1 00:00:00,000 --> 00:00:06,799 Buenas tardes, mi nombre es Cristian Leiva, actualmente doy clase en el ciclo formativo de grado medio en electromecánica de vehículos, 2 00:00:07,120 --> 00:00:09,039 más concretamente en el módulo de motores. 3 00:00:09,640 --> 00:00:15,500 En este vídeo hablo sobre el área 2, que se denomina creación o adaptación de contenidos digitales. 4 00:00:16,359 --> 00:00:24,039 Este es el curso que yo imparto, este es el aula virtual, es un curso que está totalmente adaptado a la filosofía DUA, 5 00:00:24,039 --> 00:00:28,800 porque en cada tema utilizo podcast, vídeo ilustrativo y presentaciones. 6 00:00:28,800 --> 00:00:54,020 Por ejemplo, aquí la unidad 1 se puede observar. Sigo con el vídeo mostrando otras de mis presentaciones. Por ejemplo, aquí tenemos la primera, donde se puede observar que en la esquina inferior izquierda sirve la licencia Creative Commons y en la esquina inferior derecha aparece que hay un recurso creado por mí. 7 00:00:54,020 --> 00:01:01,039 Esta es una de las presentaciones, como por ejemplo también vamos a enseñar la presentación que tengo en la unidad número 14 8 00:01:01,039 --> 00:01:04,980 Siguiendo el mismo patrón de la que he mostrado antes 9 00:01:04,980 --> 00:01:09,840 Y para finalizar, la unidad 15, donde tengo otra presentación 10 00:01:09,840 --> 00:01:20,519 También siguiendo la licencia Creative Commons, por aquí 11 00:01:20,519 --> 00:01:29,219 Esta sería, sistema de reubicación 12 00:01:29,219 --> 00:01:34,959 Siguiendo con el vídeo vamos a hablar ahora acerca de los recursos modificados 13 00:01:34,959 --> 00:01:39,219 A partir de un recurso de un compañero también con la licencia Creative Commons 14 00:01:39,219 --> 00:01:44,400 Me vengo aquí al form en vista previa 15 00:01:44,400 --> 00:01:50,900 Y aquí tenemos un cuestionario de motores creado por el compañero Ángel Martínez 16 00:01:50,900 --> 00:01:54,219 si volvemos 17 00:01:54,219 --> 00:01:55,620 ahora, bueno 18 00:01:55,620 --> 00:01:58,260 este recurso está muy bien 19 00:01:58,260 --> 00:02:00,079 porque sigo 20 00:02:00,079 --> 00:02:02,280 con el programa 21 00:02:02,280 --> 00:02:03,659 lector inmersivo 22 00:02:03,659 --> 00:02:05,859 donde el alumno puede 23 00:02:05,859 --> 00:02:08,319 escuchar el texto que le 24 00:02:08,319 --> 00:02:09,719 añado 25 00:02:09,719 --> 00:02:18,129 puede 26 00:02:18,129 --> 00:02:20,389 modificar la velocidad de la voz 27 00:02:20,389 --> 00:02:21,990 seleccionar si quiere femenino 28 00:02:21,990 --> 00:02:24,349 o una voz masculina, también puede 29 00:02:24,349 --> 00:02:26,490 hacer inclusión al tamaño 30 00:02:26,490 --> 00:02:33,590 del texto, tipo de letra, el color de fondo y demás. Por otro lado, también está muy 31 00:02:33,590 --> 00:02:38,750 bien porque tenemos el apartado de recopilar respuestas donde le puedo mostrar un QR y 32 00:02:38,750 --> 00:02:44,069 el alumno tiene acceso a estas preguntas del tema. Este QR también se lo añado en 33 00:02:44,069 --> 00:02:49,789 la aula virtual en alguna de mis presentaciones. Por ejemplo, lo voy a mostrar en la unidad 34 00:02:49,789 --> 00:02:56,449 1 en la presentación que tengo para repaso, donde si la abrimos y nos vamos al final de 35 00:02:56,449 --> 00:03:01,189 la presentación, cuando el alumno ya ha leído la presentación por completo, le ofrezco 36 00:03:01,189 --> 00:03:06,909 el código QR para que directamente puedan entrar a este recurso y realizar las preguntas 37 00:03:06,909 --> 00:03:15,590 finales del tema. Por otro lado, muestro el recurso REA, creado por mí, donde también 38 00:03:15,590 --> 00:03:20,729 facilito el acceso a los alumnos dentro de mi aula virtual. En este caso lo muestro también 39 00:03:20,729 --> 00:03:26,930 en la unidad 1, que sirva como ejemplo, donde se lo denomino como vídeo mediateca, que 40 00:03:26,930 --> 00:03:31,870 si el alumno pulsa en este enlace, le lleva automáticamente a esta página donde puede 41 00:03:31,870 --> 00:03:37,069 observar un vídeo sobre el mantenimiento de las cajas de cambio automática. Aquí 42 00:03:37,069 --> 00:03:44,729 le puede dar al play y puede observar un vídeo tutorial realizado por mí, donde se explica 43 00:03:44,729 --> 00:03:49,069 perfectamente el mantenimiento de una caja de automática, en este caso de un Mercedes.