1
00:00:20,719 --> 00:00:28,059
Hola alumnos, buenas tardes. Comienza otra tutoría de Ciencias Nivel 1.

2
00:00:29,120 --> 00:00:34,420
Empezamos hoy un tema nuevo. Este tema es el de el cambio.

3
00:00:37,399 --> 00:00:42,259
Hoy vamos a buscarlo aquí en el aula virtual.

4
00:00:42,259 --> 00:00:44,600
lo tenemos en

5
00:00:44,600 --> 00:00:46,759
distancia

6
00:00:46,759 --> 00:00:47,920
nivel 1

7
00:00:47,920 --> 00:00:56,340
en el ámbito científico

8
00:00:56,340 --> 00:00:57,320
tecnológico

9
00:00:57,320 --> 00:00:58,299
donde nosotros

10
00:00:58,299 --> 00:01:00,880
otras veces lo buscamos

11
00:01:00,880 --> 00:01:03,240
vamos a ciencias

12
00:01:03,240 --> 00:01:04,840
hemos visto ya

13
00:01:04,840 --> 00:01:05,840
la materia

14
00:01:05,840 --> 00:01:08,760
espero que ya tengáis hecho

15
00:01:08,760 --> 00:01:10,359
las actividades

16
00:01:10,359 --> 00:01:13,280
os recuerdo

17
00:01:13,280 --> 00:01:14,640
que las actividades

18
00:01:14,640 --> 00:01:16,260
que las tenemos aquí

19
00:01:16,260 --> 00:01:25,420
y distancia, actividades de ciencias. Para este primer trimestre tendríamos el tema 1, el 2 y el 3.

20
00:01:25,959 --> 00:01:36,060
Vale, hoy vamos a ver el tema 2, empezamos por el tema 2, que es el cambio, y ya digo, espero que las actividades

21
00:01:36,060 --> 00:01:44,620
las vayáis realizando para acercarlas el día del examen, a la vez que os examinaré los tres temas.

22
00:01:44,620 --> 00:02:02,500
Bien, pues, mirad, aquí el tema va sobre las reacciones químicas, cambios físicos, cambios químicos, sobre todo en la transformación de la materia.

23
00:02:02,500 --> 00:02:16,300
Mira, los cambios, las transformaciones físicas son aquellos procesos en los que se produce una variación de las sustancias, pero no se transforman en otras nuevas.

24
00:02:17,400 --> 00:02:30,360
Quiere decir, sigue siendo la misma sustancia, no ha cambiado su naturaleza ni sus propiedades, pero su estado físico es el que sigue teniendo una transformación.

25
00:02:30,360 --> 00:02:44,800
Por ejemplo, el movimiento de un coche. El movimiento de un coche no cambia su estado ni cambia la disposición de las partes del coche.

26
00:02:44,800 --> 00:02:58,900
Si simplemente ha sufrido un cambio en el cambio, por ejemplo, de las velocidades o cambio de la aceleración y, sobre todo, la distancia,

27
00:02:58,900 --> 00:03:06,439
que ha recogido una distancia y es un cambio físico, pero en ese caso no sería un cambio químico.

28
00:03:06,439 --> 00:03:26,680
Por ejemplo, el cambio de estado del agua. El agua cuando pasa de estado líquido, se congela, pasa a estado sólido. Aquí lo mismo.

29
00:03:26,680 --> 00:03:36,680
El agua no ha sufrido un cambio ni en sus propiedades ni en su composición.

30
00:03:37,439 --> 00:03:47,199
Simplemente ha pasado, tiene la misma fórmula, pero pasa de estar en un estado líquido a un estado sólido.

31
00:03:47,599 --> 00:03:50,039
Entonces, es transformación física.

32
00:03:51,199 --> 00:03:53,439
Vamos a ver qué es una transformación química.

33
00:03:54,139 --> 00:04:02,400
Los cambios químicos o transformaciones químicas son los procesos en los que las sustancias se transforman en otras nuevas.

34
00:04:02,400 --> 00:04:14,539
Por ejemplo, también después de ese proceso cambian tanto de naturaleza como las propiedades de las sustancias en las que se han convertido.

35
00:04:15,219 --> 00:04:23,620
Por ejemplo, tú tenemos al quemar un papel, se destruye la celulosa que lo forma y aparecen otras sustancias, cenizas, CO2 y agua.

