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00:00:00,750 --> 00:00:06,870
Soy Pablo Vigar y voy a presentar mi infografía sobre la situación de aprendizaje, matemáticas y deporte, jugar con los números.

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00:00:07,290 --> 00:00:13,089
Es una situación para matemáticas en segundo de la ECHO en la que se está trabajando el tema de los porcentajes y la estadística

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00:00:13,089 --> 00:00:20,910
y para ello se van a trabajar estos contenidos a través de también gráficos y diagramas.

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00:00:21,589 --> 00:00:27,690
Para ello se trabajan las competencias que se indican en la infografía y se va a evaluar a través de una rúbrica que está publicada en la virtual

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00:00:27,690 --> 00:00:31,649
y tanto el trabajo en equipo como la producción final

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00:00:31,649 --> 00:00:34,609
que se tiene que exponer en la tercera sesión.

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00:00:34,929 --> 00:00:37,049
Los objetivos son aplicar esos conocimientos

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00:00:37,049 --> 00:00:38,890
que se han ido trabajando durante las sesiones anteriores

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00:00:38,890 --> 00:00:41,670
y usar diferentes herramientas para almacenar información

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00:00:41,670 --> 00:00:43,049
así como generar los datos.

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00:00:43,649 --> 00:00:45,630
Consiste en una sesión, bajar en el patio,

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00:00:45,850 --> 00:00:47,630
tirar unos tiros libres, hacer unas anotaciones

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como se muestra en la imagen

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00:00:48,929 --> 00:00:51,590
y en la siguiente sesión trabajar con esos datos

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00:00:51,590 --> 00:00:54,250
que se han recogido por los diferentes grupos en el aula

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00:00:54,250 --> 00:00:57,450
para diseñar unos gráficos y unas estadísticas.

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Es muy sencillo de adaptar a cualquier tipo de alumno.