1
00:00:00,000 --> 00:00:07,480
El aula virtual de Educamadrid es uno de los sistemas de gestión que tenemos con nuestros

2
00:00:07,480 --> 00:00:15,960
alumnos. Es una plataforma en la que podemos realizar infinidad de actividades para comunicarnos

3
00:00:15,960 --> 00:00:22,560
con ellos en este proceso de enseñanza y aprendizaje en el que se pueden realizar muchísimos

4
00:00:22,560 --> 00:00:29,600
recursos, crearlos, comunicarnos con los propios alumnos, evaluarles. En este caso, el aula

5
00:00:29,600 --> 00:00:40,080
virtual está estructurada en diferentes secciones o temas. En este otro lado tenemos bloques

6
00:00:40,080 --> 00:00:47,320
en los que pueden acceder a otras plataformas de forma directa o tener acceso al calendario

7
00:00:47,320 --> 00:00:55,040
en este caso o a las insignias. Dentro de cada una de las secciones están estructuradas

8
00:00:55,040 --> 00:01:02,000
en este caso por áreas y tenemos diferentes actividades. Si entramos a cada una de ellas

9
00:01:02,000 --> 00:01:08,600
pues tenemos enlaces en los que pueden aparecer, como en este caso, canciones que nos llevan

10
00:01:08,600 --> 00:01:17,240
a YouTube o, por ejemplo, aquí hemos creado también, he creado también, mejor dicho,

11
00:01:17,240 --> 00:01:24,600
una herramienta con H5P que es un crucigrama que me va a darle a modo de evaluación para

12
00:01:24,600 --> 00:01:36,320
repasar todos los animales a través de una descripción. Si nos metemos en otras áreas,

13
00:01:36,320 --> 00:01:41,160
como por ejemplo en el área de ciencias, pues tenemos juegos, mapas conceptuales que

14
00:01:41,160 --> 00:01:46,200
nos llevan, también nos redirigen, en el que también podemos ver que tenemos diferentes

15
00:01:46,200 --> 00:01:53,040
dibujos y pictogramas que nos ayudan a la hora de trabajar con niños TEA, como es el

16
00:01:53,040 --> 00:02:00,040
caso de nuestro colegio, que es un colegio de línea 3 con la preferente TEA, y están

17
00:02:00,040 --> 00:02:06,440
adaptados para ellos. Hay algunos que no están mostrados porque a lo mejor no nos interesan

18
00:02:06,440 --> 00:02:13,880
en ese momento, tenemos cuestionarios también. Dentro, por ejemplo, del área de lengua he

19
00:02:13,880 --> 00:02:19,000
creado diferentes actividades de fichas, de dictados, para que tengan que hacer entrega

20
00:02:19,160 --> 00:02:29,840
de tareas. Dentro de, por ejemplo, también el área de matemáticas, pues igual, el taller

21
00:02:29,840 --> 00:02:36,760
de matemáticas, la entrega. Dentro de todos estos bloques están todos los alumnos. Si

22
00:02:36,760 --> 00:02:44,680
nos metemos en participantes, podemos ver que están todos matriculados en función

23
00:02:44,680 --> 00:02:52,640
de si pertenecen a una clase, en este caso, o diferentes grupos de religión, de valores,

24
00:02:52,640 --> 00:03:02,600
o también podemos tener acceso si pertenecen a otro tipo de recursos que ofrece el colegio.

25
00:03:02,600 --> 00:03:08,360
Esta sería la plataforma que yo utilizo con los alumnos y que tiene actividades adecuadas

26
00:03:08,360 --> 00:03:11,920
a el nivel en el que se encuentran, que en este caso es primero de primaria.