1 00:00:00,000 --> 00:00:04,219 Muy buenas, hoy vamos a meternos de lleno en una de esas decisiones que, la verdad, 2 00:00:04,580 --> 00:00:09,039 marcan un antes y un después cuando se acaba la ESO, bachillerato o formación profesional. 3 00:00:09,900 --> 00:00:13,300 Sé que puede parecer un mundo, pero vamos a verlo como lo que es, el primer paso, 4 00:00:13,640 --> 00:00:17,339 y uno muy emocionante, para empezar a construir un futuro. ¡Vamos allá! 5 00:00:17,859 --> 00:00:22,000 Y es que esta frase la verdad da en el clavo. Captura a la perfección ese peso, 6 00:00:22,300 --> 00:00:26,780 esa sensación de responsabilidad. Pero de verdad que no cunda el pánico. La idea de 7 00:00:26,780 --> 00:00:31,059 esta guía es justo esa, dar las herramientas para que esta decisión se tome con la mayor 8 00:00:31,059 --> 00:00:37,159 claridad y confianza posible. Y esta es, para mí, la idea más importante de todas. Hay que 9 00:00:37,159 --> 00:00:42,979 grabársela a fuego. No existe una opción mejor que otra. No estamos buscando la respuesta correcta 10 00:00:42,979 --> 00:00:47,780 universal, porque no la hay. El objetivo es encontrar el camino que encaja contigo, con tu 11 00:00:47,780 --> 00:00:53,000 forma de aprender, con tus pasiones y con tus metas, pero las de ahora mismo. Venga, pues vamos 12 00:00:53,000 --> 00:00:57,799 al lío. Para empezar cualquier viaje, lo primero es tener un mapa, ¿no? Pues aquí 13 00:00:57,799 --> 00:01:02,119 lo tenemos, un plan en tres sencillos pasos para ordenar un poco las ideas y poder tomar 14 00:01:02,119 --> 00:01:08,180 una decisión bien informada. A ver, estos son los tres puntos clave. Primero, mirarse 15 00:01:08,180 --> 00:01:13,000 un poco por dentro, ser honestos. ¿Se aprende mejor con la teoría o directamente poniendo 16 00:01:13,000 --> 00:01:18,819 las manos en la masa? Segundo, toca investigar. ¿Qué institutos y centros hay cerca? ¿Qué 17 00:01:18,819 --> 00:01:24,299 ofrecen exactamente. Y tercero, levantar la vista y pensar a futuro. ¿El objetivo es una 18 00:01:24,299 --> 00:01:29,640 carrera universitaria o incorporarse cuanto antes al mundo laboral? Vale, ya tenemos el mapa. ¿Y 19 00:01:29,640 --> 00:01:34,359 ahora qué? Pues una brújula. Y esta guía de 10 preguntas va a ser precisamente eso, nuestra 20 00:01:34,359 --> 00:01:38,579 brújula personal. Que quede claro, esto no es un examen, es sólo una herramienta para conocerse 21 00:01:38,579 --> 00:01:43,599 un poquito mejor y descubrir hacia dónde tiran nuestras inclinaciones. Eso sí, antes de nada, 22 00:01:43,599 --> 00:01:49,939 una cosa súper importante. Hay que responder con total sinceridad. Aquí no se viene a probar un 23 00:01:49,939 --> 00:01:55,200 examen, ¿eh? No hay respuestas buenas o malas. Cada respuesta es una pista, nada más, que nos 24 00:01:55,200 --> 00:02:01,019 acerca a entender qué camino encaja mejor con cada uno. Así que fuera presiones y a contestar con el 25 00:02:01,019 --> 00:02:05,700 corazón en la mano. Venga, vamos a la primera parte, el estilo de aprendizaje. ¿Cómo aprende 26 00:02:05,700 --> 00:02:10,960 mejor cada uno? Es más de empollarse la teoría primero, de entender el porqué de las cosas o de 27 00:02:10,960 --> 00:02:15,699 aprender directamente haciendo, probando y experimentando. Pensemos en el día a día. ¿Qué 28 00:02:15,699 --> 00:02:20,379 tipo de exámenes se dan mejor? ¿Los de desarrollar un tema largo o esos en los que hay que demostrar 29 00:02:20,379 --> 00:02:25,580 una habilidad práctica? Ahora vamos a levantar la vista y mirar un poco al futuro. El tiempo, 30 00:02:25,919 --> 00:02:30,919 claro, es fundamental. ¿Nos vemos cinco o seis años más estudiando en un plan muy académico o 31 00:02:30,919 --> 00:02:35,780 nos llama más la idea de estar listos para trabajar en sólo un par de años? Y otra cosa, ¿ya hay una 32 00:02:35,780 --> 00:02:40,400 vocación clarísima, un quiero ser esto, o se prefiere un camino que deje más puertas abiertas 33 00:02:40,400 --> 00:02:45,280 para decidir más adelante. Y para terminar con las preguntas, vamos