1
00:00:00,000 --> 00:00:03,080
Buenas tardes, esto es una clase de lengua nivel 1 distancia

2
00:00:03,080 --> 00:00:08,619
que también se puede aprovechar para nivel 2

3
00:00:08,619 --> 00:00:13,179
si eso ya colocaré los vídeos en el listado de la manera pertinente

4
00:00:13,179 --> 00:00:17,440
en la clase anterior habíamos visto los determinantes

5
00:00:17,440 --> 00:00:22,160
los determinantes y luego teníamos ejercicios que no dio tiempo a hacer

6
00:00:22,160 --> 00:00:25,500
hicimos alguno que era simplemente teoría de poner los nombres

7
00:00:25,500 --> 00:00:29,739
de los determinantes en este listado, este esquema

8
00:00:29,739 --> 00:00:37,500
y algún otro ejercicio, pero había sido más bien la parte teórica.

9
00:00:37,640 --> 00:00:44,740
Entonces ahora vamos a hacer una serie de ejercicios para asegurarnos de haber comprendido

10
00:00:44,740 --> 00:00:47,340
lo que son los determinantes o determinativos.

11
00:00:47,340 --> 00:00:58,840
En la clase anterior, la de nivel 2, que hice ayer, que seguramente también de la que tengan noticia,

12
00:00:58,840 --> 00:01:02,899
nivel 1, expliqué esta ficha

13
00:01:02,899 --> 00:01:05,920
de repaso de morfemas y ejercicios de estructura de la palabra

14
00:01:05,920 --> 00:01:10,840
está en el aula virtual

15
00:01:10,840 --> 00:01:14,379
del nivel 1, en el tema 1 al final, hay aquí

16
00:01:14,379 --> 00:01:18,260
varias cosas para entregar, las fotos del cuaderno

17
00:01:18,260 --> 00:01:22,439
que hayan hecho ustedes, tomando notas de cada clase

18
00:01:22,439 --> 00:01:26,640
dije que con media página de cada clase es suficiente

19
00:01:26,640 --> 00:01:32,680
simplemente quiero que demuestren con el cuaderno que han visto los vídeos, tomando notas de ellos.

20
00:01:33,019 --> 00:01:48,200
Si hago ejercicios, pues copien esos ejercicios. Si explico un esquema o algún cuadro o tabla importante, pues copien esa tabla o cuadro importante en el cuaderno.

21
00:01:48,200 --> 00:01:57,540
Un cuaderno tiene que valer para estudiar, para el examen, entonces utilícenlo tomando notas de los vídeos y eso cuenta bastante nota.

22
00:01:58,719 --> 00:02:02,219
Luego había una ficha de morfología y luego otra.

23
00:02:03,500 --> 00:02:12,639
Y esta última, la ficha de repaso de formación de palabras, que se llama ejercicio repaso de morfemas 2024, ficha de repaso de formación de palabras,

24
00:02:12,639 --> 00:02:33,020
Es la que hice en los dos últimos vídeos. Aquí también está en el aula virtual, perdón, en la Mediateca Duca Madrid estarán, pero también los pueden encontrar en los últimos vídeos que he subido. Ficha de repaso de morfemas, vídeo 1 de 2 y ficha de repaso de morfemas, vídeo 2 de 2.

25
00:02:33,020 --> 00:03:03,000
Entonces, estos dos vídeos recogen esa ficha que hay que hacer y que hay que entregar en esta tarea del aula virtual. Entonces, pueden hacerla ustedes solos, no la ha entregado nadie por lo que veo todavía, entonces la pueden hacer ustedes solos o pueden simplemente copiar lo de los vídeos, aunque es conveniente hacerlo solos y luego corregirse viendo el vídeo, pero más vale entregarlo como sea que no entregarlo.

26
00:03:03,020 --> 00:03:24,659
Y yo quería deciros que poniendo en la lupita de buscar dentro de mis vídeos aquí en este canal de YouTube, que también están en la Mediateca Educa Madrid, si ponen repaso de morfología tenemos distintas fichas que he ido haciendo.

27
00:03:24,659 --> 00:03:48,479
pero también está este vídeo del año anterior, 2024, para lengua 1 y lengua 2, que está muy bien, y mientras que en este año me ha quedado en dos vídeos, en este se ha quedado en uno solo, dura una hora y tres minutos, una hora y cuatro minutos prácticamente,

28
00:03:48,479 --> 00:04:00,719
pero ahí está toda la ficha resuelta. Entonces, pueden verlo también aquí, aparte de los dos últimos vídeos que les dije a ustedes que son esa misma ficha.

29
00:04:01,439 --> 00:04:12,300
Vale, entonces, volviendo a la clase de hoy, estábamos acabando el tema 1 y tenemos que hacer unos ejercicios de determinantes que son sencillísimos,

30
00:04:12,300 --> 00:04:27,620
Pero que puede que a algunos no sea tan sencillo en alguna cosa. Vamos a ver entonces. Tenemos que completar con determinantes demostrativos. ¿Cuáles eran los determinantes demostrativos? Los que indican distancia al poseedor.

