1 00:00:01,330 --> 00:00:08,509 Pues hoy es la semana que viene, el jueves, día 23 de abril, es el Día del Libro. 2 00:00:10,439 --> 00:00:13,900 Un cuento sobre animales. 3 00:00:15,699 --> 00:00:22,300 De los cuentos que me mandéis, elegiremos unos finalistas y del finalista un ganador. 4 00:00:22,620 --> 00:00:24,260 Ya os contaré luego cómo se elegirán. 5 00:00:26,620 --> 00:00:28,219 Paso 1 para escribir un cuento. 6 00:00:28,460 --> 00:00:32,159 Lo primero que hay que hacer es pensar quién va a ser el protagonista del cuento. 7 00:00:32,399 --> 00:00:35,380 Por ejemplo, vamos a imaginarnos que es el patito feo. 8 00:00:36,259 --> 00:00:40,119 El cuento del patito feo. Pues es un pato que es más feo que los demás. 9 00:00:40,500 --> 00:00:44,719 ¿Cómo es? Describe cómo es su carácter, su físico, dónde vive, con quién vive. 10 00:00:45,340 --> 00:00:51,600 Es decir, tenemos que contar cómo era el pato, qué pensaba de él, cómo se sentía, 11 00:00:51,780 --> 00:00:56,920 cómo era su aspecto físico, dónde vivía, con quién estaba viviendo. 12 00:00:57,820 --> 00:00:59,079 Eso es lo primero que hay que pensar. 13 00:00:59,659 --> 00:01:02,479 Y luego, ¿qué problema tiene? ¿Qué le pasa al principio? 14 00:01:02,719 --> 00:01:04,060 Siempre tiene que haber un problema. 15 00:01:04,359 --> 00:01:08,859 Por ejemplo, el patito feo era que se sentía muy feo y diferente a los demás. 16 00:01:09,840 --> 00:01:13,540 Siempre hay un problema, que ese problema es el que hay que ir solucionando a lo largo del cuento. 17 00:01:14,560 --> 00:01:16,019 El cuento de la caperucita roja. 18 00:01:16,260 --> 00:01:20,200 El problema es que tenía que llevar la comida a su abuela, que estaba enferma. 19 00:01:21,060 --> 00:01:23,900 Todos los cuentos tienen un protagonista con un problema. 20 00:01:25,200 --> 00:01:25,920 Paso segundo. 21 00:01:26,379 --> 00:01:29,079 Una vez que ya tenemos el protagonista, ¿qué hacemos? 22 00:01:29,540 --> 00:01:30,819 Empezamos a escribir el cuento. 23 00:01:31,599 --> 00:01:41,180 Había una vez, escribe este párrafo contando cómo es el protagonista y aquí hay que plantear sí o sí en este párrafo el problema que tiene. 24 00:01:41,939 --> 00:01:49,760 Es decir, aquí tendríamos que contar que, por ejemplo, Patito Feo se sentía triste porque era diferente a los demás. 25 00:01:50,359 --> 00:01:54,379 Tenemos que contar algo que sea un problema para el protagonista. 26 00:01:56,329 --> 00:01:57,930 Siempre hay que plantear el problema. 27 00:01:58,870 --> 00:02:01,790 Piensa cómo soluciona ese problema, eso lo vas a estar pensando. 28 00:02:02,129 --> 00:02:05,049 ¿Qué problema hay? Ya lo sabes. ¿Cómo lo puedes ir solucionando? 29 00:02:05,689 --> 00:02:09,669 Pues piensa quién le puede ayudar, cómo le ayuda. 30 00:02:13,099 --> 00:02:19,419 Paso 3. Escribe el resto del cuento separando bien el resto de las partes. 31 00:02:20,020 --> 00:02:26,080 Es decir, yo tengo un primer párrafo que cuenta cómo es el protagonista y el problema que tiene 32 00:02:26,080 --> 00:02:32,219 y escribimos otro párrafo, un punto y aparte, un día y cuentas lo que haces ese día. 33 00:02:32,219 --> 00:02:37,960 Otro párrafo a continuación, otro párrafo después 34 00:02:37,960 --> 00:02:42,840 Eso tiene que estar, ve contando en cada párrafo cómo se va desarrollando la historia 35 00:02:42,840 --> 00:02:46,080 Tienen que haber párrafos diferenciados 36 00:02:46,080 --> 00:02:52,039 Es decir, un primer párrafo y luego otros a continuación 37 00:02:52,039 --> 00:02:54,180 No hace falta que sean tres ni cuatro 38 00:02:54,180 --> 00:02:59,400 Puede ser a lo mejor un párrafo inicial, otro a continuación 39 00:02:59,400 --> 00:03:01,240 No tres, con una a lo mejor vale 40 00:03:01,240 --> 00:03:03,620 pero que esté separado 41 00:03:03,620 --> 00:03:06,469 paso 3 42 00:03:06,469 --> 00:03:07,810 piensa el final 43 00:03:07,810 --> 00:03:10,689 cómo va a resolver el problema realmente 44 00:03:10,689 --> 00:03:12,669 y escribe 45 00:03:12,669 --> 00:03:14,389 un último párrafo 46 00:03:14,389 --> 00:03:16,449 en ese tienes que dar la solución al problema 47 00:03:16,449 --> 00:03:18,689 al final 48 00:03:18,689 --> 00:03:21,270 paso 4 49 00:03:21,270 --> 00:03:23,289 revisa 50 00:03:23,289 --> 00:03:24,469 todo lo que has escrito 51 00:03:24,469 --> 00:03:26,550 vuelves a leer desde el principio el cuento 52 00:03:26,550 --> 00:03:28,009 mira que tenga sentido 53 00:03:28,009 --> 00:03:30,689 que no te falten palabras, que se entienda 54 00:03:30,689 --> 00:03:36,629 revisa que hayas puesto comas, puntos, mayúsculas 55 00:03:36,629 --> 00:03:39,590 revisa que no haya faltas de ortografía 56 00:03:39,590 --> 00:03:43,909 y ya, por último, paso 5 57 00:03:43,909 --> 00:03:46,110 pasa el cuento a limpio 58 00:03:46,110 --> 00:03:48,810 y puedes utilizar el cuaderno de lengua si quieres 59 00:03:48,810 --> 00:03:52,250 o puedes hacerlo en otro folio, cartulina, material que quieras 60 00:03:52,250 --> 00:03:55,330 cuida la presentación 61 00:03:55,330 --> 00:03:58,509 los márgenes, la separación entre párrafos 62 00:03:58,509 --> 00:04:00,189 como hemos dicho, la letra 63 00:04:00,189 --> 00:04:07,250 que se vea claro y luego haces por supuesto un bonito dibujo para decorarlo y que quede bonito. 64 00:04:08,310 --> 00:04:13,550 Vamos a intentar hacerlo bien, esforzarnos y a ver si sois capaces de ganar el concurso. 65 00:04:14,210 --> 00:04:20,430 De cada clase va a haber tres finalistas y un ganador. ¡Ánimo!