a lo que nos mueve por dentro, 34 00:02:45,560 --> 00:02:50,620 a la motivación. ¿Suena bien eso de hacer prácticas en una empresa de verdad, de ver cómo funciona 35 00:02:50,620 --> 00:02:56,080 todo? O, al contrario, lo que más apetece es tener una base cultural muy amplia, saber un poco de 36 00:02:56,080 --> 00:03:00,979 todo antes de elegir una especialidad. Las dos opciones son geniales, pero claro, llevan a sitios 37 00:03:00,979 --> 00:03:05,719 distintos. Genial, ya hemos pasado por el cuestionario. Ahora viene lo interesante, 38 00:03:05,719 --> 00:03:10,439 interpretar qué nos está diciendo nuestra brújula personal. Vamos a ver qué nos cuentan 39 00:03:10,439 --> 00:03:14,939 esas respuestas sobre nuestro perfil ideal. La cosa es muy fácil, de verdad. Si la mayoría 40 00:03:14,939 --> 00:03:18,860 de respuestas son la A, el perfil tira más hacia bachillerato. Si en cambio hay más B, 41 00:03:19,080 --> 00:03:23,080 todo apunta a que la formación profesional es el camino más afín. Ahora vamos a ver qué significa 42 00:03:23,080 --> 00:03:28,620 cada perfil con más detalle. A ver, un perfil con mayoría de A, ¿qué nos dice? Pues que hablamos 43 00:03:28,620 --> 00:03:32,840 de alguien a quien le va el estudio teórico, que se siente a gusto con los conceptos abstractos, 44 00:03:32,840 --> 00:03:37,620 los libros. Seguramente no le asusta la idea de una carrera universitaria de varios años y ve 45 00:03:37,620 --> 00:03:42,719 la selectividad como un paso necesario, un reto para llegar a esa meta. Y si sale una mayoría de 46 00:03:42,719 --> 00:03:47,960 B, estamos ante un perfil de acción, de gente que aprende haciendo, que necesita tocar las cosas. 47 00:03:48,520 --> 00:03:52,900 Les motiva la idea de especializarse en algo que les apasiona y poder usar esos conocimientos en 48 00:03:52,900 --> 00:03:57,300 un trabajo en poco tiempo. Y por supuesto, la idea de un camino más directo, sin la presión de la 49 00:03:57,300 --> 00:04:02,340 selectividad suele ser un plus muy grande. Vale, perfecto. Ya sea bachillerato o FP, 50 00:04:02,680 --> 00:04:07,699 ya tenemos una dirección, un norte. Pero ahora toca afinar un poco más, elegir el destino 51 00:04:07,699 --> 00:04:12,860 concreto dentro de esa ruta. Es el momento de pasar de la idea general a la elección específica. 52 00:04:13,319 --> 00:04:18,660 Si la brújula apunta a bachillerato, la elección de la modalidad es crucial. Y ojo, 53 00:04:18,939 --> 00:04:23,180 depende totalmente de la carrera que se tenga en mente para la universidad. Como se ve aquí, 54 00:04:23,180 --> 00:04:28,839 si se piensa en medicina, pues toca ir a ciencias y tecnología, no hay otra. Si es más, por AD o 55 00:04:28,839 --> 00:04:34,259 derecho, pues a humanidades y ciencias sociales. Es pura estrategia para prepararse bien para la 56 00:04:34,259 --> 00:04:39,540 selectividad. Y si la opción es la FP, el mejor consejo es mirar las aficiones. Sí, sí, como 57 00:04:39,540 --> 00:04:43,699 suena. ¿Qué es lo que a uno le gusta hacer en su tiempo libre? Porque ahí suelen estar las mejores 58 00:04:43,699 --> 00:04:48,620 pistas. Si a alguien le encanta trastear con ordenadores, pues informática es su sitio. ¿Qué 59 00:04:48,620 --> 00:04:52,920 se pasa el día cocinando? Pues gastronomía, está claro. Los intereses personales son la mejor guía 60 00:04:52,920 --> 00:04:58,779 posible. Y bueno, con esto ya tenemos el mapa y la brújula. Todas las herramientas están sobre la 61 00:04:58,779 --> 00:05:04,839 mesa. Así que la pregunta final es, ¿y ahora qué? ¿Cuál es ese primer pasito que se puede dar hoy 62 00:05:04,839 --> 00:05:10,100 mismo para poner todo esto en marcha? A lo mejor es algo tan simple como buscar en internet plazos 63 00:05:10,100 --> 00:05:14,500 de inscripción bachillerato y el nombre de la comunidad autónoma, o jornadas puertas abiertas 64 00:05:14,500 --> 00:05:19,560 centros FP en la ciudad. Porque ese primer clic, esa primera búsqueda, ya es empezar el camino. 65 00:05:20,060 --> 00:05:21,060 Muchísimas gracias por la atención.