1
00:00:07,469 --> 00:00:11,730
La mejor forma de aprender sobre aspectos metodológicos y nuevas tendencias en innovación

2
00:00:11,730 --> 00:00:17,010
educativa es estar en contacto con los medios en los que otros miembros relacionados con

3
00:00:17,010 --> 00:00:22,289
la educación comparten diversas acciones que pueden ser de interés, convirtiendo las

4
00:00:22,289 --> 00:00:27,649
buenas prácticas en prácticas inspiradoras que se pueden adaptar a nuestro entorno educativo

5
00:00:27,649 --> 00:00:33,450
concreto. En este sentido, me gustaría destacar la revista digital EducaMadrid, en la que

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00:00:33,450 --> 00:00:39,310
puedes encontrar una amplia variedad de contenidos relacionados con temas educativos, noticias,

7
00:00:39,670 --> 00:00:46,770
eventos, convocatorias, experiencias, entre otros de sus apartados. Os invito a entrar en su web y

8
00:00:46,770 --> 00:00:51,909
navegar por los distintos espacios para conocer algunas de las novedades que están pasando en

9
00:00:51,909 --> 00:00:57,990
nuestro entorno educativo. En el apartado de experiencias puedes bucear por distintos proyectos

10
00:00:57,990 --> 00:01:02,670
que se están realizando en los centros educativos de la Comunidad de Madrid y que seguro que te

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00:01:02,670 --> 00:01:08,569
aportan ideas. Además los puedes consultar por la tipología y nivel educativo que mejor se adapte

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00:01:08,569 --> 00:01:13,769
a tu interés. ¿Te animas a presentar una experiencia que realizas con tus alumnos en

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00:01:13,769 --> 00:01:19,489
tu centro educativo? Seguro que es una buena práctica educativa que inspira a otros. Los

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00:01:19,489 --> 00:01:25,670
requisitos y el modo de presentarlo lo puedes consultar en la propia revista. Tiene reconocimiento

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00:01:25,670 --> 00:01:31,730
de autoría con ISSN y forma parte del plan de publicaciones de la consejería. El equipo de

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00:01:31,730 --> 00:01:36,409
redacción de la revista revisa los trabajos recibidos y selecciona aquellas propuestas

17
00:01:36,409 --> 00:01:41,530
que se ajustan a los requisitos, a las normas de publicación y que son de interés para

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00:01:41,530 --> 00:01:47,489
la comunidad. En la sección de eventos encontrarás jornadas, congresos, ciclos de conferencias,

19
00:01:47,870 --> 00:01:53,170
presentaciones de libros, festivales educativos y otros actos a los que puedes asistir. La

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00:01:53,170 --> 00:01:58,549
temática y los focos de interés son muy variados y es una manera muy buena para conocer

21
00:01:58,549 --> 00:02:05,049
otros docentes con los mismos intereses y hacer networking. Generar redes educativas y de

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00:02:05,049 --> 00:02:10,949
aprendizaje es una muy buena opción para el desarrollo profesional docente. La pestaña de

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00:02:10,949 --> 00:02:17,449
convocatorias sin duda tiene un gran valor para poder implicarte en proyectos de diversas

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00:02:17,449 --> 00:02:23,469
instituciones y colaborar y participar con otros centros en certámenes, concursos y proyectos.

25
00:02:23,469 --> 00:02:29,069
Los encontrarás categorizados por organismos, pudiendo acceder a toda la información de

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00:02:29,069 --> 00:02:33,830
aquellos que son propuestas de Comunidad de Madrid, los que lanza el propio ministerio

27
00:02:33,830 --> 00:02:38,650
o los que realizan otras instituciones como universidades, fundaciones, asociaciones.

28
00:02:39,289 --> 00:02:41,569
Muchos de estos proyectos tienen una estructura similar.

