1 00:00:00,000 --> 00:00:04,400 En este vídeo voy a explicar el contenido digital educativo, prácticas y 2 00:00:04,400 --> 00:00:09,000 proyectos tecnológicos creado con S-Learning para la asignatura adaptativa 3 00:00:09,000 --> 00:00:13,480 de cuarto de la ESO, proyectos en investigación científica e innovación 4 00:00:13,480 --> 00:00:18,800 tecnológica. Aquí los alumnos encontrarán todos los materiales necesarios para las 5 00:00:18,800 --> 00:00:23,240 actividades del curso, además de mostrar a modo de guía didáctica lo que se va 6 00:00:23,240 --> 00:00:27,880 a trabajar durante todo el año. La navegabilidad es sencilla a través de un 7 00:00:27,880 --> 00:00:32,160 menú lateral y las imágenes de la portada también son navegables. En un 8 00:00:32,160 --> 00:00:35,640 primer bloque los alumnos encontrarán todas las prácticas que se van a 9 00:00:35,640 --> 00:00:41,040 realizar organizadas en distintas unidades y que se realizarán antes de 10 00:00:41,040 --> 00:00:45,600 pasar al segundo bloque de proyectos tecnológicos, en el que los alumnos se 11 00:00:45,600 --> 00:00:50,360 organizarán en grupos y elegirán qué proyectos quieren realizar. Todos los 12 00:00:50,360 --> 00:00:55,240 materiales se muestran al alumno de diferentes formas para que le resulte 13 00:00:55,240 --> 00:01:02,040 más atractivo el contenido, enlaces a pdf e imágenes, contenidos con efecto 14 00:01:02,040 --> 00:01:09,240 acordeón, con efecto de pestañas, de paginación, de carrusel, etcétera. 15 00:01:09,240 --> 00:01:13,680 Como adaptación vamos a hacer el recurso más accesible a través de un script 16 00:01:13,680 --> 00:01:18,680 añadido a S-Learning que nos va a permitir hacer lo siguiente, un control 17 00:01:18,680 --> 00:01:23,080 flotante que hace que el contenido se pueda mover y para volver a fijar se 18 00:01:23,080 --> 00:01:31,080 pulsa de nuevo fijar, un lector de texto para facilitar la accesibilidad auditiva, 19 00:01:31,840 --> 00:01:36,400 un traductor de idiomas especialmente para la integración de alumnos de otras 20 00:01:36,400 --> 00:01:42,880 culturas, zoom para facilitar la accesibilidad visual, selección y cambio 21 00:01:42,880 --> 00:01:48,920 de fuente para mejorar la legibilidad y contraste, con una opción para 22 00:01:48,920 --> 00:01:53,800 deficiencias visuales y una fuente especial para alumnos con dislesia. 23 00:01:53,800 --> 00:01:59,640 Incluimos la netiqueta digital en código QR para que en cualquier momento los 24 00:01:59,640 --> 00:02:03,880 estudiantes puedan comprobar el cumplimiento de las normas de la 25 00:02:03,880 --> 00:02:07,880 netiqueta. Por último mostrar que el contenido está integrado en el aula 26 00:02:07,880 --> 00:02:14,080 virtual de Educamadrid del curso al que he hecho referencia. 27 00:02:18,920 --> 00:02:21,280 Más información www.alimmenta.com