1 00:00:03,439 --> 00:00:09,439 Buenos días, me llamo José Miguel Delgado Sarmiento y esta es la infografía para la 2 00:00:09,439 --> 00:00:15,419 tarea final de la situación de aprendizaje del curso de capacitación integral docente. 3 00:00:16,339 --> 00:00:22,179 Bien, presentamos la infografía para una situación de aprendizaje de la asignatura 4 00:00:22,179 --> 00:00:29,079 de tecnología y digitalización de segundo de ESO. La situación de aprendizaje consiste 5 00:00:29,079 --> 00:00:35,219 en la construcción de un conjunto denominado Rampa, Balancín y Molino. 6 00:00:36,259 --> 00:00:43,320 El grupo que va a desarrollar esta situación de aprendizaje está compuesto por 30 alumnos 7 00:00:43,320 --> 00:00:52,439 de la localidad de Parla, de un nivel socioeconómico medio, y la clase se organizará en seis grupos 8 00:00:52,439 --> 00:00:57,979 de cinco alumnos cada uno. Esta situación de aprendizaje se va a llevar a cabo en el 9 00:00:57,979 --> 00:01:03,899 taller de tecnología que dispone de todos los medios y los recursos en cuanto a materiales 10 00:01:03,899 --> 00:01:10,879 y herramientas necesarios para la elaboración del proyecto. En cuanto a los criterios de 11 00:01:10,879 --> 00:01:19,560 accesibilidad, tanto las herramientas audiovisuales que se van a usar para la exposición del 12 00:01:19,560 --> 00:01:27,260 proyecto, la presentación del contenido y los trabajos a realizar están adaptadas para 13 00:01:27,260 --> 00:01:36,819 los alumnos con necesidades especiales que hay en el aula, que existen alumnos con necesidades 14 00:01:36,819 --> 00:01:44,780 lingüísticas. Además, la realización de los grupos se hará de manera que estos alumnos 15 00:01:44,780 --> 00:01:50,319 queden integrados con el resto, siempre teniendo en cuenta que haya algún alumno de confianza 16 00:01:50,319 --> 00:01:57,159 que pueda ayudarle en la realización de las tareas. En el proyecto se van a realizar mediante 17 00:01:57,159 --> 00:02:05,439 metodología metodología activa principalmente app ya que es un proyecto es un aprendizaje basado en 18 00:02:05,439 --> 00:02:13,639 proyectos se van a utilizar también flip es claro ya que el paso previo a la realización del proyecto 19 00:02:13,639 --> 00:02:21,319 en la realización de los planos técnicos y esto se hará a través de dejarle al alumno en el aula 20 00:02:21,319 --> 00:02:27,139 virtual de educa madrid en la documentación necesaria para el que realicen los planos y 21 00:02:27,139 --> 00:02:34,800 después ya se realizará el proyecto en sus tres fases el primero la rampa segundo balancín y 22 00:02:34,800 --> 00:02:44,759 después molinos en los productos se va a presentar de manera que podemos usar varias herramientas 23 00:02:44,759 --> 00:02:52,259 digitales para tanto para la realización de planos e imágenes y vídeos de la prueba de funcionamiento 24 00:02:53,340 --> 00:03:00,960 para por último para evaluar el proyecto el aprendizaje realizado en el proyecto se va a 25 00:03:00,960 --> 00:03:07,620 utilizar una herramienta evaluación que es una rúbrica para cada fase del proyecto las 26 00:03:07,620 --> 00:03:13,280 cuales estarán alojadas en el aula virtual de educa madrid pues esto es todo muchas gracias