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Buenos días, a continuación voy a hablar de los contenidos digitales que he creado

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para la evidencia, para demostrarlo de las evidencias. Comenzamos con el segundo curso

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de la ESO, de la educación secundaria obligatoria. A lo largo de todas las unidades didácticas

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se han ido incluyendo en el aula virtual distintos tipos de actividades. También se incluyen

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para el tema de la accesibilidad, que tengo alumnado con dislexia, la opción de la dislexia

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incluirlo dentro de lo que es este tema de accesibilidad de tipo de letra para que puedan

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acceder mejor a ello. Por otro lado también se puede observar que el alumnado ha sido

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anonimizado para poder explicar que se han ido incluyendo distintas actividades y con

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sus correspondientes calificaciones. Dentro de todas las actividades que se han ido realizando

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nos vamos a centrar en el tema de geometría para ver un poco todas las links que hemos

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realizado para que ellos tengan actividades para afianzar conceptos dentro de la aplicación

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Live World Sheet, World Wall y luego en particular también ya contenidos diseñados por mí misma

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en la que hemos utilizado los programas Quisi y luego también para el repaso de áreas GeoGebra.

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En este caso tengo mi propio sitio dentro de GeoGebra y he realizado distintos talleres.

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En esos talleres incluimos, tenemos en cuenta el taller por ejemplo de segundo de la ESO donde

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están las actividades a realizar, las áreas de los triángulos por ejemplo es una de ellas, luego

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otra de las, como se ve la autoría es mía junto con el tema del equipo de GeoGebra, la participación

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dentro del programa Quisi en la que tengo yo mi propia también participación, se conecta con

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el alumnado a través de unos links y unos códigos, entonces ellos los incluyen dentro de lo que es

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el programa y ya ellos pueden directamente empezar a realizar el juego, como se observa en este caso

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pues se ve el nombre que han incluido y con el código que se les ha enviado, entonces aquí se

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observa cómo se realiza el ejercicio de trabajo que es como muy interactivo y muy motivacional

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también en el que se incluyen también recompensas, avatares y demás. Por último también se incluye

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también tengo un canal de youtube en el que se han incluido vídeos donde explico con detalle para

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aquellos alumnos que necesiten también adaptaciones curriculares y necesiten también pues que sean

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no significativas un repaso pues aquí tienen vídeos para poder hacerlo, es una autoría mía.

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Pues aquí se va explicando lo que es el trabajo para realizar y repasar y bueno

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depende de los niveles como se puede observar se ha incluido todo lo necesario.