29
00:02:42,090 --> 00:02:47,370
Se trata de formaciones que un grupo de docentes del mismo centro recibe para trabajar proyectos

30
00:02:47,370 --> 00:02:52,909
de manera interdisciplinar en el aula con los alumnos y que al final del proceso incorporan

31
00:02:52,909 --> 00:02:58,610
un evento en el que los propios alumnos deben exponer o presentar sus conclusiones o proyecto

32
00:02:58,610 --> 00:03:04,750
a otros de distintos centros, en congresos o ferias. Sin duda, una gran oportunidad para

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00:03:04,750 --> 00:03:09,650
conocer cómo resuelven y enfocan un mismo problema otros compañeros aprendiendo de

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00:03:09,650 --> 00:03:14,770
sus iguales y también un lugar en el que los docentes pueden intercambiar buenas prácticas.

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00:03:15,810 --> 00:03:20,030
Dada la importancia de este apartado, como docente de la Comunidad de Madrid recibes

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00:03:20,030 --> 00:03:26,550
dos boletines informativos al mes en tu correo profesional educa.madrid.org. Uno sobre las

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00:03:26,550 --> 00:03:32,469
convocatorias abiertas y en plazo de participación y otro sobre la normativa con las últimas órdenes,

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00:03:32,770 --> 00:03:38,750
instrucciones o disposiciones publicadas en el BOCE-M o en el BOE. Siempre puedes consultar

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00:03:38,750 --> 00:03:44,370
el histórico en esta pestaña para que no se te despiste ninguna novedad en educación. En la

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00:03:44,370 --> 00:03:49,389
sección de publicaciones tienes acceso a las últimas novedades que se publican en la Consejería

41
00:03:49,389 --> 00:03:54,530
de Educación, organizadas por enseñanzas. Seguramente tendrás curiosidad por conocer

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00:03:54,530 --> 00:04:00,050
características propias de los centros bilingües, del proyecto Este en Madrid, de cómo participar

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00:04:00,050 --> 00:04:05,310
en proyectos Erasmus o eTwinning. Todos ellos tienen publicaciones descargables en las que

44
00:04:05,310 --> 00:04:11,409
puedes consultar todos aquellos detalles que te interesan conocer. Además, puedes acceder

45
00:04:11,409 --> 00:04:16,730
a Pública Madrid, donde encontrarás todas las publicaciones de todas las consejerías.

46
00:04:17,170 --> 00:04:21,930
Podrás consultar también las publicaciones que configuran una serie editorial como datos

47
00:04:21,930 --> 00:04:26,730
y cifras de la educación, pudiendo tener una visión en cifras de la evolución del

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00:04:26,730 --> 00:04:29,529
sistema educativo madrileño a lo largo de los últimos años.

49
00:04:30,290 --> 00:04:34,569
Además, estas publicaciones tienen continuidad en otras, como datos y cifras del Ministerio

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00:04:34,569 --> 00:04:39,089
de Educación, en el que se integran los datos de todas las comunidades autónomas y que

51
00:04:39,089 --> 00:04:42,910
a su vez se utiliza como base para las publicaciones de la Unión Europea.

52
00:04:43,689 --> 00:04:47,029
¿Quieres saber cuántos centros hay en Madrid o en otras comunidades autónomas?

53
00:04:47,290 --> 00:04:48,990
¿Cuántos docentes por nivel educativo?

54
00:04:49,470 --> 00:04:52,189
¿Cuántas actividades formativas se acreditan al año?

55
00:04:52,750 --> 00:04:58,490
Seguro que puedes encontrar respuesta a muchas de tus preguntas a través de las publicaciones de Pública Madrid.

56
00:04:59,009 --> 00:05:03,029
Os invito a navegar por el resto de apartados de la revista digital EducaMadrid

57
00:05:03,029 --> 00:05:09,949
para descubrir cómo trabajan otros centros y conocer las iniciativas de distintos sectores implicados en la educación.

