1 00:00:00,690 --> 00:00:05,570 Hola a todos, bienvenidos a este nuevo curso Flip Classroom del CRIU de las Acacias. 2 00:00:06,150 --> 00:00:11,689 Me llamo Cristina Panojo, soy licenciada en Matemáticas por la Universidad Autónoma de Madrid. 3 00:00:12,390 --> 00:00:16,469 Después estudié Magisterio por la Especialidad de Lengua Extranjera 4 00:00:16,469 --> 00:00:21,250 y finalmente realicé un Máster en Investigación e Innovación Educativa 5 00:00:21,250 --> 00:00:24,730 por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. 6 00:00:25,690 --> 00:00:28,890 Actualmente trabajo en Humanitas Bilingual School, 7 00:00:28,890 --> 00:00:34,710 un colegio concertado de la Comunidad de Madrid y soy tutora de sexto de primaria. 8 00:00:35,829 --> 00:00:40,950 Imparto clases de matemáticas y resolución de problemas en tercer ciclo de primaria 9 00:00:40,950 --> 00:00:47,869 y disfruto desde hace aproximadamente un año del modelo Flip Classroom. 10 00:00:48,490 --> 00:00:50,670 Lo llevo al aula y a mis alumnos. 11 00:00:51,329 --> 00:00:57,649 Quiero deciros que sois muy afortunados y de hecho os doy la enhorabuena por poder hacer este curso 12 00:00:57,649 --> 00:01:01,049 porque con él daréis la vuelta a vuestra clase 13 00:01:01,049 --> 00:01:06,590 y aprenderéis muchas herramientas, aplicaciones y estrategias 14 00:01:06,590 --> 00:01:08,670 que podréis llevar después al aula. 15 00:01:09,629 --> 00:01:12,489 El curso se encuentra dividido en varios bloques. 16 00:01:13,090 --> 00:01:17,209 Cada bloque tiene una serie de contenidos, que es la parte de teoría, 17 00:01:17,209 --> 00:01:22,209 y una serie de actividades que se deberán de realizar en un plazo establecido 18 00:01:22,950 --> 00:01:25,049 según marca el calendario del curso. 19 00:01:25,049 --> 00:01:32,430 El curso se considerará superado cuando todas las actividades obligatorias hayan sido superadas. 20 00:01:33,450 --> 00:01:40,349 Además, conoceréis y analizaréis las características fundamentales de este modelo pedagógico. 21 00:01:41,109 --> 00:01:45,909 Aprenderéis su aplicación dentro del aula y cuál será vuestra función como docentes. 22 00:01:47,150 --> 00:01:53,150 Conoceremos otras metodologías activas con las que relacionar este modelo 23 00:01:53,150 --> 00:01:58,469 y además haremos uso de herramientas TIC con aplicaciones de gran interés. 24 00:01:59,810 --> 00:02:05,069 En la mayoría de las actividades se os pedirá alguna de estas herramientas. 25 00:02:06,250 --> 00:02:09,289 Todo esto nos llevará a la realización de un proyecto final 26 00:02:09,289 --> 00:02:13,750 donde se recogerá todo lo aplicado durante el curso. 27 00:02:13,750 --> 00:02:20,789 Muy importante es que todas las actividades irán encaminadas a este proyecto final 28 00:02:20,789 --> 00:02:29,189 donde se incluirán podcasts, vídeos editados por vosotros mismos, audios propios y muchas cosas más. 29 00:02:30,150 --> 00:02:34,710 El trabajo de los bloques se realizará de manera individual y colaborativa 30 00:02:34,710 --> 00:02:39,729 aunque habrá muchas formas de interaccionar y difundir lo que vamos haciendo. 31 00:02:40,009 --> 00:02:49,030 Es fundamental por ello el uso de los foros donde para poder participar, leer, plantear y resolver las dudas 32 00:02:49,030 --> 00:02:54,909 no tendréis más que conectaros y todos los días estar muy pendientes de ellos. 33 00:02:55,550 --> 00:03:00,870 Cada bloque tendrá un foro de dudas, donde podréis hacerme cualquier consulta referida a dicho bloque 34 00:03:00,870 --> 00:03:07,409 y os contestaré en un plazo de 24 horas, salvo los fines de semana, que yo también necesito un descanso. 35 00:03:08,090 --> 00:03:13,830 Es importante que recordéis que sólo se utilizarán los mensajes internos en casos especiales 36 00:03:13,830 --> 00:03:16,710 y sólo cuando sean cuestiones de índole personal. 37 00:03:16,710 --> 00:03:25,030 No dejéis las actividades para última hora y tened siempre presente los plazos establecidos en el calendario 38 00:03:25,030 --> 00:03:34,009 Bueno, ya solamente deciros que comenzáis un curso muy completo de un modelo pedagógico realmente innovador 39 00:03:34,009 --> 00:03:41,270 que es creativo y con muchas posibilidades tanto desde la visión del alumno como la visión del profesor 40 00:03:41,270 --> 00:03:51,389 Deseo que este curso sea un lugar de encuentro para poder compartir, aprender y profundizar en nuestra maravillosa labor como docentes. 41 00:03:51,909 --> 00:03:55,069 Agradeceros vuestra atención y a volar muy altos compañeros.