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00:00:00,000 --> 00:00:11,000
Para la evidencia de contenido vamos a terminar por un Quisis que se encuentra dentro de la unidad número 2 en el apartado número 6 que hemos aprendido.

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00:00:11,000 --> 00:00:18,000
Si abrimos encontramos directamente el enlace que nos llevaría a este contenido digital.

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00:00:18,000 --> 00:00:25,000
Quisis es una aplicación que nos ayuda a realizar cuestionarios para los alumnos a modo de juego.

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00:00:25,000 --> 00:00:28,000
Es bastante motivador para todos los alumnos.

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00:00:28,000 --> 00:00:32,000
Si clicamos en él se nos abriría directamente este juego.

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00:00:32,000 --> 00:00:42,000
Pero antes de clicar quería comentar que recordamos que todas estas actividades están destinadas para niños de 4 años de segundo de infantil,

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00:00:42,000 --> 00:00:45,000
por lo que todavía no han adquirido la lectura.

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00:00:45,000 --> 00:00:52,000
Así que todas las preguntas se encuentran narradas por voz para que sea mucho más accesible para todos los alumnos.

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00:00:52,000 --> 00:00:58,000
Ahora sí, clicamos en el enlace y se nos abre directamente la pestaña de Quisis.

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00:00:58,000 --> 00:01:03,000
Y si le damos a Play Now comenzaría el juego.

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00:01:06,000 --> 00:01:10,000
Aquí tenemos las preguntas.

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00:01:12,000 --> 00:01:20,000
Como vemos las respuestas están indicadas con imágenes, ya que como hemos dicho los alumnos no saben leer todavía.

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00:01:20,000 --> 00:01:26,000
Así que va a ser mucho más fácil para ellos poder contestar correctamente.

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00:01:26,000 --> 00:01:34,000
Además encontramos este Play que si clicamos en él escucharíamos la narración de la pregunta.

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00:01:34,000 --> 00:01:38,000
¿En qué imagen vemos una pierna?

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00:01:39,000 --> 00:01:47,000
Y así los alumnos clicarían en la respuesta correcta y ya podrían continuar.

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00:01:48,000 --> 00:01:52,000
Hacia la siguiente pregunta.

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00:01:52,000 --> 00:01:56,000
Y así sucesivamente hasta completar todo el cuestionario.

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00:01:56,000 --> 00:02:01,000
Como hemos dicho vuelve a tener la narración por voz si clicamos en el Play.

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00:02:01,000 --> 00:02:09,000
Tenemos que alimentarnos bien y ya los alumnos como son imágenes podrían seleccionar todas las respuestas correctas.