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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
A continuación os voy a explicar las tres actividades del bloque de creación y modificación de contenido educativo digitales

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00:00:09,000 --> 00:00:15,000
para acreditarme en el nivel B de competencia digital docente.

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00:00:15,000 --> 00:00:26,000
Rápidamente voy a decir mi DNI, que es el 75147911B, teniendo en cuenta que este vídeo va a estar alojado con contraseña en la Mediateca de Educamadrid.

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00:00:26,000 --> 00:00:34,000
Y os dejo por aquí también muy rápidamente mi correo y con una fotografía para que podáis ver.

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00:00:34,000 --> 00:00:44,000
La primera actividad es una actividad que está creada en contextualización de un alumno con necesidades educativas especiales

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00:00:44,000 --> 00:00:49,000
derivadas del trastorno del espectro autista en situación de COVID, de pandemia.

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00:00:50,000 --> 00:00:57,000
Por lo tanto la familia me pidió hacer una agenda muy rápidamente debido al tiempo que tenemos.

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00:00:57,000 --> 00:01:04,000
Como os dejo el enlace podréis ver también la justificación en el pdf.

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00:01:04,000 --> 00:01:09,000
Pero bueno, simplemente decir que gracias a la realización de actividades como esta,

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00:01:09,000 --> 00:01:16,000
luego ya con otros perfiles de alumnos he hecho agendas más elaboradas, más complejas,

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00:01:16,000 --> 00:01:27,000
con alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de necesidades por discapacidad auditiva.

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00:01:27,000 --> 00:01:38,000
Y aquí podéis ver quién realizaba la actividad, qué alumnos la llevaban a cabo, el enlace a las actividades digitales, etc.

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00:01:38,000 --> 00:01:47,000
Luego la segunda actividad que voy a presentar es para un perfil un poco más distinto,

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00:01:47,000 --> 00:01:57,000
debido a que son alumnos con dificultades en atención, en la comprensión del lenguaje oral, en la comprensión del lenguaje escrito.

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00:01:57,000 --> 00:02:08,000
Para ellos presentamos esta actividad en la que el alumno ve un vídeo, en este caso de Mani Manitas,

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00:02:08,000 --> 00:02:13,000
y luego responden a una serie de preguntas en el caso de que sea incorrecta,

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00:02:13,000 --> 00:02:22,000
les sale la opción de que vuelva a ver el vídeo y en el caso de que sea correcta, pues así con todas las preguntas.

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00:02:22,000 --> 00:02:27,000
Como os dejo el enlace podéis disfrutar de la actividad al completo.

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00:02:27,000 --> 00:02:38,000
En último caso es la actividad del reto de las trabadas que va dirigida a alumnos con necesidades por tener dificultades articulatorias,

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00:02:38,000 --> 00:02:45,000
diláleas, etc. El alumno puede elegir entre tres niveles o hacer los tres niveles,

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00:02:45,000 --> 00:02:51,000
por lo tanto puede autorregular su aprendizaje, normalmente necesitará de la ayuda externa de un adulto.

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00:02:51,000 --> 00:02:59,000
Como he dicho previamente os dejo el enlace para que podáis disfrutarla al completo.

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00:02:59,000 --> 00:03:04,000
Gracias y que tengáis un feliz día.