31
00:04:27,620 --> 00:04:45,779
¿Vale? Están por aquí, determinantes demostrativos señalan la distancia que existe entre el hablante y el oyente, proximidad, media distancia o lejanía. Este, esta, estos, estas. Ese, esa, esos, esas. Aquel, aquella, aquellos y aquellas.

32
00:04:45,779 --> 00:05:03,040
¿Vale? Pues esto es muy fácil, vamos a ponerlo por aquí, porque decimos, coche es mío y pone cerca, pues este coche es mío. Distancia media es esa casa es de mis padres. Este jarrón es chino.

33
00:05:03,040 --> 00:05:05,699
Aquellos rascacielos

34
00:05:05,699 --> 00:05:10,100
Aquel, perdón

35
00:05:10,100 --> 00:05:12,620
Aquel rascacielos

36
00:05:12,620 --> 00:05:14,920
Es el hotel más alto del mundo

37
00:05:14,920 --> 00:05:18,699
Aquel rascacielos es el hotel más alto del mundo

38
00:05:18,699 --> 00:05:20,399
Lejos, ¿no?

39
00:05:21,220 --> 00:05:22,480
Lejos con barca

40
00:05:22,480 --> 00:05:23,680
Pues aquella barca

41
00:05:23,680 --> 00:05:27,319
Aquella barca es la que nos recogerá en una hora

42
00:05:27,319 --> 00:05:30,459
Cerca, pues esta iglesia

43
00:05:30,459 --> 00:05:43,959
Mira esta iglesia, es la más bonita de la ciudad. Lejos, aquel avión aterrizará en cinco minutos. Cerca, esta niña es la hija de mi hermano.

44
00:05:45,639 --> 00:05:55,220
Y aquí fijémonos en un detalle. En este ejercicio que tomé de internet, que es por cierto, creo que saqué de una página de español para extranjeros,

45
00:05:55,220 --> 00:06:10,300
Por eso es tan fácil, porque esto es para enseñar español a extranjeros. Se equivocaron y pusieron aquí que pusiéramos un determinante y luego el verbo ser, ¿no? Entonces aquí pone es el examen que suspendió.

46
00:06:10,300 --> 00:06:28,439
Entonces, esto, vamos a poner cerca que sería este, es el examen que suspendió, pero lo voy a poner en otro color y ahora explico por qué. Este, y lo pongo con tilde porque antiguamente los pronombres eran con tilde, es un pronombre, ¿vale?

47
00:06:28,439 --> 00:06:46,040
Esto no es un determinante, es un pronombre, porque no va al lado del sustantivo. Todos los determinantes tienen que ir al lado del sustantivo, ¿no? Entonces, si ponemos esta niña, esto es un determinante y esto es un sustantivo, ¿no?

48
00:06:46,040 --> 00:07:07,100
Pero si decimos esta es la niña, ¿no? Esta es la niña, tenemos aquí el verbo ser, ¿no? Esto es el verbo, ¿vale? Entonces esto ya no es un determinante sino un pronombre porque no va al lado del sustantivo, ¿no?

49
00:07:07,100 --> 00:07:24,160
Aquí ya tendríamos niña, que sería el sustantivo, y la, que sería un artículo, un determinante. Pero el pronombre, cuando va al lado del verbo, es un pronombre y no puede ser jamás un determinante.

50
00:07:24,160 --> 00:07:38,740
Y además había una diferencia ortográfica que duró hasta el año 2008 o 2010, que era que los pronombres se ponían con tilde, una tilde diacrítica, para diferenciar los determinantes que no llevaban.

51
00:07:38,740 --> 00:07:54,399
Y yo aún hoy la sigo poniendo siempre que puedo porque, aunque la hayan quitado de las normas ortográficas de la Real Academia, me ayuda a distinguir mejor un pronombre de un determinante.

52
00:07:54,399 --> 00:08:12,180
Porque el pronombre se pone con tilde, tendríamos este, esta, estos, estas, etc. Y también decíamos ese, esa, esos, esas. Incluso se escribía con tilde aquel, aquella.

53
00:08:12,180 --> 00:08:31,240
Era una tilde que realmente no tenía sentido con las normas de ortografía, ya que estas son palabras llanas acabadas en vocal, este, ese, esa, aquel, bueno, aquel es aguda pero no tendría que llevar tilde porque acaba en una consonante que no es n ni s ni vocal.

54
00:08:31,240 --> 00:08:56,440
Entonces, esto ya no existe, ¿vale? Desde la ortografía de la Real Academia del año 2008, ya son los pronombres demostrativos, son sin tilde, ¿vale?

