1 00:00:00,000 --> 00:00:04,700 Hoy vamos a hablar sobre los adjetivos, y me diréis, ¿qué son los adjetivos? 2 00:00:05,419 --> 00:00:08,339 Bueno, pues los adjetivos, que tienen un nombre un poco raro, ¿verdad? 3 00:00:08,400 --> 00:00:12,000 Un nombre así, con una D y una J ahí muy unidas, un poco raro, ¿qué son? 4 00:00:12,439 --> 00:00:17,500 Pues son las palabras que nos dicen cómo son, o cómo están, 5 00:00:17,500 --> 00:00:31,949 ¿Cómo son o cómo están las personas, animales, cosas, plantas? 6 00:00:31,949 --> 00:00:39,009 ¿Cómo son o cómo están los animales, las personas, las cosas, los objetos? 7 00:00:39,509 --> 00:00:46,030 Vale, por ejemplo, el niño. 8 00:00:46,689 --> 00:00:48,210 ¿Cómo puede ser el niño? 9 00:00:49,649 --> 00:00:50,490 Rubio. 10 00:00:50,490 --> 00:00:57,469 Rubio. Rubio es un adjetivo porque nos dice cómo es. 11 00:01:00,189 --> 00:01:04,930 Rubio. ¿Cómo puede ser la niña? 12 00:01:06,349 --> 00:01:07,010 ¿Qué se os ocurre? 13 00:01:07,590 --> 00:01:09,290 Otro que no sea el mismo. 14 00:01:10,709 --> 00:01:13,510 Morena. La niña morena. 15 00:01:13,689 --> 00:01:19,069 Morena es un adjetivo porque le dice cómo es. 16 00:01:19,069 --> 00:01:21,870 Vamos a intentar poner uno como esta. 17 00:01:22,510 --> 00:01:39,989 El niño feliz. ¿Cómo está? Feliz. Es muy fácil. El niño feliz. Feliz es un adjetivo porque dice cómo está. 18 00:01:39,989 --> 00:01:51,909 Es muy fácil. Si yo le pregunto cómo es el niño, cómo está el niño, me dice cuál es el adjetivo. Es muy sencillo. 19 00:01:51,909 --> 00:02:01,069 Adjetivo. Cualquier palabra que me dice cómo es o cómo está una persona, un animal, una cosa o un objeto. 20 00:02:01,629 --> 00:02:02,750 ¿Vale? Es muy sencillo. 21 00:02:03,290 --> 00:02:06,549 Pues cuando hemos visto la teoría pasamos a la práctica.