1 00:00:04,059 --> 00:00:06,099 ¿Para qué es útil el mapa de empatía? 2 00:00:06,900 --> 00:00:11,980 Pues puede ser una herramienta adecuada para que los docentes entendamos mejor a nuestro alumnado 3 00:00:11,980 --> 00:00:17,859 y su visión del mundo, especialmente valiosa en acción tutorial y también en orientación. 4 00:00:18,359 --> 00:00:21,940 También es útil para trabajar con el propio alumnado, para que se conozca mejor 5 00:00:21,940 --> 00:00:25,480 y también promover la creación de vínculos y redes de apoyo entre iguales 6 00:00:25,480 --> 00:00:30,280 y para comprender mejor las partes, por ejemplo, en un conflicto que surja en el aula. 7 00:00:31,140 --> 00:00:34,880 Igualmente podemos utilizarlo para reflexionar sobre un problema o una situación particular. 8 00:00:36,299 --> 00:00:43,340 También puede ser útil en las entrevistas con las familias como estrategia para profundizar conjuntamente en el conocimiento de sus hijos e hijas. 9 00:00:43,759 --> 00:00:54,259 Y, por supuesto, para trabajar también en nuestros equipos docentes cuando intentamos entender mejor las razones de la conducta de algunos de nuestros alumnos o alumnas o incluso de un grupo completo. 10 00:00:54,939 --> 00:01:00,960 El mapa de empatía nos guiará en un análisis sistemático de lo que piensan, de lo que ven, de lo que escuchan 11 00:01:00,960 --> 00:01:07,599 y en consecuencia de lo que dicen y hacen para poder planificar objetivos y actuaciones de grupo o individuales 12 00:01:07,599 --> 00:01:09,879 que configuren una mejor respuesta educativa. 13 00:01:09,879 --> 00:01:11,120 Música