1 00:00:02,290 --> 00:00:07,669 Buenos días, mis chicos. Hoy quería hablaros de los bodegones. ¿Qué son los bodegones? 2 00:00:07,730 --> 00:00:15,650 Los bodegones, chicos, son pinturas que muestran flores, como las que yo tengo aquí, 3 00:00:16,269 --> 00:00:21,510 también alimentos, que pueden ser frutas, verduras, pero pueden ser otras cosas también, 4 00:00:22,449 --> 00:00:28,190 y también algunos utensilios de cocina, o platos, o cacharros, y cosas por el estilo. 5 00:00:28,190 --> 00:00:35,049 entonces durante un montón de años a lo largo de la historia los pintores han ido representando bodegones 6 00:00:35,049 --> 00:00:41,409 además todos ellos decían que era una buena práctica para aprender a pintar, el copiar bodegones 7 00:00:41,409 --> 00:00:48,289 entonces os cuento el paso número uno para poder pintar un bodegón que es lo que la profe os va a proponer que hagáis 8 00:00:48,289 --> 00:00:52,350 lo primero que tenéis que hacer es pensar cómo va a ser vuestro bodegón 9 00:00:52,350 --> 00:00:59,350 os cuento la profe en casa resulta que tiene un ramo de margaritas lo enseñó 10 00:00:59,350 --> 00:01:04,469 aquí que me han regalado y entonces se pensaba pues me apetece que aparezcan 11 00:01:04,469 --> 00:01:10,109 las margaritas y luego por otro lado tengo un plato en el que tengo algunas 12 00:01:10,109 --> 00:01:17,730 frutas que tenía en mi nevera tengo unos plátanos tengo un limón una naranja y 13 00:01:17,730 --> 00:01:23,609 tengo una mandarina vale entonces es colocarlo y cuando nos parezca que ya 14 00:01:23,609 --> 00:01:28,290 está bonito o qué bonito va a quedar esto nos ponemos a dibujarlo como nos 15 00:01:28,290 --> 00:01:34,530 ponemos a dibujarlo con una hoja en blanco y con un lápiz y tenemos una 16 00:01:34,530 --> 00:01:40,890 gomita al lado porque no es tan fácil hacer esto de que se trata de plasmar lo 17 00:01:40,890 --> 00:01:46,030 que tenemos delante lo mejor posible decimos a ver que tengo por aquí pues 18 00:01:46,030 --> 00:01:54,930 Hay una naranja delante, la voy dibujando, que tengo dos plátanos, voy a dibujar los plátanos, un plato donde está todo y luego ahora las flores. 19 00:01:55,590 --> 00:02:00,950 Y lo voy dibujando. Una vez ya lo tenga dibujado, lo haya acabado, ya puedo pasar a colorearlo. 20 00:02:01,489 --> 00:02:06,269 Entonces lo que va a hacer la profe ahora es que se va a poner a dibujarlo y en cuanto lo tenga acabado os lo enseño. 21 00:02:06,709 --> 00:02:07,870 ¿De acuerdo? ¡Os quiero!