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00:00:00,000 --> 00:00:09,360
Bueno, pues aquí estamos en el aula virtual de Educamadrid. Vamos a acceder con mi usuario.

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00:00:09,360 --> 00:00:21,080
Aquí están mis credenciales. Y aquí tenemos mis aulas que están creadas, mis áreas que

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00:00:21,080 --> 00:00:25,920
son estas. Vamos a meternos en Educación Física. Vemos los participantes. Aquí están

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00:00:25,920 --> 00:00:35,160
todos los alumnos ya matriculados. Nos vamos al curso. Y el curso lo tenemos dividido por

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00:00:35,160 --> 00:00:42,280
secciones en unidades didácticas de manera cronológica, como las vamos a hacer en el

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00:00:42,280 --> 00:00:49,600
curso. Aquí están todas las secciones divididas en unidades didácticas con algunos contenidos

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00:00:49,600 --> 00:00:59,240
que tenemos que completar poco a poco. Aquí a la derecha tenemos los bloques con los que

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00:00:59,240 --> 00:01:07,360
se trabajan los reportes positivos, además de las insignias y las actividades que van

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00:01:07,360 --> 00:01:18,480
a tratar. Las herramientas de clasificación. Vamos a empezar con el cuestionario que tenemos

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00:01:18,480 --> 00:01:27,520
en la unidad 2, H5P, que es un cuestionario vacilante sobre las capacidades físicas básicas,

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00:01:27,520 --> 00:01:37,520
en el cual tienen que elegir las respuestas correctas. Y todo eso después va a ir al

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00:01:38,520 --> 00:01:48,880
cuadro de calificaciones. También tenemos una actividad en la misma unidad de completar los

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00:01:48,880 --> 00:01:56,720
huecos. Como es una asignatura que se da en inglés, trabajamos el vocabulario de la unidad

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con esta actividad. En la unidad de fútbol vamos a trabajar un taller en el cual se trabajará

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00:02:12,640 --> 00:02:20,720
la coevaluación. No van a trabajar por pareja, se van a evaluar entre ellos. Todo el taller ya

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00:02:20,720 --> 00:02:28,200
está en fase de envío, habría que pasarlo a la fase de evaluación para que lo completen los alumnos

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00:02:28,200 --> 00:02:42,040
y alumnas. Y está todo el taller ya organizado. Además de la coevaluación también tenemos el

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00:02:42,040 --> 00:02:50,600
trabajo de autoevaluación en la unidad de salud, en la cual a través de otro taller les vamos a

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00:02:51,480 --> 00:03:00,520
subir contenidos relacionados con la unidad. Y como es una unidad meramente teórica, van a trabajar

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00:03:00,520 --> 00:03:08,400
y después se van a todo el lugar a través del taller. Y en cuanto a las metodologías escritas

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00:03:08,400 --> 00:03:15,120
que vamos a trabajar, vamos a trabajar Flip Classroom en la unidad 1, en la cual los alumnos van a tener

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00:03:15,120 --> 00:03:22,320
que ver un vídeo de diferentes juegos cooperativos y después van a tener que elegir uno para mostrarlo

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00:03:22,320 --> 00:03:36,160
en las siguientes sesiones de clase. Además de la clase Flip Classroom tenemos un wiki en la unidad

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00:03:36,160 --> 00:03:44,200
de calentamiento que vamos a trabajar a través de una unidad transversal a lo largo del trimestre de

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00:03:44,200 --> 00:03:53,240
este año, en la cual van a tener que construir y fabricarse y organizar el wiki entre ellos.

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00:03:53,240 --> 00:03:58,920
Entonces dentro del apartado de la unidad de calentamiento tenemos unidad de articular,

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estiramiento, sentimiento muscular, activación cardiovascular y juegos para el calentamiento.

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Todos ellos van a ir completando el wiki de tal manera que cuando termine el curso, cuando termine

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la unidad y hayamos completado todos, pues podamos tener un banco de recursos de actividades para el calentamiento.

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00:04:23,680 --> 00:04:25,680
Y esto es todo.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org