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00:00:00,110 --> 00:00:05,830
En este vídeo vamos a ver un ejemplo de una actividad de innovación educativa.

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00:00:05,929 --> 00:00:12,009
En este caso se trata de una webquest que se llama la visita del dinosaurio.

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00:00:12,710 --> 00:00:17,850
Comienza con una actividad motivadora, este vídeo grabado con realidad aumentada

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00:00:17,850 --> 00:00:22,649
en el que podemos ver en el aula como un dinosaurio se mueve por nuestro espacio.

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00:00:24,329 --> 00:00:26,390
Este dinosaurio nos plantea tres preguntas.

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00:00:26,390 --> 00:00:30,449
de qué especie es, qué se alimenta y cómo se reproduce.

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00:00:31,829 --> 00:00:36,969
A partir de estas preguntas iremos navegando por la webquest con Google Sites

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00:00:36,969 --> 00:00:41,189
para plantear distintas actividades de investigación

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00:00:41,189 --> 00:00:47,810
y tener que cumplimentar diversas tareas antes de conseguir el premio que nos propone.

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00:00:48,729 --> 00:00:51,609
Se trata, por lo tanto, de una actividad basada en la gamificación.

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00:00:51,609 --> 00:00:59,710
Un reto inicial, motivador, pero hay que pasar por diferentes fases y actividades para conseguir el premio final.

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00:01:00,750 --> 00:01:03,149
¿Los objetivos que nos planteamos con esta actividad?

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00:01:04,129 --> 00:01:18,489
Pues, por supuesto, fomentar las ganas de aprender, desarrollar el interés por los dinosaurios, aprender estrategias de investigación, aprender estrategias para planificar el trabajo y aprender a utilizar herramientas digitales.

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00:01:18,489 --> 00:01:24,890
En la primera página de la webquest tenemos que investigar sobre qué especies.

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00:01:25,109 --> 00:01:29,069
Para ello nos propone que utilicemos dos recursos, la biblioteca de aula y el rincón de ordenadores.

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00:01:29,790 --> 00:01:35,430
Para ello nos dividimos en grupos, investigamos en estos espacios y con estas herramientas

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00:01:35,430 --> 00:01:39,329
y a partir de ahí tenemos que poner en común y descubrir de qué especie estamos hablando.

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00:01:40,870 --> 00:01:44,870
Además se nos plantea, para poder pasar a la siguiente página de esta webquest,

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00:01:44,870 --> 00:01:48,269
que tenemos que desarrollar dos tareas relacionadas con la lectoescritura.

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00:01:48,489 --> 00:01:56,290
escribir el nombre del dinosaurio, de la especie del dinosaurio con el alfabeto móvil y pasarlo después al cuaderno del investigador.

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00:01:56,870 --> 00:02:02,950
Una vez hecho esto podemos pasar a los siguientes retos que tienen que ver con la alimentación y la reproducción.

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00:02:03,950 --> 00:02:12,169
Para ello en la siguiente página de la web pues nos propone visualizar un vídeo sobre las diferentes maneras de alimentarse de los dinosaurios

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00:02:12,169 --> 00:02:20,250
y a partir de ahí se establece un diálogo para concretar cómo se alimentan los Velociraptor

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00:02:20,250 --> 00:02:24,430
y nos plantea la tarea de hacer un dibujo del Velociraptor comiendo.

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00:02:26,210 --> 00:02:31,909
Finalmente, en la última página de la web, tenemos que investigar sobre la reproducción del Velociraptor.

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00:02:31,909 --> 00:02:40,789
Veremos este vídeo que nos propone y después de descubrir que es una reproducción ovípora,

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00:02:40,789 --> 00:02:49,569
haremos huevos de dinosaurio con plastilina para realizar pequeñas sumas y restas manipulativas con estos huevos de plastilina.

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00:02:50,349 --> 00:02:53,710
Cuando terminamos todas estas tareas, llegamos al fin del proyecto.

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00:02:53,830 --> 00:03:01,789
En la última página de la web se nos plantea que como premio tenemos unos muñecos de dinosaurios,

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00:03:01,889 --> 00:03:06,750
pero para encontrarlos tendremos que convertirnos en verdaderos arqueólogos

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00:03:06,750 --> 00:03:11,949
y excavar en el arenero para ir encontrando todos los juegos

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00:03:11,949 --> 00:03:15,229
con los que seguiremos jugando en los siguientes meses en el aula.

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00:03:16,949 --> 00:03:18,490
Y con esto se finaliza la secuencia.