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Os voy a mostrar cómo trabajo a través de esta presentación los criterios de divisibilidad con los alumnos de cuarto de mi clase.

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En la pizarra digital les paso la presentación, les muestro que vamos a ver los criterios de divisibilidad,

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para que los utilizamos de una manera muy gráfica y muy concreta, para que no vamos rápidamente al grano.

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que también les decimos que hay más números que tienen criterios de divisibilidad

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00:00:31,879 --> 00:00:34,479
pero que nos vamos a centrar solo en estos tres

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a continuación intento ver qué beneficios tiene el que se los aprendan

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es decir, captar su atención

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00:00:42,240 --> 00:00:45,460
porque así no van a tener que hacer las divisiones para saber si son exactas o no

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les enlazo a un vídeo

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que se carga como lo tengo aquí ya grabado

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que les va a llevar a los criterios de divisibilidad

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Posteriormente volvemos a la presentación y terminamos con un resumen de lo que han

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visto en el vídeo.

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Este mismo, esta misma presentación se la envío a los alumnos a través de Google Classroom.

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Me voy a compartir, pincho en Google Classroom, se me abriría, voy a mi clase por ejemplo de cuarto B, crear una tarea, le pondría el título, las instrucciones que quiero y la crearía para que ellas lo tengan y vayan a su ritmo viéndola si lo necesitan ver.

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Y eso es todo.