1 00:00:00,920 --> 00:00:07,060 Referente a una de las evidencias fundamentales, en concreto la primera que habla del uso de plataformas de gestión de aprendizaje, 2 00:00:07,140 --> 00:00:16,320 yo os vengo a enseñar cómo gestiono todo esto a través de Classroom, que es una aplicación que venimos utilizando en el colegio donde trabajo desde hace varios años, 3 00:00:16,440 --> 00:00:23,120 primero con la plataforma G Suite, luego ya a través de Google Workspace for Education que aplicó la Comunidad de Madrid. 4 00:00:23,559 --> 00:00:29,539 Nos sumamos a ese barco y aquí os puedo enseñar, este año soy especialista en educación física y doy tecnología a quinto, 5 00:00:30,000 --> 00:00:44,140 con lo cual me permite menos juego de darle uso a Classroom, aunque lo utilizo, pero os enseñaré un poquito cómo lo tengo este año y también sobre todo el año pasado que era todavía tutor cuando sí que lengua, matemáticas, ciencias le daba un impulso mayor. 6 00:00:44,140 --> 00:01:07,960 Este año, por ejemplo, en tecnología podemos ver que aquí la última tarea que le estamos haciendo es un taller de memes en el que los alumnos tienen que en Canva, aquí lo tengo explicado, tienen que en Canva crear sus propios memes relacionados con algo docente, que se lo explico en clase, luego descargar ese meme y pegarlo en una presentación de Google que también tienen ahí. 7 00:01:07,960 --> 00:01:10,460 también lo hemos trabajado durante varias semanas 8 00:01:10,460 --> 00:01:12,560 y luego semanas previas 9 00:01:12,560 --> 00:01:14,560 trabajamos a través de documentos 10 00:01:14,560 --> 00:01:15,220 de Google 11 00:01:15,220 --> 00:01:18,460 les he enseñado a enviar 12 00:01:18,460 --> 00:01:20,140 emails, responder 13 00:01:20,140 --> 00:01:22,340 todas estas cositas a través de 14 00:01:22,340 --> 00:01:24,260 la asignatura de tecnología 15 00:01:24,260 --> 00:01:26,180 si vamos a las clases archivadas, veis que 16 00:01:26,180 --> 00:01:28,420 en años anteriores, este es el curso pasado 17 00:01:28,420 --> 00:01:30,620 por ejemplo vamos a ir a matemáticas 18 00:01:30,620 --> 00:01:31,120 sexto B 19 00:01:31,120 --> 00:01:34,320 lo tenía organizado bastante mejor 20 00:01:34,320 --> 00:01:36,640 también porque, bueno, no al lugar 21 00:01:36,640 --> 00:01:42,980 pero bueno, este año también he estado de permiso de paternidad, tengo menos cantidad de clases porque he tenido todavía pocos meses de trabajo. 22 00:01:43,680 --> 00:01:52,000 Aquí tenía todos los exámenes que ahora os voy a enseñar también a través de formularios de Google, fichas de repaso, talleres de problemas que hacíamos a través de Classroom, 23 00:01:52,140 --> 00:02:00,359 retos matemáticos que les ponía al menos una vez por semana. Como os digo, esos exámenes que también los quería utilizar son realizados por mí a través de formularios de Google. 24 00:02:00,359 --> 00:02:02,679 vamos a coger uno aleatorio por ejemplo 25 00:02:02,679 --> 00:02:04,260 son demás asignaturas como veis aquí 26 00:02:04,260 --> 00:02:06,140 también hay de natu, de lengua 27 00:02:06,140 --> 00:02:08,580 pero como estamos con matemáticas, tema 11 por ejemplo 28 00:02:08,580 --> 00:02:11,000 todos estos los elaboramos 29 00:02:11,000 --> 00:02:12,520 entre mi compañera de nivel y yo 30 00:02:12,520 --> 00:02:17,240 para facilitarnos un poquito la tarea 31 00:02:17,240 --> 00:02:19,379 también para darle un uso a las nuevas tecnologías 32 00:02:19,379 --> 00:02:20,400 lo hacían a través de Chromebook 33 00:02:20,400 --> 00:02:22,699 tenían una hoja en sucio 34 00:02:22,699 --> 00:02:23,939 donde iban haciendo las tareas 35 00:02:23,939 --> 00:02:26,099 esta en concreto, ahora recuerdo 36 00:02:26,099 --> 00:02:28,960 tenían que ver figuras geométricas 37 00:02:28,960 --> 00:02:33,000 se las dábamos físicamente y tendrían que escribir aquí el nombre de la figura. 