1
00:00:00,180 --> 00:00:09,560
Para poder trabajar esto, tenéis que saber distinguir lo que es un texto, lo que es una narración, de lo que es una obra de teatro.

2
00:00:09,679 --> 00:00:10,720
O sea, tenéis que saberlo distinguir.

3
00:00:11,099 --> 00:00:18,859
Y luego, porque lo que sí os exigen, que todavía estoy fascinada, es que os introduzcamos el resumen.

4
00:00:19,980 --> 00:00:26,579
El resumen es que os dan un texto y tenéis que contar con pocas palabras de qué va el texto.

5
00:00:26,579 --> 00:00:30,440
Entonces, lo primero que hay que saber distinguir

6
00:00:30,440 --> 00:00:33,380
Es qué tipo de texto te enfrentas

7
00:00:33,380 --> 00:00:36,020
Porque los textos narrativos

8
00:00:36,020 --> 00:00:38,340
Como por ejemplo una leyenda

9
00:00:38,340 --> 00:00:40,820
Tienen una estructura

10
00:00:40,820 --> 00:00:41,979
O sea, una forma de

11
00:00:41,979 --> 00:00:45,399
Pues siempre tiene que haber unos personajes

12
00:00:45,399 --> 00:00:48,820
Tiene que estar situado en un tiempo y en un espacio

13
00:00:48,820 --> 00:00:50,299
Bueno, tiene una estructura

14
00:00:50,299 --> 00:00:52,899
Tiene que tener un inicio, un medio y un final

15
00:00:52,899 --> 00:00:54,619
Tiene una estructura

16
00:00:54,619 --> 00:01:01,700
Entonces tú, si conoces ya la estructura del texto en el que tengas, es mucho más fácil resumirlo.

17
00:01:02,000 --> 00:01:11,079
O por ejemplo, un texto argumentativo, que yo que sé, un ensayo o algo así, pues también tiene una estructura en concreto.

18
00:01:11,420 --> 00:01:19,480
O un texto que sea informativo, que yo que sé, un texto informativo, por ejemplo, los textos de historia que estudiáis

19
00:01:19,480 --> 00:01:23,400
pues de la edad moderna, de la edad medieval

20
00:01:23,400 --> 00:01:26,959
de la edad media, perdón, de la edad antigua

21
00:01:26,959 --> 00:01:31,040
o un texto informativo es un texto de matemáticas

22
00:01:31,040 --> 00:01:35,060
o sea, que aunque parece que todas las cosas se escriben así como de cualquier manera

23
00:01:35,060 --> 00:01:39,400
tienen su estructura, entonces tú para poder

24
00:01:39,400 --> 00:01:42,560
hacer un buen resumen, tienes que saber de qué va

25
00:01:42,560 --> 00:01:45,400
qué es lo que te vas a encontrar más o menos

26
00:01:45,400 --> 00:01:50,760
Luego también tenéis que aprender a distinguir

27
00:01:50,760 --> 00:01:52,859
Ideas principales de ideas secundarias

28
00:01:52,859 --> 00:01:53,900
Y eso

29
00:01:53,900 --> 00:01:57,840
Eso sí que es un poco complicado

30
00:01:57,840 --> 00:01:59,599
Esa base de práctica

31
00:01:59,599 --> 00:02:02,609
Entonces también eso es lo

32
00:02:02,609 --> 00:02:04,049
A ver si lo consigo introducir

33
00:02:04,049 --> 00:02:06,189
Vamos que tengo que hacer un montón de cosas

34
00:02:06,189 --> 00:02:07,430
De aquí a junio

35
00:02:07,430 --> 00:02:10,909
Y claro

36
00:02:10,909 --> 00:02:12,750
Daros cuenta que todo va a ser

37
00:02:12,750 --> 00:02:15,110
Como una ligera introducción

38
00:02:15,110 --> 00:02:16,509
Que luego, o sea, que realmente

39
00:02:16,509 --> 00:02:18,650
donde os van tal, es en secundaria

40
00:02:18,650 --> 00:02:20,770
¿qué ventaja vais a tener

41
00:02:20,770 --> 00:02:22,349
vosotros con respecto

42
00:02:22,349 --> 00:02:24,750
a los otros que entran en secundaria

43
00:02:24,750 --> 00:02:25,849
en directo?

