1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Noelia Funes y voy a proceder a explicar la estructura de mi LMS. 2 00:00:07,000 --> 00:00:17,000 La plataforma que he elegido es la del aula virtual de Educamadrid para el módulo de protocolo y relaciones públicas de primer curso, 3 00:00:17,000 --> 00:00:22,000 de grado superior, de agencias de viajes y gestión de eventos. 4 00:00:22,000 --> 00:00:30,000 Educamadrid es una plataforma muy intuitiva que nos permite comunicarnos de forma muy práctica con los estudiantes. 5 00:00:30,000 --> 00:00:40,000 Lo primero de todo, vamos a ver los participantes. La actividad nos hablaba de matricular. 6 00:00:40,000 --> 00:00:47,000 A través de estas dos pestañitas se realiza el proceso de matriculación y es preferible que lo hagan ellos mismos. 7 00:00:47,000 --> 00:00:54,000 Se les explica al principio del curso. Aquí tenemos que existen 15 participantes encontrados. 8 00:00:54,000 --> 00:01:03,000 Este es el grupo de nuestra clase. También a través de esta plataforma, que he dicho que era para comunicarnos, 9 00:01:03,000 --> 00:01:09,000 tenemos la mensajería y la campanita para ver si tenemos mensajes. 10 00:01:10,000 --> 00:01:21,000 Por supuesto tenemos un foro también y después está estructurada en ocho secciones con diferentes recursos que normalmente este Mario llevo subiendo 11 00:01:21,000 --> 00:01:34,000 y diferentes tareas. Me voy a centrar más en la número 8 por ser la que tiene encardinadas los ejercicios que he realizado en este curso. 12 00:01:35,000 --> 00:01:47,000 Aquí en la número 8 tenemos recursos, diferentes tareas, como he dicho, y también tenemos un cuestionario que me ha permitido que lo he realizado yo 13 00:01:47,000 --> 00:01:53,000 a través de esta herramienta que me da Educamadrid como instrumento de evaluación. 14 00:01:54,000 --> 00:02:05,000 Aquí podemos visualizar el cuestionario con sus intentos, con su calificación y una serie de preguntas de respuesta múltiple. 15 00:02:07,000 --> 00:02:22,000 Esto en cuanto al tema de la evaluación. También para el tema de la evaluación he utilizado el cuaderno de raíces. 16 00:02:22,000 --> 00:02:27,000 Como podemos ver aquí tenemos cuatro categorías, cuatro actividades que son evaluables. 17 00:02:27,000 --> 00:02:37,000 También es otra herramienta que te permite evaluar a los alumnos. 18 00:02:37,000 --> 00:02:47,000 Para terminar con el LMS me gustaría destacar en cuanto al tema de las adaptaciones con las nuevas tecnologías, 19 00:02:47,000 --> 00:02:59,000 la inclusión de un vídeo con subtítulos a través de la plataforma, la mediateca de Educamadrid. 20 00:03:00,000 --> 00:03:12,000 Ellos entrarían aquí y tendrían un vídeo con instrucciones donde existiría el link a la mediateca. 21 00:03:12,000 --> 00:03:24,000 Si entramos en este link nos aparecería esta presentación y como veis tiene subtítulos, 22 00:03:24,000 --> 00:03:31,000 lo que facilita bastante para el tema de la inclusión de las personas sordas. 23 00:03:31,000 --> 00:03:41,000 Y con esta última explicación ya habría terminado la presentación de mi LMS. 24 00:03:41,000 --> 00:03:43,000 Muchas gracias por su atención.