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00:00:00,000 --> 00:00:11,520
Vale, a continuación voy a mostrar mi cuaderno de raíces, ¿vale?, seguimiento académico

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00:00:11,520 --> 00:00:32,160
y el cuaderno de clases, ¿sí?, actividades evaluables, no perdón, el cuaderno de clases,

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00:00:32,160 --> 00:00:40,400
es todo muy lento, súper lento, pero bueno, en el cuaderno de clases he creado una tarea

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00:00:41,400 --> 00:00:55,880
un control y una tarea, un control. Vale, cuaderno de clases, me voy al alumnado de tercero de primaria

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00:00:58,800 --> 00:01:00,360
a la primera evaluación.

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00:01:00,360 --> 00:01:15,600
Vale, y aquí pues eso, ¿no? Aparece introducción acerca de uno mismo, hablando de los hobbies,

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00:01:15,600 --> 00:01:21,400
a los hobbies, porque esa tarea concreta tenía que ver con los hobbies, ¿no? En el pasaporte

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00:01:21,400 --> 00:01:29,200
va a haber una parte de qué cosas te gustan y pues luego, por último, miráis un control acerca

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00:01:29,200 --> 00:01:37,320
de ponerles, a través del cajud, preguntas acerca de uno mismo y ya estaría.