36
00:04:23,620 --> 00:04:53,600
Vale, el ejemplo que hemos puesto antes de que el agua se congela no cambia sus propiedades, pero si en una transformación química nosotros necesitáramos agua con azúcar, entonces el resultado que sería agua acelerada sí que tendría, sería una transformación química porque sí que se ha cambiado la composición de los productos.

37
00:04:53,620 --> 00:05:02,160
que teníamos originalmente. Vale, pues transformaciones físicas y químicas, pues tenéis diferentes

38
00:05:02,160 --> 00:05:08,399
ejemplos, por ejemplo, un muelle, un muelle cuando se estira tiene una transformación

39
00:05:08,399 --> 00:05:15,639
física, luego recupera su forma y cuando estamos dejando una fuerza sobre él, el muelle

40
00:05:15,639 --> 00:05:20,920
vuelve otra vez a su forma originaria, esa sería una transformación física. Y sin

41
00:05:20,920 --> 00:05:49,980
Sin embargo, una transformación química sería un hierro, una berza de hierro o unos clavos que se han oxidado, han pasado por un estado de oxidación y lo que tenemos después de esa transformación química serían unos átomos de hierro que se han dominado con el oxígeno y dan oxígeno de hierro.

42
00:05:49,980 --> 00:05:59,779
y ya no es el mismo componente originario, sino es un hierro oxidado que tiene unas propiedades peores que el hielo, que es originario.

43
00:06:00,480 --> 00:06:12,720
Bueno, pues vamos a ver que cuando tenemos transformaciones químicas en las que unos elementos se transforman en otra cosa,

44
00:06:12,720 --> 00:06:15,639
se producen las reacciones químicas.

45
00:06:16,779 --> 00:06:20,360
Entre ellas, una o más sustancias iniciales

46
00:06:20,360 --> 00:06:22,579
se convierten en otras diferentes.

47
00:06:22,959 --> 00:06:28,439
Diferentes, pues simplemente que ya no son de las que partíamos.

48
00:06:29,399 --> 00:06:36,639
Por ejemplo, vale, aquí ponen el ejemplo del metano más oxígeno,

49
00:06:36,720 --> 00:06:40,500
se oxida el metano y da CO2 más agua.

50
00:06:40,500 --> 00:06:59,879
Bien, pues esta es una reacción, o también el carbono con oxígeno da CO2. Estas son reacciones en las que reacciona un elemento con el oxígeno y se produce potasio diferente.

51
00:06:59,879 --> 00:07:21,839
Vale, pues los elementos de los que se parten se llaman reactivos. Ponemos un reactivo con otro reactivo, lo separamos por el signo más, que es un signo matemático, pero no quiere decir que estemos sumando,

52
00:07:21,839 --> 00:07:32,639
sino que a este reactivo y le vamos a hacer reaccionar con este otro y luego hay una flecha en la reacción química,

53
00:07:32,759 --> 00:07:38,180
lo representamos con una flecha que significaría reacciona para dar.

54
00:07:38,839 --> 00:07:46,660
Para dar quiere decir que ya no volvemos a tener ni este elemento ni este elemento, sino que nos va a dar otros dos elementos diferentes.

55
00:07:46,660 --> 00:08:00,579
También están separados por un más, pero ya digo, no estamos sumando números, sino que representan, tenemos otros dos elementos, que es el resultado de haber mezclado los anteriores.

56
00:08:01,500 --> 00:08:15,819
Vale, estos dos elementos se le llaman productos de la reacción y ya digo, las cosas que mezclamos son los reactivos y lo que se origina cuando los hemos mezclado son los productos de la reacción.

57
00:08:16,660 --> 00:08:47,309
En reacciones químicas tenemos, en la vida diaria hay muchísimas, estamos continuamente nosotros haciendo reacciones, pero también los seres vivos, los seres vivos en nuestro día a día, pues utilizamos muchas cosas que las mezclamos y obtenemos unos productos de la reacción, ya digo que son reacciones químicas.

58
00:08:47,309 --> 00:08:53,549
De lo que estamos hablando son las transformaciones químicas, no de las físicas que hemos nombrado.

59
00:08:55,559 --> 00:09:04,879
Vale, en el tema anterior ya estudiamos el átomo, estudiamos también que los átomos se juntan en moléculas.

60
00:09:05,639 --> 00:09:13,019
Veríamos aquí las moléculas de CH4, sería la forma de acuado.

