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00:00:06,900 --> 00:00:10,839
Voy a explicar el contenido educativo digital número 2.

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00:00:11,880 --> 00:00:18,100
Esta actividad se trata de un Geniali que va dirigido a alumnos con necesidades educativas especiales

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00:00:18,100 --> 00:00:23,500
del primer ciclo de educación primaria, del área de lengua castellana y la comunicación verbal.

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00:00:24,839 --> 00:00:30,260
La actividad va dirigida a trabajar el razonamiento verbal localizando el intruso visual.

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00:00:30,260 --> 00:00:45,200
Está compuesta por una serie de fichas, cada una de las cuales se pregunta a los alumnos cuál es el intruso.

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00:00:46,259 --> 00:00:55,549
¿Cuál es el intruso? ¿Vaca? ¿Cerdo? ¿León?

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00:00:56,549 --> 00:01:03,850
Se les presentan tres imágenes diferentes, una de las cuales no pertenece a la misma categoría semántica que las otras dos imágenes.

8
00:01:03,850 --> 00:01:07,030
será esta la que tendrán que localizar.

9
00:01:07,849 --> 00:01:10,930
Al hacerlo, podrán pasar a la siguiente diapositiva.

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00:01:11,829 --> 00:01:20,230
Para facilitar el acceso a la actividad, se presenta la información tanto de forma visual como de forma auditiva.

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00:01:20,230 --> 00:01:26,950
¿Cuál es el intruso? ¿Gorro? ¿Bufanda? ¿Bañador?

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00:01:26,950 --> 00:01:42,969
Para evaluar la actividad he realizado una rúbrica, como pueden ver en la actividad, en calificación avanzada, evaluando los objetivos que quiero que los alumnos consigan.

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00:01:43,530 --> 00:01:53,010
Participar en la tarea razonando oralmente, aplicar categorías semánticas, utilizar adecuadamente la aplicación y mantenerse atento y encontrar el intruso visual y nombrarlo.

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00:01:53,010 --> 00:02:02,950
Según el grado de adquisición, iniciado, como de los guiados, con ayuda sobre sus propias propuestas o sin ayuda, he otorgado una serie de puntos

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00:02:02,950 --> 00:02:10,889
A la actividad los alumnos pueden acceder desde el aula virtual de audición y lenguaje a través de este enlace

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00:02:10,889 --> 00:02:36,129
Y está restringida para los alumnos que pertenecen al primer y segundo curso de educación primaria, como pueden ver, en restricciones de acceso.