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00:00:00,500 --> 00:00:30,480
Bueno, este es el vídeo del último contenido que vamos a trabajar, el contenido es un ex-learning, está alojado en esta página, lo hemos publicado en esta página, con este hosting, con el 2.260.md, y bueno, pues hemos creado este contenido digital con la herramienta S-Learning, S-Learning, este contenido está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica impresión,

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00:00:30,500 --> 00:00:32,719
3D que pertenece a la asignatura de tecnología

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00:00:32,719 --> 00:00:34,640
y digitalización del tercero de la ESO

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00:00:34,640 --> 00:00:36,479
desarrolla

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00:00:36,479 --> 00:00:38,560
bueno, la impresión 3D tiene

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00:00:38,560 --> 00:00:40,280
de tres etapas y aquí

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00:00:40,280 --> 00:00:42,579
pues podemos

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00:00:42,579 --> 00:00:44,679
ver muchas cosas

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00:00:44,679 --> 00:00:46,679
las distintas etapas

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00:00:46,679 --> 00:00:48,679
como es el proceso de impresión, los errores

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00:00:48,679 --> 00:00:50,380
de impresión, etc.

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00:00:50,579 --> 00:00:52,920
o sea, está muy desarrollado

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00:00:52,920 --> 00:00:53,359
el tema

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00:00:53,359 --> 00:00:56,500
pues OpenSCAD

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00:00:56,500 --> 00:00:58,560
Tinkercad, se han

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00:00:58,560 --> 00:00:59,259
metido un poquito

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00:00:59,259 --> 00:01:07,260
un poquito de todo, incluso unos ejercicios como el cubo de calibración, otros programas

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00:01:07,260 --> 00:01:13,819
de impresión 3D, está muy completo en lo que se refiere al desarrollo del tema.

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00:01:15,099 --> 00:01:22,319
En cuanto a los metadatos básicos que hemos utilizado, pues bueno, si vamos aquí a nuestro

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00:01:22,319 --> 00:01:29,319
es learning, los tenemos aquí puestos en la página de propiedades, estos son los metadatos

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00:01:29,319 --> 00:01:36,879
que tenemos, aquí tenemos un poco pues las actitudes, los temas transversales, los contenidos,

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00:01:37,620 --> 00:01:44,439
todo lo que hemos un poco incluido como dentro de metadatos dentro del contenido del paquete

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00:01:44,439 --> 00:02:00,859
Y vamos a describir un poco lo que tenemos aquí. Es una navidad muy sencilla, a través del menú que tenemos a la izquierda, pues accedemos a las distintas páginas, ¿vale?

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00:02:00,859 --> 00:02:15,699
Hemos incluido en las distintas páginas todo tipo de contenido, por ejemplo, vídeos, tablas, texto, imágenes,

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00:02:15,699 --> 00:02:31,939
imágenes de muy diferentes tipos, es decir, que tiene todo lo que podíamos imaginar.

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00:02:31,939 --> 00:02:42,539
Aparte de eso, tenemos en la parte superior, las propiedades son propiedades de accesibilidad.

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00:02:42,539 --> 00:02:50,199
Podemos cambiar la fuente para la dislexia, etcétera, tenemos un zoom, podemos cambiar

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00:02:50,199 --> 00:03:03,039
el idioma, nos permite, podemos navegar a través, o sea, es flotante este menú para

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00:03:03,039 --> 00:03:07,219
poderlo llevar a cualquier parte que deseemos de la página.

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00:03:07,219 --> 00:03:09,560
en fin

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00:03:09,560 --> 00:03:11,740
el tema de la accesibilidad

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00:03:11,740 --> 00:03:13,879
está tratado

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00:03:13,879 --> 00:03:16,139
bastante ampliamente

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00:03:16,139 --> 00:03:17,580
además

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00:03:17,580 --> 00:03:20,060
hemos incluido

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00:03:20,060 --> 00:03:22,240
pues en este

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00:03:22,240 --> 00:03:23,879
menú desplegable

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00:03:23,879 --> 00:03:24,939
donde tenemos

39
00:03:24,939 --> 00:03:28,180
un poco la programación didáctica

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00:03:28,180 --> 00:03:30,139
que también hemos incluido en metadatos

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00:03:30,139 --> 00:03:31,800
aquí tenemos el tema

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00:03:31,800 --> 00:03:34,319
de la etiqueta, hemos incluido la etiqueta

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00:03:34,319 --> 00:03:35,280
e incluso

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00:03:35,280 --> 00:03:36,939
el código QR

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00:03:36,939 --> 00:03:46,960
y para finalizar está integrado dentro de la secuencia de aprendizajes de nuestro aula virtual

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00:03:46,960 --> 00:03:49,719
aquí tenemos un recurso, es una página

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00:03:49,719 --> 00:03:55,060
y entonces pues aquí vemos que está integrado dentro de lo que es el aula virtual

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00:03:55,060 --> 00:03:57,460
y dentro de la secuencia de aprendizaje

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00:03:57,460 --> 00:04:01,419
y esto es todo lo que queremos saber del eslabón