61
00:09:13,019 --> 00:09:38,779
C es un átomo de carbono, 4 serían los átomos de hidrógeno, entonces esa molécula en una variación química en la que se oxide, se interacciona con el oxígeno, el oxígeno es molecular también, tiene dos átomos de oxígeno, otros dos átomos de oxígeno para dar CO2.

62
00:09:38,779 --> 00:09:50,679
El CO2 tendría carbono, tendríamos un átomo, dos átomos de oxígeno, esa sería una molécula también, y dos moléculas de agua.

63
00:09:51,519 --> 00:09:57,600
El agua está compuesto por un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno.

64
00:09:57,600 --> 00:10:09,200
Entonces, ya digo, si tenemos aquí un 2 de agua, como se hubiera hecho en paréntesis, vamos a tener dos moléculas de agua.

65
00:10:09,200 --> 00:10:27,200
¿Por qué? Pues porque hemos partido de cuatro átomos de hidrógeno y ahora en esta parte, en los productos de la creación, tenemos que tener los mismos átomos de hidrógeno, o sea, 2 y 2 se multiplicarían cuatro átomos de hidrógeno.

66
00:10:27,200 --> 00:10:34,740
De carbono, partimos del carbono, que es este de aquí, más oscurito, y aquí tenemos otro átomo de carbono.

67
00:10:35,740 --> 00:10:41,419
Y luego, ¿qué pasa con las dos moléculas de oxígeno?

68
00:10:41,419 --> 00:10:46,039
Pues tenemos un total de cuatro átomos de oxígeno.

69
00:10:46,139 --> 00:10:51,039
Repartimos dos aquí, dos átomos de oxígeno y otros dos átomos de oxígeno.

70
00:10:51,039 --> 00:11:12,279
Entonces, cuando nosotros en una reacción química ponemos en los reactivos una serie de átomos y entre ellos reaccionan, acordaros, este más significa que está reaccionando esto y esto, lo que nos va a dar los productos de la reacción tienen la misma cantidad de masa.

71
00:11:13,080 --> 00:11:19,740
Entonces, esto lo tenemos aquí en esta frase.

72
00:11:20,980 --> 00:11:26,500
Bueno, las órdenes de los operativos se escriben a la izquierda y las de los productos a la derecha.

73
00:11:26,500 --> 00:11:31,179
Eso es lo que hemos visto antes, los operativos a la izquierda y los productos a la derecha,

74
00:11:31,720 --> 00:11:35,679
separadas ambos con una flecha que indica el sentido de la reacción.

75
00:11:36,240 --> 00:11:39,600
Han reaccionado y nos va a dar estos productos.

76
00:11:40,360 --> 00:11:40,580
Vale.

77
00:11:41,679 --> 00:11:48,899
A cada átomo de la reacción, es decir, a la derecha y a la izquierda, debe existir el mismo número de átomos de cada elemento.

78
00:11:48,899 --> 00:11:58,259
Los hemos estado comentando, aquí los tenemos en colores, y los átomos de carbono y de carbono a la derecha y a la izquierda serían los mismos.

79
00:11:58,559 --> 00:12:09,259
Los de hidrógeno, cuatro átomos, y aquí otros cuatro átomos de hidrógeno, y los de oxígeno también, cuatro átomos de oxígeno.

80
00:12:09,600 --> 00:12:16,720
Bien, cuando una ecuación química cumple esta segunda regla, se dice que está ajustada o equilibrada.

81
00:12:17,240 --> 00:12:23,559
Para equilibrar las reacciones químicas, se ponen delante las fórmulas con números llamados coevidentes

82
00:12:23,559 --> 00:12:28,860
y que indican el número plantido de átomos y moléculas que intervienen en la reacción.

83
00:12:28,860 --> 00:12:43,480
Vamos a ver aquí otra reacción en la que hacemos reaccionar el hidrógeno, hidrógeno molecular, con el oxígeno molecular.

84
00:12:44,779 --> 00:12:49,340
Este hidrógeno serían dos átomos de hidrógeno unidos.

