1 00:00:00,000 --> 00:00:03,760 evidencias fundamentales, se va a mostrar un contenido que se ha creado con la herramienta 2 00:00:03,760 --> 00:00:09,480 Canva. En concreto, es una presentación que está integrada en el aula virtual, como se 3 00:00:09,480 --> 00:00:14,820 va a ver luego más adelante. Para hacer que esta presentación sea accesible para todos 4 00:00:14,820 --> 00:00:20,440 los alumnos, lo que se ha hecho es que el interlineado que hay entre las frases sea 5 00:00:20,440 --> 00:00:28,800 más de 1,5, como se puede ver aquí. También se ha escogido una fuente que es muy legible, 6 00:00:28,800 --> 00:00:34,520 como es la Montserrat, y además el tamaño de esta misma fuente es más de 12, que es 7 00:00:34,520 --> 00:00:41,400 lo que se suele recomendar, en este caso son 23. Aparte de esto, se ha escogido la alineación 8 00:00:41,400 --> 00:00:48,360 hacia la izquierda, como marcan las de accesibilidad, y el contraste que hay entre las diferentes 9 00:00:48,360 --> 00:00:55,280 partes del documento es alto, básicamente para que esto sea muy legible para los alumnos 10 00:00:55,400 --> 00:01:01,320 que lo necesiten. Como dije anteriormente, esta presentación está integrada en el aula 11 00:01:01,320 --> 00:01:08,080 virtual, es para un curso de primero bachiller de inglés avanzado, es un proyecto, y esto 12 00:01:08,080 --> 00:01:14,080 sería lo que verían los alumnos. Al estar en PDF, el tamaño del documento visible 13 00:01:14,080 --> 00:01:22,840 es mayor y además ellos lo pueden ampliar. Hace que para aquellos alumnos que necesiten 14 00:01:22,840 --> 00:01:28,240 ampliar la pantalla, puedan leer muy fácilmente todos aquellos apartados.