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00:00:03,250 --> 00:00:10,550
Buenas tardes, en este vídeo voy a explicar unas instrucciones sencillas que les doy a los alumnos

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00:00:10,550 --> 00:00:16,230
cuando he tenido el caso de algún alumno con problemas visuales.

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Son unas pequeñas instrucciones que le doy para poder trabajar con el aula virtual y con los documentos.

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00:00:23,050 --> 00:00:30,769
Si pulsamos CTRL-WINDOWS-N nos aparecerá esta pantalla.

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00:00:30,769 --> 00:00:33,909
Primeramente vamos a ver el uso de la lupa

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00:00:33,909 --> 00:00:35,390
Activamos el uso de la lupa

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00:00:35,390 --> 00:00:38,009
Entonces podemos aumentar la lupa

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00:00:38,009 --> 00:00:40,170
Y movernos por la pantalla

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00:00:40,170 --> 00:00:45,270
Con un aumento significativo de la lupa para poder ver

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00:00:45,270 --> 00:00:48,310
Si reducimos, quitamos la lupa

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00:00:48,310 --> 00:00:56,740
También podemos trabajar con el narrador

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00:00:56,740 --> 00:01:01,759
Donde el narrador, por ejemplo, si nos ponemos en

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00:01:01,759 --> 00:01:05,159
Activamos el narrador

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00:01:05,159 --> 00:01:42,959
Aceptamos. Minimizamos la pantalla. Entonces, hemos visto cómo el narrador nos marra lo que se va observando en pantalla, con lo cual el alumno que tiene problemas visuales, indudablemente tiene algo de visión, pero se puede ir ayudando con el narrador y la lupa y poder navegar por el aula virtual.

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También tenemos la opción de contraste alto, también tendríamos la opción de cambiar el tamaño del puntero, todo es muy útil para el tipo de alumnado que estoy comentando, también podemos variar el cursor a la hora de escribir, tener un cursor más grande o más pequeño de diferente color

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y también tendría la opción de controlar el mouse con el teclado.

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Bueno, pues son unas pequeñas indicaciones que le doy al alumnado que he tenido con estas características

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y que les ha facilitado el trabajo con los elementos del aula virtual.

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Un saludo.