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Hola, buenas tardes. A continuación vamos a explicar la infografía que he realizado.

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Mi nombre es Beatriz Mateo y en este caso es de comida saludable.

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En primer lugar, destacar la metodología que será un trabajo por talleres

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donde los niños trabajarán a través del jugo de forma lúdica y de forma socializada

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a través de pequeñas investigaciones.

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El curso al que va dirigido es primero educación primaria y la materia es ciencias naturales.

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Los objetivos que queremos desarrollar es adquirir hábitos de vida saludable, adquirir una serie de normas básicas, los hábitos alimenticios, reconocer los grupos de alimentos e identificar los alimentos más sanos y discriminar aquellos que no lo son.

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lo realizaremos a través de una sesión por semana durante cinco semanas

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esa será la temporalización y los recursos con los que contamos son

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murales, imágenes, la pirámide alimenticia en este caso, vídeos

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y después como recursos personales los alumnos y la profesora de ciencias naturales

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en este caso yo.

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Estas cinco sesiones las vamos a desglosar trabajando un grupo de alimentos cada día

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En la sesión número 1 trabajaremos las frutas, porque cada fruta tiene nutrientes, vitaminas y las clasificaremos según las que come cada uno.

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En la sesión número 2 trabajaremos las verduras, realizaremos el visionado de este vídeo

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y la importancia que tienen las verduras para el buen desarrollo y funcionamiento de nuestro metabolismo,

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protegiéndonos de muchas enfermedades.

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En la sesión número 3 trabajaremos el pescado y la carne, haremos un mural clasificando el pescado y la carne que comen cada uno

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En la sesión número 4 trabajaremos los cereales, realizaremos el visionado de este vídeo y debatiremos sobre los cereales que cada uno toma

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En la sesión número 5 realizaremos el vídeo del enlace aquí presente en la infografía y debatiremos sobre la pirámide alimenticia,

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por qué, qué alimentos aparecen abajo, qué alimentos aparecen arriba donde hay menos espacio y por qué.

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Hasta aquí la explicación de la infografía.