85
00:12:50,559 --> 00:12:56,940
Están juntos en una molécula y el oxígeno lo mismo, también estarían juntos en una molécula,

86
00:12:56,940 --> 00:13:05,740
dos átomos, al reaccionar el oxígeno y el hidrógeno nos va a dar, acordaros la flecha

87
00:13:05,740 --> 00:13:12,000
agua, nos va a dar dos moléculas de agua. Tenemos que ajustar, si no tuviéramos este

88
00:13:12,000 --> 00:13:18,659
dos y este dos, tendríamos que ajustar los átomos de hidrógeno a derecha y a izquierda

89
00:13:18,659 --> 00:13:25,080
y los átomos de oxígeno a derecha e izquierda. Como la molécula de agua solo tiene un oxígeno

90
00:13:25,080 --> 00:13:29,080
y hemos partido de que hay dos, los átomos de oxígeno,

91
00:13:29,200 --> 00:13:31,960
pondríamos aquí en el átomo dos para ajustarlas de acción.

92
00:13:32,899 --> 00:13:37,220
Ese dos multiplica al hidrógeno, habiendo cuatro de hidrógeno,

93
00:13:37,759 --> 00:13:40,039
y al oxígeno habiendo dos de oxígeno.

94
00:13:40,700 --> 00:13:47,580
Ya digo, tiene que haber la misma cantidad de átomos de un elemento

95
00:13:47,580 --> 00:13:53,000
a la derecha en los reactivos y la misma en los productos.

96
00:13:53,940 --> 00:14:04,200
Entonces, si nosotros partimos de 2 de oxígeno, tenemos que tener en productos 2 adonisamiento de oxígeno.

97
00:14:04,200 --> 00:14:07,840
Y eso nos fuerza a tener 4 de hidrógeno.

98
00:14:08,179 --> 00:14:12,039
Podríamos tener 2 y ya tendríamos los 4 de hidrógeno.

99
00:14:12,820 --> 00:14:18,779
A ver qué pasa con hidrógeno más nitrógeno para dar amoníaco.

100
00:14:18,779 --> 00:14:32,879
Bien, pues si hacemos reaccionar hidrógeno molecular, dos átomos de hidrógeno con dos del hidrógeno, obtenemos NH3, NH3 que es el amoníaco.

101
00:14:32,879 --> 00:14:51,720
Pero si solo tuviéramos una sola de las moléculas tendríamos tres hidrógenos y hemos partido de dos, no puede ser, entonces pondríamos aquí un dos y aquí un tres para ajustar esa reacción y tener en total seis.

102
00:14:51,720 --> 00:14:58,220
Estamos aumentando los hidrógenos, efectivamente, en un número que sea un litro de 2 y de 3.

103
00:14:58,419 --> 00:15:00,559
Entonces, en este caso es 6.

104
00:15:01,480 --> 00:15:11,159
Con lo cual, al aumentar los hidrógenos, tenemos también el nitrógeno, que lo hemos aumentado también,

105
00:15:11,620 --> 00:15:16,679
porque aquí tendríamos de nitrógeno dos átomos de nitrógeno y aquí no teníamos nada más que uno.

106
00:15:16,679 --> 00:15:21,539
Así que ponemos un 2 fuera, que es como si pusiéramos un paréntesis, y con ese.

107
00:15:21,720 --> 00:15:29,059
os pueda, aumentamos dos los nitrógenos y seis los hidrógenos. Los hidrógenos serían

108
00:15:29,059 --> 00:15:36,000
este de aquí, el azul, azul más clarito, o sea, más fuerte, y el nitrógeno serían

109
00:15:36,000 --> 00:15:46,399
esto de aquí, esas esferas blancas, ese es el nitrógeno. Bien, pues, reacciones en la

110
00:15:46,399 --> 00:16:05,220
Nosotros tenemos muchas. Vamos a ver diferentes tipos de la vida diaria, nuestra vida diaria. Vamos a ver qué tipos de reacciones nos podemos encontrar, por ejemplo, dentro de los explosivos.

111
00:16:05,220 --> 00:16:24,700
Los explosivos, pues podríamos tener la pólvora, la dinamita, el TNT, hay diferentes explosivos, todos ellos son fruto de una reacción química y se utilizan en la construcción de carreteras, túneles, contención de minerales, etc.

112
00:16:24,700 --> 00:16:30,000
Y por supuesto también granadas y armamento bélico.

113
00:16:30,360 --> 00:16:39,259
Entonces, la dinamita, por ejemplo, es la compuesta de un elemento que se llama nitroglicerina.

114
00:16:39,259 --> 00:16:48,279
Y la fórmula de la nitroglicerina, por curiosidad, es C3H5N3 por 9.