55
00:08:56,440 --> 00:09:09,639
De manera que se escriben igual que los determinantes que estamos viendo aquí, ¿vale? Entonces, antes llevaban tilde, pero a mí se me puede escapar todavía alguna tilde en esta es la niña, este es el cuaderno, ¿no? Lo que sea, ¿vale?

56
00:09:09,639 --> 00:09:33,600
Bueno, y ya volvemos con nuestro ejercicio de determinantes, donde decíamos que aquella montaña está nevada, ¿vale? Bueno, completa con los determinantes posesivos de la persona y número indicados, persona y número indicados, aquí diríamos indicados, ¿no?

57
00:09:33,600 --> 00:09:39,600
Persona y número indicada o indicados, porque son persona y número.

58
00:09:39,600 --> 00:09:54,799
Bien, entonces, vamos a recordar lo que son las personas gramaticales. Brevemente, no me extiendo, porque esto ya lo tienen que saber ustedes, porque estamos en enseñanza de adultos, ya están en secundaria, ya no están en primaria.

59
00:09:54,799 --> 00:10:16,230
Entonces, ¿cuáles son las personas gramaticales? Pues tendríamos singular, ¿vale? Y tendríamos aquí primera, segunda y tercera del singular. Y de plural tenemos primera, segunda y tercera del plural.

60
00:10:16,230 --> 00:10:39,269
Entonces, ¿cuáles son las personas gramaticales? Pues es el típico yo, tú, él o ella, nosotros, la primera del plural, nosotros, nosotras, la segunda del plural es vosotros y vosotras y la tercera del plural sería ellos, ellas.

61
00:10:39,269 --> 00:10:55,690
Y luego, claro, el pronombre usted lo pondríamos en la segunda del singular, porque es como tú, y en el plural sería el vosotros, vosotras, sería ustedes, ¿no?

62
00:10:55,690 --> 00:11:16,129
Entonces, esto, bueno, pues ya lo tienen que saber, ¿vale? Pero luego recordemos que al conjugar los verbos, el usted y el ustedes se conjuga en tercera. Si decimos usted come, no decimos usted comes, ¿no? Eso sería tú comes, ¿no?

63
00:11:16,129 --> 00:11:36,269
Luego los argentinos dirían vos comés, ¿no? Pero bueno, eso es otro español distinto, ¿vale? Entonces, el tú y el usted son pronombres de segunda persona, pero luego los verbos se van a conjugar en tercera persona, ¿vale?

64
00:11:36,269 --> 00:11:56,730
Bien, bueno, pues sigamos con el ejercicio y vamos a hacer lo que hay que hacer, ¿no? Tenemos que hacer determinantes posesivos y los determinantes posesivos, recordemos, determinantes posesivos eran el mi, tu, su, ¿vale?

65
00:11:56,730 --> 00:12:25,370
Y aquí tendremos mi, mis, tú y tus, su y sus, cuando el objeto poseído sea el plural, ¿no? Dices mi cuaderno, mis libros, ¿no? Aquí pues simplemente cambia, esto sería primera, segunda y tercera del singular, ¿vale? Y luego en plural sería nuestro, nuestros, nuestras y nuestras, ¿vale?

66
00:12:26,730 --> 00:12:38,769
Vuestro, vuestras, vuestros y vuestras, vuestro, vuestra, vuestros y vuestras, y luego su y sus otra vez, ¿no?

67
00:12:40,029 --> 00:12:50,149
Estos son los determinantes posesivos. Recordemos que pueden estar por aquí puestos, aquí está, esta tabla, mi, tu, su, nuestro, vuestro, su, ¿no?

68
00:12:50,149 --> 00:13:14,990
Y claro, aquí tenemos todas las variantes, ¿vale? Cuando sea algo femenino, decimos masculino, pues decimos mi coche, ¿no? Claro, queda igual, ¿no? Mi coche, bueno, espera, vamos a poner, como hay mucha gente de América, puedo poner mi carro, pero voy a poner otra cosa, mi libro, ¿vale? Mi libro, ¿no? Mi libro.

69
00:13:15,649 --> 00:13:41,100
Mi libro, tu libro, su libro, nuestro libro, nuestro libro y su libro, ¿no? Entonces, en femenino, si decimos una palabra en femenino, pues claro, mi, tu, su se quedan igual, pero nuestra y vuestra va a cambiar, ¿no? Si decimos mi manzana, mi manzana, ¿no? Tu manzana, su manzana, nuestra manzana, ¿vale? Pues esto en femenino, pues así, ¿no?

70
00:13:41,100 --> 00:13:50,039
Claro, cuando tengamos algo en masculino plural, pues tenemos que decir mis libros, tus libros, sus libros, nuestros libros, vuestros libros y sus libros

71
00:13:50,039 --> 00:14:00,580
Y luego en femenino, pues si decimos mis manzanas, pues hay que declinar todo en función del femenino plural

72
00:14:00,580 --> 00:14:04,320
Tus manzanas, sus manzanas, nuestras manzanas, vuestras manzanas, sus manzanas

73
00:14:04,320 --> 00:14:25,960
¿Vale? Entonces, esto es así de sencillo y lo que recordemos, lo que vamos a recordar es que aquí tenemos la primera, segunda y tercera del singular y aquí la primera, segunda y tercera personas del plural, ¿vale?

