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Buenos días, mi nombre es José Luis Casarrubius y la plataforma que nosotros utilizamos en nuestro centro educativo es Microsoft Teams.

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El ejemplo que traigo aquí es el del módulo de instalaciones de distribución.

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Nosotros lo tenemos organizado de la siguiente manera.

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00:00:21,260 --> 00:00:26,480
Tenemos un equipo para cada uno de los módulos que impartimos.

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00:00:27,140 --> 00:00:31,480
Y bueno, aquí se puede ver un poco todos los miembros del equipo.

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00:00:31,480 --> 00:00:37,840
En este caso los profesores propietarios somos dos y los alumnos son 16.

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La secuenciación de contenidos a través de esta plataforma la hacemos de dos modos.

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00:00:48,649 --> 00:00:52,310
A través de la pestaña archivos y dentro de materiales de clase,

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pues lo que hacemos es una secuenciación didáctica de todas las presentaciones de las unidades que componen el módulo,

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00:00:59,630 --> 00:01:01,109
que en este caso son siete.

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00:01:03,100 --> 00:01:06,700
También tenemos otra forma de hacerlo, que es a través de bloques de notas de clase.

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00:01:07,900 --> 00:01:15,459
Aquí podemos ver cómo, para cada una de las unidades didácticas, además tenemos las secciones para cada uno de los alumnos,

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00:01:15,859 --> 00:01:24,400
donde aparecen los cuestionarios, las prácticas, el material que se les ha entregado y la prueba competencial que deben realizar a final de curso.

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00:01:24,400 --> 00:01:33,629
Uno de los elementos de evaluación utilizados, que está a través de esta plataforma, es la realización y entrega de tareas.

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00:01:34,310 --> 00:01:51,530
En este caso se puede ver cómo una de las tareas, los ejercicios de la unidad didáctica 1, han sido ya evaluados y devueltos a los alumnos con los comentarios oportunos y la nota que han obtenido.

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00:01:52,590 --> 00:02:00,689
Podemos ver aquí de cada una de las tareas un ejemplo de la calificación que han obtenido los chicos.

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Otra forma de evaluar también son cuestionarios a través de Microsoft Forms. Ahora veremos cómo a través de la propia plataforma se puede enlazar con estos cuestionarios que son solamente test de tipo responde la respuesta correcta.

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Y en cuanto a los refuerzos positivos que se pueden hacer a través de la plataforma, pues aquí tenemos ejemplos de felicitaciones que hicimos en su día a los alumnos más brillantes de la clase o que aprovecharon más el tiempo.

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También otro de los elementos utilizados es, de las herramientas utilizadas es Reflet

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00:02:45,569 --> 00:02:53,789
En ella, bueno pues con ella lo que se puede hacer es un poco tantear como está el estado de ánimo de los chicos

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00:02:53,789 --> 00:02:57,689
Bueno pues en momentos delicados del curso

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Y por último la evaluación, la evaluación la hacemos a través de la plataforma Educamos

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Aquí podemos ver pues la puesta de notas de algunas de las unidades didácticas

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00:03:12,909 --> 00:03:19,509
Como he comentado, este es el equipo de Teams, donde se puede ver en el apartado general

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00:03:19,509 --> 00:03:29,330
también algunos de los reportajes, de los enlaces de reportajes que se han insertado

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con el objetivo de crear tareas de reflexión o de debate que también son tenidas en cuenta a la hora de calificar.

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00:03:40,030 --> 00:03:57,870
Aquí tenemos también los bloques de los que hemos hablado antes, los de notas, tareas, el apartado de archivos y ahora pasamos un poco a comentar cómo está organizado el cuaderno del profesor en Educa.

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00:03:57,870 --> 00:04:20,120
Aquí podemos ver cómo están organizados y cómo están los pesos de cada uno de los elementos o de cada uno de los ítems de esta unidad didáctica, tanto el test como ejercicios del libro, como esquema de clasificación de centro de transformación, manioblas de celdas, etc.

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00:04:20,120 --> 00:04:33,540
Entonces aquí está cada uno de los ítems, la descripción, en qué evaluación se va a calificar y luego los pesos que tienen respecto a la unidad didáctica.

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Así con cada una, como se puede ver en cada una de las unidades didácticas de las seis, pues tenemos hecho esto.