115
00:16:48,279 --> 00:17:10,220
Ya digo, es un componente químico que tiene carbono, hidrógeno, nitrógeno y oxígeno. Pues, al hacerla reaccionar, obviamente, pues, la dinamita produce una desplazación y un eso, y una reacción es intermitente.

116
00:17:10,980 --> 00:17:23,299
Por ejemplo, de los combustibles, los combustibles fósiles sabéis que se obtienen del petróleo, como la gasolina, el gasóleo y el gas natural.

117
00:17:24,660 --> 00:17:34,380
Los combustibles proceden por una parte del petróleo, que está enterrado debajo de la superficie, una capa profunda de la tierra,

118
00:17:34,380 --> 00:17:39,880
y también unido a ese petróleo está también el gas natural.

119
00:17:40,220 --> 00:17:48,980
natural, de él obtenemos nosotros pues el butano, el propanio, el ketano, etcétera.

120
00:17:49,140 --> 00:18:00,279
Diferentes elementos químicos que tienen fórmulas pues C8, H18, C4, H10, son fórmulas

121
00:18:00,279 --> 00:18:08,619
con carbono y con nitrógeno, son hidrocarburos procedentes, ya digo, de la producción de

122
00:18:08,619 --> 00:18:18,559
petróleo. Todos ellos se utilizan como combustibles y nosotros esos combustibles los quemamos

123
00:18:18,559 --> 00:18:28,740
para obtener calor. Los combustibles, nosotros, tanto la gasolina, el gasóleo, el gas natural,

124
00:18:29,539 --> 00:18:38,480
nosotros los, en una reacción química, se queman y obtenemos calor con ellos. Los medicamentos

125
00:18:38,480 --> 00:18:54,880
También, por supuesto, los medicamentos tienen una fórmula química que hace que esos productos que resultan de esa fórmula química sean eficaces a la hora de curar enfermedades.

126
00:18:54,880 --> 00:19:10,579
Por ejemplo, los antibióticos, como la pericilina, o como también los medicamentos que curan enfermedades bacterianas y enfermedades víricas.

127
00:19:10,579 --> 00:19:22,460
Cuando se descubrió la penicilina fue Alexander Fleming en 1928 de forma accidental, en una

128
00:19:22,460 --> 00:19:33,460
placa que tenía abierta se cubrió de moho y descubrió que ese moho, lo decía Don Bo,

129
00:19:33,460 --> 00:19:54,390
atacaban las bacterias. Entonces, pues, a partir de ahí ya el estudio de la plenocilina, pues, como una de esas, como un medicamento para curar enfermedades, pues, fue muy, muy utilizado.

130
00:19:54,390 --> 00:20:20,490
Para las plantas tenemos los agonos. El agono es, por así decirlo, es el alimento con el que las plantas absorben por medio de las raíces en el sistema radicular y en presencia de agua absorben ciertos elementos que son necesarios para que las plantas sobrevivan y las plantas crezcan.

131
00:20:20,490 --> 00:20:33,730
y sulfatos, nitratos, fosfatos, o sea, alimentos, elementos que tienen nitrógeno, azufre, fósforo o potasio,

132
00:20:33,730 --> 00:20:42,470
son lo que las plantas absorben por las raíces y lo que se les aporta en forma de agonos.

133
00:20:42,470 --> 00:20:54,450
Bien, herbicidas y planticidas, otro ejemplo de sustancias que combaten las primeras, las malas hierbas, o no porque sean malas,

134
00:20:54,529 --> 00:20:59,150
es que simplemente son hierbas no deseadas a un cultivo que nosotros queremos tener.

135
00:20:59,730 --> 00:21:07,789
Entonces, si tenemos un cultivo cortícola y nos están creciendo otras hierbas que no son las que queremos y nos hacen competencia,

136
00:21:07,789 --> 00:21:36,710
A la hora de absorber el agua y absorber lo que hemos dicho antes, las sustancias que nutren a las plantas, pues tenemos herbicidas que nos eliminan a esas hierbas no deseadas y planticidas que nos eliminan a las plantas que atacan a nuestras plantas y se las comen, tanto a la planta como, por supuesto, al fruto o a la cosecha.

137
00:21:37,789 --> 00:21:56,369
Dentro de los plásticos, los plásticos sabemos que proceden del petróleo, sabemos que son cada vez más utilizados en nuestra sociedad, los utilizamos por diferentes motivos, pero el primero de ellos es el motivo económico.

