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Inicio la defensa de mi porfolio comentando que he recogido hasta nueve evidencias entre las que se encuentran

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apuntes, productos finales de las actividades propuestas por el ponente, conclusiones y diferentes reflexiones.

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De todas ellas destaco, por un lado, las conclusiones del debate que mantuvimos el primer día

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sobre las nuevas tecnologías, libros digitales, uso del móvil, redes sociales y su implementación en el aula,

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00:00:18,359 --> 00:00:22,039
ya que día a día intento formar a los alumnos en el uso seguro y adecuado de las nuevas tecnologías.

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00:00:22,399 --> 00:00:24,859
Por tanto, tener diferentes puntos de vista refuerza esta tarea.

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En segundo lugar, tengo que destacar la dinámica que realizamos entre compañeros

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00:00:28,359 --> 00:00:31,019
que me ha atrevido a titular Dime algo bueno y pégalo en mi espalda.

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La destaco porque la he puesto en práctica y resulta ser una actividad muy buena para cohesionar al grupo

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y reforzar la autoestima de los alumnos, tan necesaria para crear un ambiente adecuado de trabajo,

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ya que aunque el aula del futuro se organiza en diferentes espacios, tal y como hemos aprendido en este curso,

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un entorno agradable favorece siempre el rendimiento académico.

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Otra actividad a destacar ha sido el diseño y creación de una situación de aprendizaje interdisciplinar

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entre compañeros de diferentes materias, la cual adjunto como evidencia en el porfolio,

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00:00:54,780 --> 00:00:56,920
ya que he aprendido muchísimo de mis compañeros.

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Me han ayudado a resolver dudas que solía tener a la hora de elaborar mis propias situaciones de aprendizaje.

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Trabajando la legislación vigente, revisando criterios de evaluación junto con la ayuda de mis compañeros,

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estoy mejorando muchísimo el diseño de las prácticas de laboratorio.

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Además, en la sesión en la que tuvimos que ponernos en la piel de nuestros alumnos

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y coyo producto final adjunto como evidencia,

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he ampliado las diferentes formas de evaluar el proceso de desarrollo de una situación de aprendizaje

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y no solo de un producto final como venía haciendo hasta ahora.

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Pero sin duda, conocer las diferentes inteligencias artificiales

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que actualmente están a nuestra disposición, las múltiples posibilidades que ofrece el uso de las mismas en el aula

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y en mi día a día como docente es sin duda uno de los aprendizajes más notables de esta formación.