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00:00:00,000 --> 00:00:11,000
En esta infografía, los alumnos de Literatura Universal de 1º de Bachillerato tuvieron todas las instrucciones necesarias para realizar el proyecto final de la asignatura, que era que creasen su propia editorial.

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00:00:11,000 --> 00:00:18,000
Es un proyecto que está realizado en el aula de Informática, para su realización y para su exposición, así de la biblioteca.

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00:00:18,000 --> 00:00:28,000
En esta infografía se muestran todas las sesiones que iban a tener lugar para la creación del proyecto, eran seis sesiones en el aula de Informática y una séptima para la presentación.

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00:00:28,000 --> 00:00:37,000
La infografía está en todos los pasos que tienen que realizar, además de una serie de páginas web y recursos que les podrían ser útiles para su realización.

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00:00:37,000 --> 00:00:46,000
Vamos a verlo de cerca, aquí están las instrucciones generales y luego vamos de sesión a sesión.

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00:00:46,000 --> 00:00:53,000
La primera era de investigación, tenían que ir metiéndose poco a poco en editoriales ya existentes y demás para coger información e inspiración.

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00:00:53,000 --> 00:01:00,000
Ya las habíamos tratado en clase más en profundidad, pero ellos también tuvieron un momento de decidir qué les gustaba más.

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00:01:00,000 --> 00:01:09,000
La segunda sesión ya implicaba crear su propio editorial y decidir cuál va a ser, cómo se va a llamar, qué línea editorial va a tener, qué libros va a publicar, quién es el público.

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00:01:09,000 --> 00:01:22,000
Les ponían una serie de preguntas que tenían que ir contestando a medida que realizaban su proyecto y que lo iban plasmando ya en su página web, en su presentación prezi, en su powerpoint o en el formato que ellos hubiesen decidido que querían trabajar.

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00:01:22,000 --> 00:01:27,000
Ya en las siguientes sesiones, la tercera y la cuarta, estuvieron trabajando ya en un nivel más creativo.

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00:01:27,000 --> 00:01:36,000
Para ello utilizaron mucho Canva, Freepeek y otros pinterest, un montón de cursos para hacerlo más visual.

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00:01:36,000 --> 00:01:43,000
Tenían que crear toda la estética del editorial, sus logos, cómo iban a ser sus libros a nivel general, cómo iban a ser sus redes sociales.

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00:01:43,000 --> 00:01:53,000
También les pedí que utilizasen plantillas o que creasen cuentas reales para ir poco a poco subiendo contenido e introduciéndolo en sus presentaciones.

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00:01:53,000 --> 00:02:00,000
La quinta sesión y la sexta estaban centradas ya más bien en la publicación de un libro dentro de su editorial, una de estas ya estaba creada.

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00:02:00,000 --> 00:02:08,000
Entonces tenían que decidir qué libro iban a publicar, explicar y justificar por qué encajaba dentro de su editorial y hablar de él, de su autor.

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00:02:08,000 --> 00:02:17,000
Además, esto es a nivel más teórico, explicar todo el proceso por el que implica la publicación del libro.

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00:02:17,000 --> 00:02:24,000
Por último, algunas acciones de promoción dentro del contexto de la Feria del Libro de Madrid y todas las acciones de visibilidad que se les ocurriesen.

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00:02:24,000 --> 00:02:31,000
Finalmente, la presentación final va a ser en la biblioteca, ya que es un sitio oportuno debido a la temática.

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00:02:31,000 --> 00:02:38,000
Además, tiene una plantilla muy grande en la que se podía proyectar fenomenal.

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00:02:38,000 --> 00:02:42,000
Todo esto se subió a Google Classroom, que es la plataforma con la que trabajamos.

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00:02:42,000 --> 00:02:45,000
Ellos subieron allí sus presentaciones finales para que yo pudiera corregirlas.

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00:02:45,000 --> 00:02:51,000
Por último, al final, se añadía una serie de páginas web que les podrían ser útiles a la hora de realizar su proyecto.

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00:02:51,000 --> 00:02:56,000
Esta ha sido la presentación. Ha sido un proyecto bastante útil y esto le sirvió mucho.