1 00:00:02,350 --> 00:00:07,509 Al inicio de cada curso escolar creamos una nueva clase en Classroom. 2 00:00:07,929 --> 00:00:12,449 Para que no se vean los datos de los alumnos, lo tengo ya todo preparado. 3 00:00:13,009 --> 00:00:17,710 Aquí, como veis, al pinchar en el más, pues creamos una nueva clase. 4 00:00:18,589 --> 00:00:26,670 Este curso, el 2024-2025, la clase que tengo que es de tres años, los flamencos, 5 00:00:26,670 --> 00:00:32,409 lo que hacemos es generar un vínculo o mandar el código de la clase a las familias 6 00:00:32,409 --> 00:00:36,649 que son las que gestionan la cuenta de Classroom de los niños. 7 00:00:37,170 --> 00:00:44,969 Aquí como veis en el tablón podemos poner algún anuncio, en este caso unos cuentos sobre el otoño. 8 00:00:45,590 --> 00:00:51,789 Luego también aquí tengo algún anuncio guardado, si habrá algún recurso así interesante 9 00:00:51,789 --> 00:00:58,950 para que puedan trabajar en casa estas navidades las familias y sí que es verdad que en educación infantil 10 00:00:58,950 --> 00:01:08,170 sobre todo lo utilizamos pues para subir fotos del día a día, algún vídeo, alguna salida extracolar que tengamos 11 00:01:08,170 --> 00:01:15,609 o alguna excursión pues un poco pues lo que hemos hecho, alguna foto, sí que es verdad que en educación infantil 12 00:01:15,609 --> 00:01:26,409 no le sacamos todo el beneficio ni le damos al 100% todo su uso a todos los recursos que ofrece la plataforma Classroom. 13 00:01:27,870 --> 00:01:36,709 Luego, por ejemplo, si nos metemos aquí en otra clase que tengo otro curso de hace varios años, 14 00:01:37,430 --> 00:01:41,069 pues aquí igual como veis hay algún vídeo. 15 00:01:41,069 --> 00:01:49,510 sí que es verdad que no me puedo meter para que aparezcan los alumnos porque al final las familias son bastante activas 16 00:01:49,510 --> 00:02:00,049 y como veis pues suelen comentar bastante, entonces no me puedo mover mucho tampoco por claro. 17 00:02:00,670 --> 00:02:07,950 Sí que es verdad que en este, en el curso pasado, sí que está un poco estructurado pues al final por temas, 18 00:02:07,950 --> 00:02:35,629 Las familias que al final les subimos las reuniones que tenemos para que tengan acceso a ellas o, por ejemplo, aquí el lecto de escritura, diferentes materiales que pueden realizar en casa, algún recurso así interesante de inglés, de los proyectos, de ABN, algún vídeo de YouTube o enlace interesante que puedan ver. 19 00:02:35,629 --> 00:02:47,229 Luego, por ejemplo, como veis en las calificaciones está vacío porque en educación infantil no utilizamos como herramienta el Classroom para evaluar 20 00:02:47,229 --> 00:02:51,490 Sino que utilizamos bastante la observación directa 21 00:02:51,490 --> 00:02:57,750 Y luego en el colegio tenemos la plataforma Alexia, que sirve para evaluar 22 00:02:57,750 --> 00:03:03,449 Por ejemplo, en la que soy tutora de este curso actual, pues aparecen las diferentes áreas 23 00:03:03,449 --> 00:03:12,909 No me puedo meter a pinchar porque salen los ítems, sale el nombre de los alumnos, pero es la herramienta que utilizamos nosotros para evaluar. 24 00:03:12,909 --> 00:03:33,409 Sí que es verdad que me gustaría hacer una pequeña reflexión a modo personal de que lo que he comentado antes, que creo que se puede sacar mucho más beneficio al final a esta plataforma, pero al tratarse de niños de educación infantil, pues estamos un poquito más limitados. 25 00:03:33,449 --> 00:03:35,490 Y esto sería todo