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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Buenos días, voy a explicar un poquillo el proyecto o la situación de aprendizaje que se va a desarrollar

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00:00:08,000 --> 00:00:15,000
y pues se basa sobre todo en un aprendizaje por proyectos en el que se va a explicar el proceso de contratación

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00:00:15,000 --> 00:00:21,000
que se sigue en una empresa y que lo tiene que hacer el personal de recursos humanos.

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00:00:21,000 --> 00:00:25,000
Es para asignatura de recursos humanos y responsabilidad social corporativa

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00:00:25,000 --> 00:00:31,000
y aquí vemos el esquema de todos los pasos que hay que seguir y todos los pasos que seguiremos para realizarlo.

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00:00:31,000 --> 00:00:35,000
La clase se dividirá en grupos y se irán desarrollando las distintas tareas.

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00:00:35,000 --> 00:00:45,000
Primero se les irá pasando las diapositivas con lo que tienen que hacer y las tareas que tienen que hacer de cada tipo.

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00:00:45,000 --> 00:00:51,000
Es decir, por ejemplo, análisis de perfil profesional pues tiene tareas de buscar qué son las competencias

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00:00:51,000 --> 00:00:57,000
y un profesión anama que es una especie de resumen para poner las competencias que se buscan

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00:00:57,000 --> 00:01:04,000
y rellenar el grado de consecución de ellas del personal que está solicitando el puesto de trabajo.

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00:01:04,000 --> 00:01:17,000
Ver cuántas personas necesitamos, conseguir ofertas de trabajo de distintas personas que están buscando el empleo

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00:01:17,000 --> 00:01:23,000
y así poder entre todos conseguir el candidato más adecuado para el puesto.

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00:01:23,000 --> 00:01:28,000
Luego preseleccionar todos los currículos que recibamos, hacer una pequeña criba,

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00:01:28,000 --> 00:01:34,000
cuando ya queden pocos hacer una entrevista de trabajo y luego ya empezaría el proceso de contratación,

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00:01:34,000 --> 00:01:40,000
elaboración del expediente del personal y por último la acogida ya que como departamento de recursos humanos

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00:01:40,000 --> 00:01:44,000
somos los encargados de hacer que la plantilla esté a gusto.

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00:01:45,000 --> 00:01:49,000
Y eso sería todo de la tarea número 3.

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00:01:49,000 --> 00:01:53,000
Luego, en cuanto a las actividades de evaluación, están creadas tres.

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00:01:53,000 --> 00:02:02,000
Por ejemplo, aquí he realizado esto, unas preguntas que nos van a dar la validación una por una

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00:02:02,000 --> 00:02:05,000
y luego al final nos va a dar el resultado final.

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00:02:05,000 --> 00:02:10,000
Serían en este caso preguntas sencillas porque no sabía que había que relacionarlo con esto.

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00:02:11,000 --> 00:02:17,000
Vemos como nos va dando el decir que está bien, esta por ejemplo la decimos que está mal,

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00:02:17,000 --> 00:02:20,000
se puede reintentar o mostrar la solución.

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00:02:23,000 --> 00:02:30,000
Y por último, pues esta sería la última, nos dice que está bien y nos dice que hemos tenido 3 de 4.

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00:02:31,000 --> 00:02:38,000
Vale, pues esto sería todo y por último el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje.

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00:02:39,000 --> 00:02:44,000
Tienen todos unos links para ir avanzando.

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00:02:46,000 --> 00:02:56,000
Y pues este es un link de YouTube que nos va a explicar un poquillo cómo hacer la descripción de puestos de trabajo.

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00:02:58,000 --> 00:02:59,000
Y luego pues iremos avanzando.

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00:02:59,000 --> 00:03:01,000
Bueno, esta vez vamos a ver cómo armar.

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00:03:03,000 --> 00:03:05,000
El 2 sería un Geniali.

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00:03:09,000 --> 00:03:10,000
Bueno, ya vemos cómo está cargando.

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00:03:13,000 --> 00:03:17,000
El 3 es Live Worksheets.

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00:03:17,000 --> 00:03:19,000
Bueno, es un poquillo lo que mandaba la tarea.

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00:03:20,000 --> 00:03:24,000
Y luego pues iremos, el habituallamiento es para la gente que se queda atrás,

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00:03:24,000 --> 00:03:30,000
pues para poder ver otro vídeo completamente, sobre todo el anterior de resumen.

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00:03:34,000 --> 00:03:36,000
Bueno, lo estoy abriendo sobre todo para que se vea que funciona.

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00:03:37,000 --> 00:03:41,000
Luego reclutamiento, entrevista de trabajo, cómo hacer una entrevista,

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00:03:43,000 --> 00:03:45,000
consejos para ir a una entrevista de trabajo,

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00:03:45,000 --> 00:03:48,000
consejos para ir a una entrevista de trabajo, que esto les viene bien a los alumnos,

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00:03:52,000 --> 00:03:58,000
contrato de trabajo, y por último en la meta, un cajón de resumen de todo.

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00:03:59,000 --> 00:04:02,000
Pues el reclutamiento da respuesta a tal, etc.

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00:04:04,000 --> 00:04:06,000
Vale, pues eso sería todo. Muchas gracias.