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00:00:00,180 --> 00:00:07,019
hola buenas tardes pues esta es mi curso del aula virtual que está utilizando a lo

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00:00:07,019 --> 00:00:14,039
largo de este curso 22 23 y bueno pues aquí podéis ver tengo una

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primera parte una sección general en la que tenemos un selfie que han hecho los

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00:00:18,780 --> 00:00:24,300
alumnos al final de curso y una sección de vídeos tutoriales de la virtual para

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00:00:24,300 --> 00:00:29,519
que tanto los alumnos como las familias puedan si tienen alguna duda en ver

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00:00:29,519 --> 00:00:37,439
estos vídeos y acceder a determinados apartados del aula virtual como si volvemos al inicio pues

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00:00:37,439 --> 00:00:44,579
tenemos las asignaturas que yo imparto separadas por bloques que no están están colapsadas entonces

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00:00:44,579 --> 00:00:54,340
pero bueno entrando a por ejemplo a matemáticas luego está pues también dividido por lo que son

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00:00:54,340 --> 00:01:01,479
los temas del que vamos siguiendo del libro vale con una etiqueta donde voy poniendo de lo que

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00:01:01,479 --> 00:01:05,920
vamos tratando y luego dentro de cada etiqueta pues voy añadiendo diversas

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00:01:05,920 --> 00:01:16,719
actividades vale como podéis ver aquí por ejemplo en este caso

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00:01:16,719 --> 00:01:22,000
práctica con los números problemas con los números decimales

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00:01:22,000 --> 00:01:27,599
vale donde podemos donde podemos ver pues lo que lo que van

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00:01:27,599 --> 00:01:31,239
haciendo en este caso sería un cuestionario

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00:01:31,239 --> 00:01:36,739
que se auto evalúa y bueno pues como veis aquí pues también

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00:01:36,739 --> 00:01:44,019
tenemos problemas de potencias otra rúbrica sobre el tema 2 geniales donde ellos pueden

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00:01:44,019 --> 00:01:49,859
practicar ir practicando vídeos que pueden complementar lo que vamos dando en el aula

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00:01:49,859 --> 00:01:59,019
para que repasen en casa practicar en este caso divisiones otro cuestionario tablas resúmenes de

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en este caso sobre los criterios de divisibilidad y así pues vamos haciendo también actividades de

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00:02:07,200 --> 00:02:14,360
aula planeta que serían estas dos prácticas de visiones en este caso es un genial y donde les

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00:02:14,360 --> 00:02:19,919
voy poniendo un problemario de adviento donde cada día de la del mes de diciembre pues ha

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00:02:19,919 --> 00:02:28,419
ido haciendo diversos problemas si volvemos hacia atrás tenemos el apartado de vamos a

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00:02:28,419 --> 00:02:33,620
volver al curso y tendríamos el lengua pues que viene más o menos a ser lo

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00:02:33,620 --> 00:02:40,110
mismo vale tenemos una actividad que son los booktubers

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00:02:40,110 --> 00:02:45,569
en la que los alumnos pues en lugar de hacer una reseña escrita hacer una

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00:02:45,569 --> 00:02:50,990
reseña a través de un vídeo vale luego lo juegan aquí y yo lo calificó también

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00:02:50,990 --> 00:02:55,909
tenemos un diccionario de quinto en este caso donde vamos incorporando palabras

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00:02:55,909 --> 00:03:00,830
que vamos aprendiendo nuevas también tenemos un libro que hemos

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00:03:00,830 --> 00:03:08,750
escrito cada alumno ha escrito un libro también tenemos cuestionarios de lengua

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00:03:08,750 --> 00:03:13,789
como hemos hecho en matemáticas vamos a ver una previsualización

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00:03:13,789 --> 00:03:18,629
por ejemplo tenemos la pregunta 4 y bueno esto sería más o menos el

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00:03:18,629 --> 00:03:22,469
apartado de lengua también tenemos geniales y lo mismo pues para el resto

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00:03:22,469 --> 00:03:32,520
de asignaturas vale sociales tenemos aquí en general se está cargando que es sobre en este

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00:03:32,520 --> 00:03:37,960
caso sobre los descubrimientos de la vamos el descubrimiento de la edad media con sus retos

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líneas temporales la rúbrica cómo se evalúan a los compañeros a través de auto de una evaluación y

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00:03:52,849 --> 00:03:58,650
Y bueno, pues aquí les voy poniendo también tareas, imágenes que hago yo con un Excel, climogramas para hacer problemas.

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00:04:00,469 --> 00:04:06,330
Un proyecto que hicimos los Climas y Animales de España, que es un proyecto que hicimos junto con Tercero.

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00:04:07,509 --> 00:04:23,980
En Naturales también tenemos igual, ¿vale? Los exámenes, una presentación, pequeñas investigaciones a través de tareas que tienen que ir subiendo en cada tema.

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00:04:23,980 --> 00:04:29,740
geniales también, en este caso es una gamificación, es un paisaje de aprendizaje

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00:04:29,740 --> 00:04:34,019
que hicimos para trabajar la masa, el volumen y la capacidad

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00:04:34,019 --> 00:04:38,279
también tenemos el apartado de participantes donde los alumnos están matriculados

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00:04:38,279 --> 00:04:42,100
aquí están matriculados tanto los de quinto A como los de quinto B

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00:04:42,100 --> 00:04:48,279
y en las calificaciones pues tenemos también el apartado de matemáticas

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00:04:48,279 --> 00:04:50,220
en este caso que es el que sale

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00:04:50,220 --> 00:04:58,839
Vamos a configuración de calificaciones y todas las tareas que vamos haciendo.