74
00:14:25,960 --> 00:14:42,220
No me digan cuarta ni quinta persona porque eso no existe. Tenemos primera, segunda y tercera del singular y primera, segunda y tercera del plural. Vamos a hacer este ejercicio con eso que hemos visto, que es muy sencillo. Hay muchísimas palabras, entonces voy a intentar ir muy rápido.

75
00:14:42,220 --> 00:14:46,080
Primera persona singular, mi casa es preciosa

76
00:14:46,080 --> 00:14:53,360
Primera persona del plural, nuestros profesores son maravillosos

77
00:14:53,360 --> 00:15:00,440
Segunda persona del plural, vuestros amigos son divertidos y agradables

78
00:15:00,440 --> 00:15:07,179
Aquí en Europa, en España usamos vosotros más que ustedes

79
00:15:07,179 --> 00:15:22,840
Ustedes se usa para un discurso muy oficial o de algo que requiere bastante respeto, pero se está difundiendo mucho el tú y el vuestro.

80
00:15:25,259 --> 00:15:29,259
Si fuera con ustedes, diríamos sus amigos son divertidos y agradables.

81
00:15:29,259 --> 00:15:47,460
Bueno, he recogido y tenemos que poner segunda persona del singular, tus cosas del coche. Tercera persona del plural es sus, las de ellos, pues sus motos son las más veloces, sus de ellos.

82
00:15:47,460 --> 00:16:03,519
¿Vale? Segunda persona del plural, vuestro o vuestra, ¿no? Entonces, vuestras caras son un poema. Tercera persona del plural es ellos, ¿no? Entonces, esas chicas tienen sus ideas muy claras.

83
00:16:03,519 --> 00:16:18,139
Esas chicas tienen sus ideas muy claras. Vemos que esas chicas, podríamos decir, ellas tienen sus ideas muy claras. Segunda persona del plural es vosotros. Entonces, vuestras ideas son erróneas.

84
00:16:18,139 --> 00:16:21,179
Primera persona del plural es nosotros

85
00:16:21,179 --> 00:16:24,980
Entonces, anoche Laura me preguntó por nuestros hijos

86
00:16:24,980 --> 00:16:29,000
Anoche Laura me preguntó por nuestros hijos

87
00:16:29,000 --> 00:16:33,139
Primera persona del singular

88
00:16:33,139 --> 00:16:36,799
Entonces es mi gato es el más bonito

89
00:16:36,799 --> 00:16:41,779
Segunda persona del singular sería tu perro está un poco nervioso

90
00:16:41,779 --> 00:16:44,299
Recuerden no poner la tilde a tú

91
00:16:44,299 --> 00:16:56,059
cuando pongamos al lado un sustantivo como perro, ¿no? Si dices tú eres mi amigo, eso sería con tilde, pero si dices tu perro está un poco nervioso,

92
00:16:56,059 --> 00:17:07,700
eso es sin tilde porque es el determinante posesivo. Bien, tercera persona singular sería su, su ponencia fue un desastre.

93
00:17:07,700 --> 00:17:11,140
Primera persona del plural sería nuestro, nosotros

94
00:17:11,140 --> 00:17:14,160
Entonces, sin lugar a dudas, nuestras casas

95
00:17:14,160 --> 00:17:17,319
Nuestras casas son las más bonitas

96
00:17:17,319 --> 00:17:19,559
Tercera persona del plural sería ellos

97
00:17:19,559 --> 00:17:22,099
Sus dibujos eran horrorosos

98
00:17:22,099 --> 00:17:25,299
Tercera persona del singular sería su

99
00:17:25,299 --> 00:17:28,640
Entonces decía que su casa estaba encantada

100
00:17:28,640 --> 00:17:31,940
Segunda persona del plural sería vosotros

101
00:17:31,940 --> 00:17:32,839
Entonces vuestro

102
00:17:32,839 --> 00:17:52,119
Entonces parecía que vuestros equipos eran más fuertes. Primera persona del singular es yo, entonces mi avión está en el aeropuerto, mi avión. Primera persona del plural sería nosotros, entonces nuestro compañero de piso es músico.

