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Bueno, pues la actividad propuesta para mi grupo de alumnos se trata de elaborar un currículum vitae. En cuanto a la contextualización, nos estamos dirigiendo a un grupo de grado superior de Administración y Finanzas del primer curso.

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Se trata de 27 alumnos, todos ellos están situados en el grupo de operaciones formales de PIAGET, con lo cual son personas adultas con un elevado índice de madurez.

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Además, dada la heterogeneidad del grupo, lo que se trata de atender son las diferencias individuales a través de la realización de un panel colaborativo donde van a explicar una serie de consejos para elaborar el currículum.

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las metodologías utilizadas

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00:00:42,549 --> 00:00:44,770
las metodologías activas es el aprendizaje

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00:00:44,770 --> 00:00:46,649
entre iguales y el aprendizaje basado

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00:00:46,649 --> 00:00:48,509
en retos, el producto final sería

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00:00:48,509 --> 00:00:50,509
el currículum vitae, se va a

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00:00:50,509 --> 00:00:52,490
evaluar con una escala

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de valoración del 1 al 4

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00:00:54,149 --> 00:00:56,750
y finalmente se hará una retroalimentación

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00:00:56,750 --> 00:00:58,469
de las cosas que hacen bien y de las cosas

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00:00:58,469 --> 00:00:59,170
que han hecho mal