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00:00:00,300 --> 00:00:03,439
Hola, buenas tardes. Voy a empezar a realizar la práctica número 6.

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00:00:03,919 --> 00:00:09,619
En primer lugar, les muestro la infografía realizada sobre la situación de aprendizaje

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00:00:09,619 --> 00:00:12,060
que lleva por título Explorando los colores en el jardín.

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00:00:12,900 --> 00:00:17,179
Está pensada para un nivel de educación infantil de 2-3 años

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00:00:17,179 --> 00:00:22,019
y cabe decir que está más bien orientada a los padres debido al nivel de los niños.

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00:00:23,820 --> 00:00:27,420
Mediante actividades prácticas y lúdicas vamos a aprender los colores

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00:00:27,420 --> 00:00:30,760
y vamos a fomentar habilidades conectivas, sensoriales y creativas.

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00:00:32,380 --> 00:00:36,039
Mediante el desarrollo del reconocimiento de colores,

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00:00:36,159 --> 00:00:39,060
coordinación motora fina, comunicación y expresión verbal,

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00:00:39,280 --> 00:00:43,460
observación y atención, como mediante actividades como puede ser una caminata

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00:00:43,460 --> 00:00:48,859
por el jardín del colegio, juegos de asociación, pinturas, cuentos, canciones y rimas.

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00:00:49,479 --> 00:00:53,219
En segundo lugar, les muestro las actividades realizadas en el área 4,

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00:00:53,859 --> 00:00:56,140
en H5P y el cuestionario final.

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00:00:56,140 --> 00:01:00,420
Estas se tratan de actividades de verdadero o falso como pueden comprobar

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00:01:00,420 --> 00:01:02,100
Esta es una

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00:01:02,100 --> 00:01:04,599
Esta es otra

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00:01:04,599 --> 00:01:12,329
Y este es el de la evaluación final

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00:01:12,329 --> 00:01:16,709
Que se trata de un cuestionario con cuatro preguntas con diferentes respuestas

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00:01:16,709 --> 00:01:21,569
Y por último les muestro lo que es el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje

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00:01:21,569 --> 00:01:27,290
Donde cuando pinchamos en inicio se nos abren las instrucciones en Mediateca

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00:01:27,290 --> 00:01:32,189
Y las diferentes tareas relacionadas con el tema

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00:01:32,189 --> 00:01:48,060
Esta es una

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00:01:48,060 --> 00:01:50,579
Esta es otra

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00:01:50,579 --> 00:01:53,280
Geniali

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00:01:53,280 --> 00:02:02,280
Es otra

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00:02:02,280 --> 00:02:06,700
Un worksheet para asociar los colores cada uno

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00:02:06,700 --> 00:02:09,539
A su color

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00:02:09,539 --> 00:02:14,300
La tarea de repostaje que es un vídeo algo más simple

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00:02:18,919 --> 00:02:27,150
una tarea 4

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00:02:27,150 --> 00:02:38,129
es un vídeo algo más extenso y elaborado

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00:02:38,129 --> 00:02:40,409
y por último la tarea final

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00:02:40,409 --> 00:02:42,710
que se trata de un cajud

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00:02:42,710 --> 00:02:46,210
para evaluar si realmente hemos aprendido los colores

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00:02:46,210 --> 00:02:47,770
muchas gracias