103
00:17:52,119 --> 00:17:58,339
Segunda persona del plural será vosotros, entonces vuestro cuarto es precioso

104
00:17:58,339 --> 00:18:05,319
Tercera persona del singular sería su, entonces él me prestó su raqueta para que pudiera jugar al tenis

105
00:18:05,319 --> 00:18:13,640
Primera persona del singular sería yo, entonces sería mi madre, canta ópera

106
00:18:14,559 --> 00:18:22,059
Primera persona del plural sería nosotros, entonces nuestros familiares irán al concierto

107
00:18:22,059 --> 00:18:27,579
Segunda persona en el plural es vosotros, entonces vuestros cuadros son impresionantes

108
00:18:27,579 --> 00:18:34,240
Segunda persona en el singular sería tú, entonces he vendido tus libros a la biblioteca

109
00:18:34,240 --> 00:18:39,539
Falta el artículo aquí, pone a biblioteca y eso no es español, he vendido tus libros a la biblioteca

110
00:18:39,539 --> 00:18:48,619
Tercera persona en el plural sería ellos, entonces sus ideas, sus de ellos, sus ideas son novedosas

111
00:18:48,619 --> 00:19:05,440
Segunda persona del plural será vosotros. Entonces, vuestras casas están muy bien situadas. Tercera persona del plural será ellos. Entonces, esos políticos no tienen sus ideas, sus de ellos, sus ideas muy claras.

112
00:19:05,440 --> 00:19:19,119
Segunda persona del plural será vosotros, entonces vuestras alegrías son también las nuestras. Anoche recogí personas del plural, entonces nuestras cosas.

113
00:19:19,119 --> 00:19:22,140
Anoche recogí nuestras cosas

114
00:19:22,140 --> 00:19:25,240
Vale, y aquí tenemos algo muy sencillo

115
00:19:25,240 --> 00:19:26,559
Pero nos sirve para recordar

116
00:19:26,559 --> 00:19:28,779
Lo que son los determinantes indefinidos

117
00:19:28,779 --> 00:19:30,920
Lo de algunos, muchos, bastantes, etc

118
00:19:30,920 --> 00:19:33,859
Entonces vamos a

119
00:19:33,859 --> 00:19:35,420
En el cuaderno

120
00:19:35,420 --> 00:19:36,619
Con estos ejercicios

121
00:19:36,619 --> 00:19:38,980
Los que estén haciendo el cuaderno

122
00:19:38,980 --> 00:19:41,299
Me basta con que pongan

123
00:19:41,299 --> 00:19:43,480
Por ejemplo, 5 oraciones de cada ejercicio

124
00:19:43,480 --> 00:19:45,359
¿Vale? Copien de la 1 a la 5

125
00:19:45,359 --> 00:19:46,660
Del ejercicio 3

126
00:19:46,660 --> 00:19:49,000
De la 1 a la 5 del ejercicio 4

127
00:19:49,000 --> 00:20:02,000
y del 1 a la 5 del ejercicio 6, por ejemplo, porque no podemos escribir tanto cuando estamos en distancia y hay muchas clases grabadas.

128
00:20:03,180 --> 00:20:15,680
Vale, entonces, he gastado mucho dinero en este coche. Siempre me viene con las mismas excusas.

129
00:20:15,680 --> 00:20:30,160
Le he puesto demasiada leche al café. No me dejaré influenciar por ningún político. Mi moto ha tenido bastantes averías últimamente. Otro mundo es posible.

130
00:20:30,160 --> 00:20:51,519
Me valen cualesquiera calcetines de los que me ofreces. Nosotros tendríamos que decir cualquiera, pero existe cualesquiera que es para el plural, ¿no? Cualesquiera calcetines, ¿vale? Eso sería hablar bien. Bueno, mucho ruido y pocas nueces, ¿vale?

131
00:20:51,519 --> 00:21:08,940
Eh, todo vale, ¿vale? Y aquí tenemos un aviso de que esto es un error, ¿vale? Porque esto es un pronombre, ¿vale? Es un pronombre, no un determinante, ¿vale? Este todo, porque no va acompañando a un sustantivo.

132
00:21:08,940 --> 00:21:22,660
Si decimos toda cosa vale o todo método vale, eso sería un determinante, pero todo, simplemente, y luego el verbo vale, eso no puede ser un determinante, es un pronombre. Se han equivocado.

133
00:21:22,660 --> 00:21:48,160
Vamos con el siguiente. Tenemos pocas opciones de ganar. Cualquiera lo hubiera hecho mejor que tú. Y aquí de nuevo tenemos otro error del libro de ejercicios este de donde saqué esto, porque esto es otro pronombre. Esto no es un determinante, no va acompañando un nombre, es un pronombre. Cualquiera lo hubiera hecho mucho mejor que tú.

134
00:21:48,160 --> 00:22:09,119
Entonces, si dijéramos cualquier persona lo hubiera hecho mejor que tú, aquí sí que sería un determinante cualquier, acompañando el sustantivo persona.

135
00:22:09,259 --> 00:22:14,019
Pero si decimos cualquiera lo hubiera hecho mejor que tú, eso es un pronombre, no un determinante.

