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00:00:10,669 --> 00:00:13,990
Hola, ¿qué tal? Buenas. Continuamos editando nuestro primer planificador.

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00:00:14,230 --> 00:00:19,489
Recordamos que hasta ahora llevamos ya dos vídeos en los cuales hemos hablado sobre la tarea sumativa

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00:00:19,489 --> 00:00:25,370
mediante la cual íbamos a evaluar a nuestro alumnado y también habíamos ya especificado en nuestro planificador

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00:00:25,370 --> 00:00:28,890
el concepto clave, concepto relacionado y contexto global y exploraciones.

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00:00:29,750 --> 00:00:34,310
Recordamos que todos estos aspectos estaban relacionados con los saberes básicos.

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00:00:34,770 --> 00:00:39,030
Es este punto que va a tratar nuestro vídeo de hoy.

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00:00:39,030 --> 00:01:00,670
Bien, saberes básicos hace referencia a los contenidos, a los contenidos de nuestra ley educativa, la ley educativa que esté vigente en cada momento. En nuestro caso, actualmente, la ley educativa vigente es la LOMBLOE y en el caso de la Comunidad de Madrid, esta ley, los saberes básicos o los contenidos están recogidos en el decreto 65 barra 2022.

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00:01:00,670 --> 00:01:08,609
Por lo tanto, tenemos que ir a esta ley para seleccionar cuáles son los saberes básicos de los cuales va a tratar nuestra unidad PAI.

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00:01:08,969 --> 00:01:17,189
En concreto, recordamos que en mi caso, yo soy profesor de matemáticas y había preparado, bueno, este planificador que estoy preparando a modo de ejemplo,

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es sobre un estudio estadístico que el alumnado va a tener que hacer, por lo tanto, yo lo que tengo que hacer es buscar los saberes básicos o los contenidos correspondientes a estadística en primero de la ESO.

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00:01:28,930 --> 00:01:43,269
Entonces paso todas las competencias específicas que están recogidas para mi asignatura en la ley educativa, vemos que aquí aparece primero de la ESO, vemos que aparecen los criterios de evaluación recogidos a nivel de competencia específica y justo después aparecen los contenidos.

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00:01:43,750 --> 00:01:51,489
Básicamente lo que tengo que hacer es buscar aquí los correspondientes de la estadística, copiarlos y pegarlos en mi planificador.

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00:01:51,489 --> 00:01:59,030
Una vez copiados los saberes básicos barra contenidos de la ley educativa vigente en cada momento,

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00:01:59,469 --> 00:02:02,670
nos vamos al planificador y buscamos la sección Acción,

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que es donde encontraremos, aquí está, Estrategias de enseñanza y aprendizaje, saberes básicos.

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00:02:08,030 --> 00:02:12,270
Es aquí donde tenemos que pegar, yo ya lo he hecho, esos saberes básicos extraídos de la ley.

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También si tenemos ya ubicados los saberes básicos en la programación didáctica de la asignatura,

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00:02:17,610 --> 00:02:18,550
también los podemos sacar.