58
00:05:09,949 --> 00:05:23,029
A nivel internacional, la Comisión Europea pone a nuestra disposición publicaciones, documentación y espacios web que permiten interaccionar con otros docentes de los diferentes sistemas educativos europeos.

59
00:05:23,029 --> 00:05:32,189
Este es el caso de eTwinning, STEM School Label, European Schoolnet Academy, School Education Gateway y Europeana Future Classroom Lab,

60
00:05:32,490 --> 00:05:41,430
donde puedes consultar y descargar informes y plantear preguntas, acceder a recursos y formarte a través de cursos en línea,

61
00:05:41,670 --> 00:05:45,970
pudiendo compartir un espacio virtual con compañeros docentes de toda Europa.

62
00:05:45,970 --> 00:05:55,649
Sin duda, una buena opción para desarrollar las competencias lingüísticas y digitales a la vez que se profundiza en una mejora de las prácticas docentes.

63
00:05:56,290 --> 00:06:06,629
Además, puedes visitar webs que desde el Ministerio de Educación y en colaboración con las comunidades autónomas ofrecen una gran cantidad de opciones para la formación y la innovación.

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00:06:06,629 --> 00:06:11,089
La página del INTEF, Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del

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00:06:11,089 --> 00:06:16,850
Profesorado, donde puedes acceder a información sobre proyectos educativos a nivel nacional y

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00:06:16,850 --> 00:06:22,310
a formaciones específicas para el profesorado. La web del INEE, Instituto Nacional de Evaluación

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00:06:22,310 --> 00:06:27,889
Educativa, en la que puedes conocer los informes y resultados de la participación en distintas

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00:06:27,889 --> 00:06:33,910
evaluaciones externas internacionales, indicadores educativos, las redes de Euridice y de Redie.

69
00:06:33,910 --> 00:06:39,230
CEDEC, Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas No Propietarios,

70
00:06:39,649 --> 00:06:42,610
Redinet, Red de Información Educativa,

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00:06:43,089 --> 00:06:46,189
ofrece registros bibliográficos y documentos a texto completo

72
00:06:46,189 --> 00:06:49,490
de investigaciones, innovaciones y recursos educativos

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00:06:49,490 --> 00:06:54,649
y otras que vinculan con diversidad de temas según las etapas y niveles.

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00:06:55,370 --> 00:06:58,990
También podemos acceder a comparativas e informaciones

75
00:06:58,990 --> 00:07:01,389
a través de los informes de la OCDE,

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00:07:01,389 --> 00:07:06,209
la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, relacionados con estudios

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00:07:06,209 --> 00:07:12,050
sobre educación, como PISA o TALIS, pero también otros vinculados con las nuevas metodologías

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00:07:12,050 --> 00:07:17,430
o la renovación de espacios educativos. Y a través de la IEA, Organización Internacional

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00:07:17,430 --> 00:07:22,509
para la Evaluación y el Desarrollo Educativo, puedes conocer la evolución en proyectos

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00:07:22,509 --> 00:07:28,370
de evaluación sobre la competencia en comprensión lectora, la competencia científico-matemática

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00:07:28,370 --> 00:07:33,350
y la competencia digital, entre otras. Existe una gran variedad de fuentes de información

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00:07:33,350 --> 00:07:37,490
que nos pueden resultar de gran interés para conocer mejor la realidad de la educación.

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00:07:37,970 --> 00:07:42,529
Te invito a visitar las webs de los centros de la Comunidad de Madrid a través del buscador

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00:07:42,529 --> 00:07:47,790
de centros y conocer sus proyectos educativos, las actividades que realizan, cómo trabajan

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00:07:47,790 --> 00:07:54,050
con los alumnos y las familias y participar con ellos en proyectos colaborativos de observación

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00:07:54,050 --> 00:08:00,550
docente como mentor actúa, sin duda una buena práctica para aprender de aquello que tenemos más cerca.