136
00:22:14,019 --> 00:22:24,740
¿Conoces alguna persona de ese grupo? Vale, son los mismos de ayer y esto vuelve a ser otro pronombre

137
00:22:24,740 --> 00:22:29,440
Se han vuelto a equivocar aquí los que han hecho este ejercicio, no sabían mucho de pronombres y determinantes

138
00:22:29,440 --> 00:22:31,059
Entonces esto es otro pronombre

139
00:22:31,059 --> 00:22:43,869
Si hubieran puesto la oración son los mismos chicos, por ejemplo, chicos de ayer

140
00:22:43,869 --> 00:22:59,869
Esto, si tenemos aquí el sustantivo chicos y delante ponemos los mismos, aquí esto sería un determinante, pero aquí son los mismos de ayer, eso es un pronombre.

141
00:22:59,869 --> 00:23:24,029
¿Vale? Ya explicaré más adelante que los puede ir delante de un pronombre. Los pronombres sustituyen a los nombres. Entonces, podríamos decir son los chicos de ayer, ¿no? Son los mismos de ayer. Esto, un determinante, un artículo, en la, los y las, puede ir delante de un pronombre en algunos casos. Y este sería uno de esos casos.

142
00:23:24,029 --> 00:23:43,230
Es el mismo chico de ayer, es el mismo de ayer. Seguimos. Me compraré algún bocadillo, un determinante indefinido. Hay escasas opciones de vencer, eso es otro determinante.

143
00:23:43,230 --> 00:23:58,910
Y aquí de nuevo se les ha colado otro pronombre. Todo me parece bien. Esto es otro pronombre indefinido. Todo, ¿vale? Esto es otro pronombre. Pronombre todo me parece bien.

144
00:23:58,910 --> 00:24:18,829
Claro, si decimos toda solución, todo método, me parece bien, pues eso sería un determinante. Pero si decimos todo, simplemente, y luego ya otro pronombre, el verbo, lo que sea, eso es un pronombre. El determinante tiene que ir delante de un nombre, delante de un sustantivo.

145
00:24:18,829 --> 00:24:36,609
Bien, algunos chicos no piensan así, esto es un determinante indefinido también, dame esos mismos, esto es otro pronombre, ¿vale? Tenemos aquí esos mismos, pero no pone al lado un sustantivo.

146
00:24:36,609 --> 00:24:53,650
Si dijera, dame esos mismos pantalones, esos mismos calcetines, eso sí sería un determinante, pero esos mismos, esto es otro pronombre. A ver si lo anotan esto en el cuaderno porque es interesante.

147
00:24:53,650 --> 00:24:56,950
hubo escasa participación

148
00:24:56,950 --> 00:24:59,190
esto es otro determinante indefinido

149
00:24:59,190 --> 00:25:01,430
escasa participación pública en la votación

150
00:25:01,430 --> 00:25:05,529
y hay bastante gente en el teatro

151
00:25:05,529 --> 00:25:07,730
es otro determinante indefinido

152
00:25:07,730 --> 00:25:10,950
bien, seguimos

153
00:25:10,950 --> 00:25:14,150
completa las siguientes frases utilizando el determinante numeral correspondiente

154
00:25:14,150 --> 00:25:17,369
al número que está entre paréntesis, ahora tenemos que hacer determinantes numerales

155
00:25:17,369 --> 00:25:19,289
vamos a ver si no han mezclado con pronombres

156
00:25:19,289 --> 00:25:22,390
obtuvo el subcampeonato

157
00:25:22,390 --> 00:25:25,069
por lo tanto quedó en segunda posición

158
00:25:25,069 --> 00:25:26,970
aquí pone un 2

159
00:25:26,970 --> 00:25:27,809
pues hay que poner

160
00:25:27,809 --> 00:25:30,890
el determinante numeral

161
00:25:30,890 --> 00:25:32,650
que sea ordinal o cardinal

162
00:25:32,650 --> 00:25:33,549
o el que proceda

163
00:25:33,549 --> 00:25:37,109
ha comprado 5 barras de pan

164
00:25:37,109 --> 00:25:38,769
esto es facilísimo

165
00:25:38,769 --> 00:25:40,349
porque es para español y para extranjeros

166
00:25:40,349 --> 00:25:42,650
ha ganado la copa de Europa

167
00:25:42,650 --> 00:25:44,009
por décima vez

168
00:25:44,009 --> 00:25:44,569
con tilde

169
00:25:44,569 --> 00:25:48,210
es la cuarta vez que te lo repito

170
00:25:48,210 --> 00:26:11,890
Blancaneves está acompañada por siete enanitos. El grupo lo formaban seis personas. Consiguió un punto más que el noveno logrando la octava posición final en el campeonato. Mi oficina está en la novena planta. Los cuatro jinetes del Apocalipsis quedaron en segundo puesto. Tienen la medalla de plata bien merecida.

