1 00:00:00,000 --> 00:00:10,320 Buenos días, vamos a iniciar la explicación de nuestra situación de aprendizaje. Se basa 2 00:00:10,320 --> 00:00:18,080 en las figuras geométricas para sexto de primaria. El primer punto es la introducción, 3 00:00:18,080 --> 00:00:22,840 saber qué es una figura geométrica, qué clases hay, cómo se clasifican, cuál es 4 00:00:22,840 --> 00:00:27,200 su objetivo y cuál es la importancia de las figuras geométricas en la vida cotidiana. 5 00:00:27,200 --> 00:00:33,760 ¿Cuáles son nuestros objetivos? Primero, conocer qué es una figura geométrica. Segundo, 6 00:00:33,760 --> 00:00:39,080 conocer las diferentes figuras que hay y saber clasificarlas. Y el tercer objetivo es saber 7 00:00:39,080 --> 00:00:45,080 cuál es el objetivo de las mismas y cuál es su importancia en la vida cotidiana, como por ejemplo 8 00:00:45,080 --> 00:00:51,320 las pirámides de Egipto. ¿Cómo lo organizaríamos? Pues tras una breve explicación del primer 9 00:00:51,320 --> 00:00:59,040 objetivo, les introduciríamos a los siguientes objetivos. El segundo sería una búsqueda por 10 00:00:59,040 --> 00:01:05,480 enciclopedias o libros de texto. Y el tercer objetivo sería una búsqueda por internet de 11 00:01:05,480 --> 00:01:12,760 cómo las figuras geométricas se ven en la vida cotidiana. La duración del mismo sería unos 15 12 00:01:12,760 --> 00:01:18,200 días y la valoración sería presentar en formato papel todo lo que se les ha pedido de una forma 13 00:01:18,200 --> 00:01:19,400 limpia y ordenada.