1
00:00:00,000 --> 00:00:13,839
Bien, pues este es mi aula virtual, aula virtual del aula de tercero, asignatura de inglés.

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00:00:14,679 --> 00:00:21,480
Tenemos aquí mis cursos, como se pueden ver, hay varios cursos, todos divididos.

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00:00:22,219 --> 00:00:25,879
Si entramos, por ejemplo, en el de inglés, encontraremos una bienvenida,

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00:00:25,879 --> 00:00:30,460
da una etiqueta que hemos estado trabajando, hemos trabajado en el aula,

5
00:00:31,640 --> 00:00:36,500
para explicarles las normas de conducta aceptables en internet.

6
00:00:37,439 --> 00:00:46,620
Y luego tenemos un juego en el que se pasan estas normas a modo de recordatorio.

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00:00:48,879 --> 00:00:52,659
A continuación nos encontramos todas las distintas unidades que hemos estado viendo

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00:00:52,659 --> 00:00:55,659
y, por ejemplo, entramos en la universidad.

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00:00:55,880 --> 00:00:58,420
Unidad 5, que es la que estamos viendo ahora mismo,

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00:00:58,760 --> 00:01:03,719
nos encontramos vídeos que vemos en el aula a modo de explicación.

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00:01:05,340 --> 00:01:12,500
Y luego tenemos otros juegos que están creados con WordWall

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00:01:12,500 --> 00:01:16,960
para trabajar el vocabulario, los contenidos que estamos viendo en la unidad.

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00:01:18,700 --> 00:01:24,719
Podemos ver aquí dos herramientas de dos cajuts que sirven a modo de...

14
00:01:25,879 --> 00:01:26,859
a modo de evaluación.

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00:01:28,479 --> 00:01:32,560
Y luego tenemos aquí dos fichas creadas con LiveWorksheets

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00:01:32,560 --> 00:01:37,759
que nos sirven para que los alumnos hagan una autoevaluación

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00:01:37,759 --> 00:01:40,659
de los contenidos que han estado trabajando.

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00:01:43,259 --> 00:01:52,519
Si vemos aquí, los alumnos pueden completar las fichas que hemos presentado

19
00:01:52,519 --> 00:01:55,519
y una vez que le dan a terminar, pueden comprobarlo.

20
00:01:55,879 --> 00:02:02,339
Pueden comprobar sus respuestas y después ver la nota que han tenido,

21
00:02:02,479 --> 00:02:04,060
si han tenido aciertos, si han tenido fallos.

22
00:02:04,780 --> 00:02:10,120
Y a continuación lo que podrían hacer es rehacer la actividad

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00:02:10,120 --> 00:02:12,620
para poder completarla con éxito.

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00:02:16,599 --> 00:02:20,560
¿Cómo trabajamos esto en clase?

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00:02:20,560 --> 00:02:25,859
Bueno, pues tenemos dos sesiones semanales en las que nos vamos al aula de informática,

26
00:02:25,879 --> 00:02:32,099
en esas sesiones, bueno, pues siempre se trabaja previamente en clase lo que vamos a ver

27
00:02:32,099 --> 00:02:38,659
y a continuación, pues nos vamos al aula de informática para verlo.

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00:02:40,560 --> 00:02:45,919
Las notas que podemos ver, tenemos un cuaderno de notas con aplicación Aditio,

29
00:02:46,539 --> 00:02:49,919
con todos los datos correctamente anonimizados,

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00:02:50,719 --> 00:02:54,579
en las que se aplica a cada alumno un código,

31
00:02:54,579 --> 00:02:55,859
que es el que vamos a utilizar.

32
00:02:55,879 --> 00:02:59,219
A lo largo de todo el curso para su identificación.

33
00:02:59,799 --> 00:03:03,799
Esta identificación va a estar siempre en papel, en el cuaderno del profesor,

34
00:03:04,199 --> 00:03:07,799
y la herramienta esta no va a almacenar ningún tipo de datos acerca de los alumnos.

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00:03:09,620 --> 00:03:14,079
Por ejemplo, tenemos aquí un trabajo que hemos realizado recientemente,

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00:03:14,159 --> 00:03:21,519
una exposición en la que se utiliza una carpeta con evaluación individual del alumno.

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00:03:21,519 --> 00:03:25,759
Por ejemplo, aquí vemos una nota individual,

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00:03:25,879 --> 00:03:32,379
una nota del grupo, el trabajo realizado y, por último, una autoevaluación.

39
00:03:32,379 --> 00:03:41,199
Se les presenta una rúbrica de autoevaluación en la que los alumnos tienen que evaluar su propio trabajo

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00:03:41,199 --> 00:03:47,939
y luego esa nota, pues lógicamente, se añade también a sus notas.

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00:03:53,699 --> 00:03:55,319
Para la creación de este...

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00:03:55,879 --> 00:04:00,599
De este proyecto hemos realizado una metodología de Flipped Classroom

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00:04:00,599 --> 00:04:05,799
en la que los alumnos tenían que prepararse previamente unos contenidos

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00:04:05,799 --> 00:04:09,079
que les habíamos proporcionado

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00:04:09,079 --> 00:04:14,539
y luego tenían que hacer en grupos la exposición de dichos contenidos.

46
00:04:14,539 --> 00:04:21,500
Tenían que realizar un lab book y exponerlo en el aula para los demás compañeros

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00:04:21,500 --> 00:04:25,699
y, a continuación, una vez que hubiesen expuesto todos los compañeros,

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00:04:25,699 --> 00:04:30,939
tenían que hacer un test a modo de resumen de la unidad.

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00:04:33,939 --> 00:04:42,939
Por último, cuando ya tenemos todas las notas de los distintos proyectos, exámenes y pruebas de evaluación que hacemos,

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00:04:42,939 --> 00:04:48,939
tenemos una nota final que es la que se exporta al programa de raíces

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00:04:48,939 --> 00:04:51,860
y así los alumnos tienen su nota final.