171
00:26:11,890 --> 00:26:15,769
Tres goles ha encajado en el partido de hoy

172
00:26:15,769 --> 00:26:19,529
Sigue andando hasta que veas la quinta avenida

173
00:26:19,529 --> 00:26:25,809
Bueno, esto si fuera un nombre propio

174
00:26:25,809 --> 00:26:27,390
Habría que ponerlo en mayúsculas las dos

175
00:26:27,390 --> 00:26:30,029
La quinta avenida, porque sería el nombre de una calle

176
00:26:30,029 --> 00:26:33,730
Pero bueno, una semana tiene siete días

177
00:26:33,730 --> 00:26:37,990
Siendo el séptimo día el domingo

178
00:26:37,990 --> 00:26:41,289
Después de la decimonovena posición

179
00:26:41,289 --> 00:26:51,910
se encuentra la vigésima, ahora repasaremos los números ordinales, vigésimo, vigésima es el 20 en

180
00:26:51,910 --> 00:27:03,430
ordinal, reserva mesa para 9, el coche tiene 4 ruedas, tras 11 intentos por fin logró sacarse

181
00:27:03,430 --> 00:27:11,349
el carnet de conducir, hizo el examen tan perfecto que sacó un 10, dos veces, te lo he dicho ya, el

182
00:27:11,349 --> 00:27:13,289
quinto de sus hermanos

183
00:27:13,289 --> 00:27:15,269
es el que

184
00:27:15,269 --> 00:27:16,809
se dedicó a la política.

185
00:27:17,549 --> 00:27:19,509
Bueno, pues aquí está el ejercicio

186
00:27:19,509 --> 00:27:21,470
resuelto. Este es muy fácil.

187
00:27:21,950 --> 00:27:23,269
Bien, tabla de números

188
00:27:23,269 --> 00:27:25,190
ordinales. Entonces, vamos a recordar

189
00:27:25,190 --> 00:27:25,529
que

190
00:27:25,529 --> 00:27:29,390
en esta

191
00:27:29,390 --> 00:27:31,210
tabla, bueno, tenemos primero,

192
00:27:31,329 --> 00:27:33,210
segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo,

193
00:27:33,309 --> 00:27:35,150
octavo, noveno, décimo, tenemos

194
00:27:35,150 --> 00:27:37,170
luego un décimo, recuerden que

195
00:27:37,170 --> 00:27:39,430
un décimo y duodécimo

196
00:27:39,430 --> 00:27:41,250
no se

197
00:27:41,250 --> 00:27:48,170
dice onceavo ni doceavo. Siempre cuento la anécdota del hombre que me quería vender un piso y decía

198
00:27:48,170 --> 00:27:56,990
que es una onceava planta y eso no se dice porque dividimos la planta en 11 partes, sería una parte

199
00:27:56,990 --> 00:28:05,230
de 11 y realmente era la undécima planta. Duodécimo es el 12 en ordinal y luego ya iría

200
00:28:05,230 --> 00:28:24,990
décimo tercero, décimo cuarto, décimo quinto, décimo sexto, décimo séptimo, décimo octavo, décimo noveno, vigésimo. Y aquí tengo puesto esto en azul y con un asterisco para que vean esta nota que puse al final, que se suelen escribir todo junto, décimo tercero, décimo cuarto, décimo quinto, ¿vale? De décimo tercero a décimo noveno se escriben junto normalmente.

201
00:28:24,990 --> 00:28:43,890
Se puede escribir también separado, porque en esta tabla venían separados, pero estos se pueden escribir junto, décimo tercero, décimo cuarto, décimo quinto, se puede escribir todo junto, y claro, entonces quitaríamos la tilde a décimo, porque si es solo una palabra, ya décimo no se esdrújula, ¿no?

202
00:28:43,890 --> 00:29:05,029
Décimo tercero sería una palabra llana y el único que llevaría sería décimo séptimo que llevaría tilde en séptimo porque séptimo sigue siendo esdrújula aunque pongamos décimo séptimo. Luego viene vigésimo, vigésimo primero, vigésimo segundo, vigésimo tercero, vigésimo cuarto, vigésimo etcétera.

203
00:29:05,029 --> 00:29:08,569
Luego, aquí la tabla esta no está muy bien porque tenemos que pasar

204
00:29:08,569 --> 00:29:12,970
En la página 22, pasamos a la página 23 para seguir leyendo la primera columna

205
00:29:12,970 --> 00:29:15,970
Y luego la siguiente columna sigue aquí a la derecha

206
00:29:15,970 --> 00:29:21,130
Porque esto lo copié de internet, entonces no podía modificarlo

207
00:29:21,130 --> 00:29:24,769
Entonces, vigésimo octavo, vigésimo noveno

208
00:29:24,769 --> 00:29:26,730
Y luego el 30 es trigésimo

209
00:29:26,730 --> 00:29:32,170
Trigésimo, trigésimo con G, con tilde, trigésimo

210
00:29:32,170 --> 00:29:46,309
Esto sería el 30. Y luego viene trigésimo primero, trigésimo segundo. Recuerden que estos se escriben separado. No podemos escribir ya junto vigésimo séptimo, vigésimo octavo o trigésimo segundo, trigésimo... Estos se escriben separado ya siempre.

