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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Coloma Jiménez Rivera y trabajo en el Colegio Santa María

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de la Hispanidad. La autoría de esta presentación es de Reil Nito. He decidido crear esta presentación

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para la asignatura de tercero de Primaria de Lengua en la que trataremos el tema de

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qué pasos seguir para crear un cuento. Está dividido en siete diapositivas donde se explica

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cada uno de los pasos que hay que seguir para inventar un cuento. La primera es la

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portada, la segunda nos recuerda que hay que citar a los protagonistas, la tercera donde

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sucede el cuento, el lugar, la cuarta cuál es el problema o qué ha pasado, la quinta

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cuál es la solución o cómo se resuelve la historia, la sexta es un recordatorio de

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que deben ponerle un título a la historia para finalmente proponer a los alumnos en

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la última diapositiva que inventen en su cuento. Esta presentación está enmarcada

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dentro de una secuencia didáctica en la cual la presentación es el primer elemento a mostrar

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para posteriormente realizar unas actividades en la que basándonos la presentación vamos

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a realizar la actividad de realizar un cuento a partir de varios cuentos. Por ejemplo, los

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personajes los vamos a coger del cuento de Los Tres Cerditos, el lugar lo vamos a coger

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del cuento del Libro de la Selva. El problema del cuento va a ser el de Hansel y Gretel

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y finalmente van a poder crear el final que ellos quieran. Así haremos una combinación

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de cuentos y ellos desarrollarán su imaginación a partir de los pasos de las diapositivas

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y siguiendo ese orden. De esta forma nos va a servir para adaptarlo en el aula ya que

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lo que queremos trabajar en lengua es la secuencia y ordenación de los elementos a la hora de

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inventar una historia y con ello habilidades comunicativas, creativas y lingüísticas.

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Para ello crearemos un clima de afecto y confianza para potenciar la autoestima de los niños

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y conseguir de esta forma que los alumnos vayan adquiriendo cada vez más seguridad

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a la hora de escribir, de inventar y de leer las diferentes formas de los cuentos y la

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expresión oral y la escrita también. He utilizado colores llamativos y formas muy

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infantiles para aquellos alumnos que presentan una dificultad y he tenido en cuenta los factores

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de accesibilidad. Muchas gracias.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org