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Sistema de gestión de aprendizaje es el aula virtual de Educamadrid, en el cual soy profesora

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00:00:21,600 --> 00:00:39,400
y tenemos la configuración del curso, tenemos a los participantes, tenemos metidos a los

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00:00:39,400 --> 00:00:57,080
niños y a las niñas, en el cual yo estoy como profesor. Comenzamos dándoles la bienvenida

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00:00:57,080 --> 00:01:07,200
al curso y tenemos una guía didáctica en la cual les explicamos, les presentamos el

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00:01:07,200 --> 00:01:13,480
aula virtual, el funcionamiento será muy sencillo, tenemos la parte general en la que

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00:01:13,480 --> 00:01:17,440
un foro con avisos generales y las encuestas en las que decidiremos cuál será nuestro

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00:01:17,440 --> 00:01:25,560
próximo proyecto, la asamblea, luego tendremos genios matemáticos, grandes lectores y los

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00:01:25,560 --> 00:01:29,960
proyectos que vayamos iniciando en el aula.

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00:01:29,960 --> 00:01:47,440
Volviendo a la página inicial, tenemos también un aviso para las familias, estaciones del

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00:01:47,440 --> 00:02:08,200
año en la cual a través de canciones pueden ir repasando estas, tenemos también el enlace

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00:02:08,200 --> 00:02:14,280
para trabajar matemáticas, que lo tenemos de momento oculto porque queremos hacer la

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00:02:14,280 --> 00:02:21,400
presentación previamente en clase, smart learning con trabajos que nos va a facilitar

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00:02:21,400 --> 00:02:28,160
también la evaluación de nuestros niños y niñas porque nos pasan diferentes informes

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00:02:28,160 --> 00:02:38,880
para trabajar con ellos y ver lo que han trabajado desde casa. En esta otra parte tenemos también

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00:02:38,880 --> 00:02:45,640
toda la parte de comunicación y representación de la realidad, que es igual pero de comunicación

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00:02:45,640 --> 00:02:54,160
de letras. En grandes lectores tenemos tanto el porfolio del proyecto que estamos iniciando

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00:02:54,160 --> 00:03:00,280
en el huerto que es de ecosistemas y tenemos los conceptos básicos que queremos trabajar

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00:03:00,280 --> 00:03:13,520
con ellos y con ellas para que puedan trabajarlo también desde casa aunque lo tengan impreso.

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00:03:13,520 --> 00:03:19,160
Tenemos también el de ciencias sociales que al igual que el de ciencias naturales pues

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00:03:19,160 --> 00:03:27,280
tenemos los contenidos básicos para que empecemos a trabajar por equipos cooperativos. Y luego

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00:03:27,280 --> 00:03:35,520
esta parte que son cuentos que pueden ir viendo en casa para trabajar la lectura comprensiva

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00:03:35,520 --> 00:03:41,440
van asociados a las insignias que luego veremos un poquito más adelante. Son cuentos que

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00:03:41,440 --> 00:03:50,600
pueden extraer, verlos directamente y luego después saldrán las insignias por cuentos

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00:03:50,600 --> 00:04:06,560
que hayan visualizado. Toda esta parte sería la parte de proyectos en el que incluimos

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00:04:06,560 --> 00:04:17,240
actividades H5P como por ejemplo este de los osos, de juega con los osos, para comprobar

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00:04:17,240 --> 00:04:24,920
qué osos son. Por ejemplo le preguntamos qué oso come bambú y tienen que comprobar

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00:04:24,920 --> 00:04:36,960
pues si es este o no es y así avanzar. Además de esa actividad tenemos aquí más actividades

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00:04:36,960 --> 00:04:44,080
sobre los osos que nos van a dar también una valoración en la evaluación y también

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00:04:44,080 --> 00:04:51,320
en talleres específicos. Pero aún así esta actividad también es importante porque

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00:04:51,320 --> 00:05:01,240
llevará al registro de un test vista previa del cuestionario que se va a ir haciendo sobre

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00:05:01,240 --> 00:05:13,080
todo lo del proyecto que estamos trabajando. Los intentos, los que han respondido, los

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00:05:13,080 --> 00:05:26,400
que no. Vale, aparte del proyecto que estemos realizando al finalizar que tenemos los planes

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00:05:26,400 --> 00:05:34,360
de trabajo personales que estamos realizando en el cual hay unos generalis que está todo

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00:05:34,360 --> 00:05:39,600
el plan de trabajo que vamos a ir haciendo semanalmente en el que se incluyen pues actividades

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00:05:39,600 --> 00:05:50,880
de motivación y poquito a poco pues esto se irá completando con las semanas que tenemos.

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00:05:50,880 --> 00:05:56,600
Ahora mismo lo tenemos en blanco lo tenemos ya preparado para las semanas. Además a lo

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largo de todo el año tenemos un proyecto de pintura que se llama grandes de la pintura

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00:06:02,240 --> 00:06:11,640
y el arte en el cual vamos a ir colgando diferentes fichitas para darle modelos para

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00:06:11,640 --> 00:06:18,520
que puedan ir recabando datos interesantes de cara luego a hacer una exposición general

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00:06:18,520 --> 00:06:31,240
de los mismos. Tenemos por aquí alguno más en el cual pueden poner e ir haciendo sus

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00:06:31,240 --> 00:06:39,480
propuestas diferentes para luego abordarlas. Volviendo a la parte principal, participantes,

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00:06:39,480 --> 00:06:44,880
las calificaciones que están todas recogidas para que puedan poquito a poco pues tanto

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la evaluación de los osos como toda la parte de las evaluaciones, o sea, los