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Buenos días. Mi nombre es Cristina Hernández Menor y quiero mostrarles mi LMS. En este caso, un equipo de la plataforma Teams. Esta es la página principal en la que se le da la bienvenida a los alumnos.

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Pasamos directamente al Class Notebook. El Class Notebook es una biblioteca de contenido en la que tenemos las distintas situaciones de aprendizaje.

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Ellas están divididas en los distintos elementos de la asignatura. Gramática, elementos de la comunicación, vocabulario, compresión lectora.

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Dentro de la página de gramática, por ejemplo, encontramos distintas fichas y distintos recursos online para que los alumnos trabajen este aspecto.

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Si pasamos también a la página de vocabulario, vemos de la misma manera, encontramos los distintos recursos.

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Incluso podemos ver vídeos explicativos del contenido o links a juegos para el alumnado.

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Pasamos a la zona de tareas. En este caso, vemos una actividad de lectura que nos permite hacer una heteroevaluación de este aspecto en concreto.

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Los niños tienen una explicación de cómo realizar la tarea con una fecha de entrega y también disponen de una rúbrica de evaluación

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con los distintos criterios de evaluación para que siempre tengan presente qué es lo que se les va a evaluar.

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Nos da datos fehacientes para poder tener una heteroevaluación de este aspecto en concreto.

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Si nos vamos directamente al canal de quinto de educación primaria, encontramos los distintos contenidos digitales y no,

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que hemos estado trabajando con los niños.

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Un Kahoot, un Forms, un Wordwall.

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Intentamos siempre utilizar una metodología de gamificación

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para que el proceso de aprendizaje sea gustoso y motivador para los alumnos.

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Por último, me gustaría destacar que podemos tener en este caso

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una autoevaluación en la que se les ha pedido a los niños

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que determinen cómo creen que les ha salido esta lectura que hemos estado viendo anteriormente

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y la coevaluación se realizará mediante la publicación del alumnado de sus trabajos

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y que el resto puedan evaluar a sus compañeros.

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Por último, también me gustaría destacar la posibilidad de dar a los pequeños unos premios

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a través de los elogios en las publicaciones del equipo, para que de esta manera los alumnos estén más motivados.

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Gracias.