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00:00:05,099 --> 00:00:11,820
otra posibilidad es el de la tortuga y la película la tortuga de nuevo trabaja

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00:00:11,820 --> 00:00:17,280
programamos este se va a centrar especialmente en los bucles bueno son

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00:00:17,280 --> 00:00:22,420
bucles de repetición pero hay que usar unos cuantos porque por

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00:00:22,420 --> 00:00:25,660
ejemplo no es lo mismo dibujar un pentágono que una luna hay patrones que

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00:00:25,660 --> 00:00:31,420
se repiten entonces yo juego con diferentes tipos de repetición

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00:00:31,420 --> 00:00:56,119
Lo bueno de nuevo es que nos hemos ido al dibujo. Vemos algo que se sale un poco de lo que es la programación más convencional y nos hemos ido al dibujo. Otro que se sale de la programación convencional es la película. Se parece un montón a la anterior porque con distintos bloques como este podemos dibujar distintas formas con distintos colores e incluso tenemos bloques matemáticos.

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00:00:56,119 --> 00:00:57,939
me he saltado una anterior para hacer

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00:00:57,939 --> 00:01:00,840
operaciones, tenemos una función

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00:01:00,840 --> 00:01:02,299
de tiempo que se ve aquí abajo

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00:01:02,299 --> 00:01:04,859
que permite que el muñeco se mueva

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00:01:04,859 --> 00:01:06,620
una de las posiciones va a variar en el tiempo

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00:01:06,620 --> 00:01:08,579
de 0 a 100 por ejemplo, entonces

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00:01:08,579 --> 00:01:10,359
con eso hacemos que el muñeco se mueve

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00:01:10,359 --> 00:01:12,719
este está orientado a las matemáticas

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00:01:12,719 --> 00:01:14,340
y de nuevo también al final

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00:01:14,340 --> 00:01:16,760
tenemos una libre, con todas

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00:01:16,760 --> 00:01:18,500
estas bibliotecas

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00:01:18,500 --> 00:01:20,459
de nuevo esa idea

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00:01:20,459 --> 00:01:21,920
de pensamiento computacional

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00:01:21,920 --> 00:01:24,219
y de nuevo orientado a algo un poco más

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00:01:24,219 --> 00:01:26,379
más artístico, ¿no? Como en el caso de la música,

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00:01:26,500 --> 00:01:28,060
ahora es a la animación.

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00:01:28,640 --> 00:01:30,319
¿Vale? Entonces me parece bastante chulo

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00:01:30,319 --> 00:01:31,959
tanto de la música como este

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00:01:31,959 --> 00:01:34,680
plantear esos proyectos abiertos,

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00:01:35,140 --> 00:01:36,579
utilizar esa idea

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00:01:36,579 --> 00:01:38,159
del pensamiento computacional,

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00:01:38,280 --> 00:01:39,879
cómo puedo organizar yo mis ideas.