38 00:02:33,460 --> 00:02:35,600 En configuración configurábamos las respuestas. 39 00:02:36,280 --> 00:02:40,140 Si bien esto luego había que revisarlo bien, respuesta, respuesta, 40 00:02:40,260 --> 00:02:45,879 porque sabéis que si no estaba bien puesto exactamente, no lo daba como correcto. 41 00:02:46,600 --> 00:02:53,960 Y bueno, pues aquí hay clases de mi colegio que también lo utilizan para comunicarse con las familias. 42 00:02:54,640 --> 00:02:56,460 Yo en concreto este, como no soy tutor, no utilizo. 43 00:02:56,460 --> 00:02:58,460 otros años que sí que los he ido 44 00:02:58,460 --> 00:03:00,560 yo me he comunicado por email 45 00:03:00,560 --> 00:03:03,760 si bien lo tenemos establecido en función del curso 46 00:03:03,760 --> 00:03:04,819 en el que está cursos pequeños 47 00:03:04,819 --> 00:03:06,860 se utiliza para comunicación con familias 48 00:03:06,860 --> 00:03:08,580 porque los niños no utilizan todavía el Classroom 49 00:03:08,580 --> 00:03:09,620 con independencia 50 00:03:09,620 --> 00:03:11,560 y más mayores sí que ya es para ellos 51 00:03:11,560 --> 00:03:17,460 también deciros que soy coordinador TIC del colegio 52 00:03:17,460 --> 00:03:20,840 entonces a través de la cuenta TIC del cole 53 00:03:20,840 --> 00:03:22,219 primero vamos a hacer la sesión de la mía 54 00:03:22,219 --> 00:03:25,159 a través de la cuenta TIC del cole 55 00:03:25,159 --> 00:03:28,460 gestiono la utilización 56 00:03:28,460 --> 00:03:29,699 vamos a entrar otra vez en Classroom 57 00:03:29,699 --> 00:03:31,859 gestiono 58 00:03:31,859 --> 00:03:34,340 el resto de clases 59 00:03:34,340 --> 00:03:35,099 del colegio 60 00:03:35,099 --> 00:03:37,939 no con ánimo de controlarle, ni muchísimo menos 61 00:03:37,939 --> 00:03:39,960 sino si ha faltado algún profesor 62 00:03:39,960 --> 00:03:42,120 que siempre haya alguien 63 00:03:42,120 --> 00:03:43,079 que en este caso soy yo 64 00:03:43,079 --> 00:03:45,740 aunque este usuario también den acceso al equipo directivo 65 00:03:45,740 --> 00:03:48,000 obviamente, que tenga acceso 66 00:03:48,000 --> 00:03:49,699 a Classroom para poder manejar sus clases 67 00:03:49,699 --> 00:03:51,879 mandarles alguna tarea que haya 68 00:03:51,879 --> 00:03:53,359 el profesor dejado programada 69 00:03:53,360 --> 00:03:59,000 o si ha sobrevenido alguna ausencia que nos ha podido controlar, que podamos también comunicarnos con las familias por ahí. 70 00:03:59,080 --> 00:04:04,920 Como veis, tengo todas las clases del colegio. No es que las revise, pero las tengo aquí. 71 00:04:05,120 --> 00:04:11,120 Tenemos un formato en el que siempre ponemos la asignatura y el curso para que sea más visual 72 00:04:11,120 --> 00:04:13,080 y que todo el mundo lo tenga organizado de la misma manera. 73 00:04:13,640 --> 00:04:19,840 Y aquí yo podría ver cómo lo tiene cada uno. Tienen ellos las indicaciones al principio del curso de cuando crean la clase. 74 00:04:19,840 --> 00:04:22,480 Por ejemplo, vamos a entrar en una que no sea mía, porque esas no son mías. 75 00:04:23,360 --> 00:04:31,120 Bueno, no voy a entrar en personas para que tampoco se vea, pero en personas invitarían a mí como coordinador TIC. 76 00:04:32,600 --> 00:04:37,980 Y poco más, así es como gestionamos en el colegio todo el tema de Classroom. Un saludo.