138
00:21:56,369 --> 00:22:24,150
Los plásticos son sustancias que proceden de la destilación accionada del petróleo y los utilizamos según las características de cada plástico, que sean más o menos resistentes, más o menos impermeables, más o menos flexibles, etc.

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Utilizamos los plásticos en multitud de objetos.

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También, como conservantes, o sea, en nuestra vida diaria, todo lo que estamos comentando hasta ahora son escenarios de las creaciones químicas.

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Todos estos productos que estamos hablando son frutos de una transformación química y utilizaríamos nosotros también conservantes, potenciadores de sabor y colorantes en la industria alimentaria para transformar nuestros alimentos y hacerlos, por ejemplo, más duraderos, que tengan mejor sabor, mejor color, que se expresen, que duren más, etc.

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tal vez aroma, sabor, etcétera. Entonces, todos estos, ya digo, se adivinan de una forma

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química. Por ejemplo, el ácido sórdico, los nitritos, los sulfitos, todos ellos son

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conservantes artificiales, pero a la vez también tenemos conservantes naturales, como

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puede ser la sal, el azúcar, el vinagre, el limón. ¿Por qué son conservantes naturales?

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Porque tienen dos productos, como el ácido ascórbico, la vitamina C, que funciona muy

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bien como conservante natural, y el ácido cítrico, C6, H8 o 7. El ácido cítrico es

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también procedente de las frutas y el limón, sobre todo, que funciona muy bien como conservantes

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naturales. Bien, las frutas sintéticas son unos tipos de plásticos que se utilizan para

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formar hilos muy finos y con ellos formar a su vez tejidos. Esos tejidos sintéticos

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que se mejarían al algodón por la lana, tienen unas características que los hacen mucho más interesantes que los tejidos tradicionales.

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Aquí, por ejemplo, se dice que una sola fábrica de algodón, lo nitrilo, es una fibra sintética con una extensión similar a la de un árbol de fútbol,

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permite producir la misma cantidad de fibra en un trabajo de 12 millones de ovejas

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que evidentemente necesitarían la extensión de pastos enormes.

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En fin, lo que quiere decir es que las fibras sintéticas producen tejidos

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con unas características más ventajosas, aunque podríamos tener los tejidos naturales,

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por ejemplo, la durabilidad, por ejemplo, que no se arrugan, que no precisan plancha,

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que conservan los colores mucho más tiempo, que son más versátiles, etc.

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Y estas fibras sintéticas, por ejemplo, el poliéster o la poliamida,

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esas dos, tanto el poliéster como la poliamida, suponen un 75% de todas las fibras fetales más utilizadas.

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Y esas presentes vivían en casi todo lo que nosotros utilizamos,

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en nuestra forma de vestir, nuestro calzado, la mochila, el bolso, estamos rodeados de fibras

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sintéticas. Y finalmente, materiales de construcción, se utilizan diferentes materiales como el

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tieso, el cemento, pinturas o espaldas, vidrio, etc. Todos estos materiales de construcción

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han sido obtenidos, la mayoría, por transformaciones químicas y fórmulas químicas

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en las que intervienen varios componentes para dar lugar a otros que nos interesen más,

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por ejemplo, el ingreso, el cemento, etc.

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El vidrio, por ejemplo, es también un elemento artificial.

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A partir de la sílice, del carbonato sódico, obtenemos el vidrio

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Y luego los metales, los metales pues están tratados para muchas veces que no se oxiden los metales, por ejemplo, el acero inoxidable, por ejemplo, agregaciones para que sean más resistentes, etc.

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Y, finalmente, los productos de limpieza y cosméticos, esos también tienen su formulación química que va mejorando, porque como cada vez hay más competencia, pues, tanto los jabones, detergentes, eléctricas, amoníacos, amillargadores, peras, etcétera, son productos que van mejorando con el tiempo para conseguir, pues, que tengan los productos de limpieza,

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salvos que sean más eficientes, que disuelvan las grasas, que tengan mejor olor, que actúen en el menor tiempo posible, etc.

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Y, por supuesto, en cosmética, perfumes, etc., la acumulación de un día va avanzando con respecto a cada vez que se encuentran nuevas sustancias.

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bien, pues lo dejamos aquí

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amigable el tema y el próximo día

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terminaremos con

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este tema 2

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y nada

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espero que os haya servido

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esta pequeña tutoría

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un saludo

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y hasta la semana que viene