211
00:29:46,309 --> 00:30:02,269
Entonces trigésimo, cuando llegamos al 40 tenemos cuadragésimo, esto es el 40 en ordinal, cuadragésimo primero, cuadragésimo segundo, ¿vale? Cuando llegamos a 50 tenemos quincuagésimo, quincuagésimo primero, quincuagésimo segundo, quincuagésimo tercero, ¿vale?

212
00:30:02,269 --> 00:30:16,150
Eh, volvemos a la página anterior y tenemos que siguen aquí los quincuagésimos, quincuagésimo sexto, quincuagésimo séptimo, quincuagésimo octavo, quincuagésimo noveno y sesenta es sexagésimo, sexagésimo, ¿vale?

213
00:30:16,150 --> 00:30:32,789
Recuerden que también las edades, cuando alguien es mayor se dice que es alguien sexagenario. Sexagenario es que tiene ya 60 años. Ahora veremos con 70.

214
00:30:32,789 --> 00:30:54,849
Bueno, pues tenemos sexagésimo primero, sexagésimo segundo, etc. Llegamos a 70, tenemos septuagésimo y alguien que tiene 70 años es septuagenario. Cuando alguien tiene 70 años o más de 70 ya es septuagenario. Tenemos septuagésimo primero, septuagésimo segundo, etc.

215
00:30:54,849 --> 00:31:09,809
Cuando llegamos a 80 tenemos octogésimo, que creo que también se puede decir octagésimo, ¿vale? Porque, bueno, si no, pues lo quito porque aquí pone octogésimo, pero que las personas que tienen 80 años,

216
00:31:09,809 --> 00:31:27,309
las personas muy mayores, ya se dice que son octogenarios, ¿no? Octogenarios, ¿vale? Creo que también se puede decir octogenario, voy a buscarlo un momento, que no me voy a quedar con la duda, en la RAE, a ver si viene aquí, si es octogenario o octagenario.

217
00:31:27,309 --> 00:31:50,960
Octogenario, octogenario, ahí está, que tiene entre 80 y 89 años, ochentón, anciano, a ver si viene octogenario, no viene, entonces efectivamente es octogenario, y el ordinal es octogésimo, octogésimo primero, octogésimo segundo, octogésimo tercero,

218
00:31:50,960 --> 00:32:07,460
Y luego los de 90, o sea, cuando tenemos el ordinal de 90 es nonagésimo, nonagésimo primero, nonagésimo segundo, nonagésimo tercero, etc., ¿vale? Y cuando alguien tiene ya los 90 años es nonagenario, ¿no?

219
00:32:07,460 --> 00:32:24,900
Y luego, cuando llegamos a 99, nonagésimo noveno, tenemos el centésimo, que sería, o centésima, te lo he dicho la centésima vez que te lo digo, ¿no? Pues eso sería el ordinal de 100, centésimo.

220
00:32:24,900 --> 00:32:49,039
Si ya son 200 veces y queremos hacer el ordinal de 200, decimos ducentésimo. Este es muy raro, ¿no? Pero bueno, ducentésimo. 300, el ordinal es tricentésimo. 400 es cuadringentésimo. Cuadringentésimo es el ordinal de 400. Cuadringentésimo.

221
00:32:49,039 --> 00:33:02,819
El de 500 es quingentésimo, el de 600 es sexcentésimo, el de 700 es septingentésimo, el de 800 es octingentésimo y el de 900 es noningentésimo.

222
00:33:02,819 --> 00:33:21,920
Y por fin, cuando llegamos a mil, ya tenemos la milésima, milésimo, milésima, que coincide, igual que centésima, ¿verdad?, con la fracción, pues decimos la centésima parte, pero también decimos la centésima vez que te lo digo, o la milésima parte, o es la milésima vez que te lo digo, ¿no? Vale, pues ahí estamos.

223
00:33:21,920 --> 00:33:24,740
bien, entonces ya llegamos al pronombre

224
00:33:24,740 --> 00:33:26,619
vamos al pronombre, vamos a ver

225
00:33:26,619 --> 00:33:28,500
un momento, como voy a mirar

226
00:33:28,500 --> 00:33:29,579
como vamos de tiempo

227
00:33:29,579 --> 00:33:31,799
vale, pues

228
00:33:31,799 --> 00:33:34,720
lo que voy a hacer es que voy a parar la clase aquí

229
00:33:34,720 --> 00:33:36,660
voy a parar la clase aquí para dedicar otra

230
00:33:36,660 --> 00:33:38,859
exclusivamente a los pronombres

231
00:33:38,859 --> 00:33:39,839
entonces

232
00:33:39,839 --> 00:33:42,880
paro aquí la grabación

233
00:33:42,880 --> 00:33:44,880
y nos vemos en la siguiente clase