44
00:02:26,430 --> 00:02:28,330
que por lo menos vosotros sabéis

45
00:02:28,330 --> 00:02:29,330
de que existe

46
00:02:29,330 --> 00:02:31,789
¿y de qué va?

47
00:02:33,250 --> 00:02:33,689
porque

48
00:02:33,689 --> 00:02:36,449
en secundaria la gente se debe pegar

49
00:02:36,449 --> 00:02:37,069
cada susto

50
00:02:37,069 --> 00:02:39,650
porque digo, madre mía

51
00:02:39,650 --> 00:02:41,449
aquí por lo menos en 403

52
00:02:41,449 --> 00:02:44,310
os decimos, mira, esto es así

53
00:02:44,310 --> 00:02:46,050
tiene esta estructura, esto funciona así

54
00:02:46,050 --> 00:02:48,789
y a lo mejor no os ha dado tiempo a tener mucha práctica

55
00:02:48,789 --> 00:02:49,810
pero sabéis un poco de va

56
00:02:49,810 --> 00:02:51,590
pero los que se enfrenten a

57
00:02:51,590 --> 00:02:54,590
así, uff, en directo

58
00:02:54,590 --> 00:02:56,629
con el tema, les tiene que costar muchísimo

59
00:02:56,629 --> 00:02:58,370
así que

60
00:02:58,370 --> 00:03:00,550
mientras tanto, aunque vosotros a lo mejor

61
00:03:00,550 --> 00:03:02,069
no tengáis mucha práctica

62
00:03:02,069 --> 00:03:04,949
pero por lo menos sabéis que ya veréis un poco de ventaja

63
00:03:04,949 --> 00:03:06,389
bueno

64
00:03:06,389 --> 00:03:09,430
¿qué es lo primero que os voy a poner?

65
00:03:09,430 --> 00:03:11,009
bueno, pues lo primero

66
00:03:11,009 --> 00:03:11,870
es

67
00:03:11,870 --> 00:03:14,870
quería

68
00:03:14,870 --> 00:03:16,810
si tenéis el libro, que a lo mejor no lo tenéis

69
00:03:16,810 --> 00:03:18,889
por ahí, ¿no? Bueno, pues el próximo día

70
00:03:18,889 --> 00:03:20,789
vosotros tenéis el libro cerca, que os voy

71
00:03:20,789 --> 00:03:22,889
a explicar una cosa de qué es lo primero

72
00:03:22,889 --> 00:03:24,689
que hay que aprender a buscar en un libro

73
00:03:24,689 --> 00:03:26,930
de estos, para empezar el trabajo

74
00:03:26,930 --> 00:03:28,689
Yo lo tengo

75
00:03:28,689 --> 00:03:29,189
en el libro

76
00:03:29,189 --> 00:03:36,330
Es Jenny la que tiene

77
00:03:36,330 --> 00:03:38,310
Vale, bueno, pues ya el próximo día

78
00:03:38,310 --> 00:03:40,050
vosotros, lo tiene Jenny, lo tiene

79
00:03:40,050 --> 00:03:42,129
alguno más, vosotros traerlo y yo

80
00:03:42,129 --> 00:03:44,610
os enseño lo del

81
00:03:44,610 --> 00:03:46,990
cómo se busca lo primero

82
00:03:46,990 --> 00:03:49,949
en todos los libros

83
00:03:49,949 --> 00:03:51,550
que es lo que tienen de actor

84
00:03:51,550 --> 00:03:52,870
entonces ahora

85
00:03:52,870 --> 00:03:54,969
os voy a poner también

86
00:03:54,969 --> 00:03:57,270
espero no

87
00:03:57,270 --> 00:03:59,770
espera que me lo voy a anotar porque me conozco

88
00:03:59,770 --> 00:04:01,490
porque estas cosas me las preparo en navidades

89
00:04:01,490 --> 00:04:02,729
pero no me lo he anotado

90
00:04:02,729 --> 00:04:05,550
y si se me olvida vosotros de colgármelo

91
00:04:05,550 --> 00:04:08,169
voy a anotar lo de colgar en la web

92
00:04:08,169 --> 00:04:08,969
en el aula

93
00:04:08,969 --> 00:04:11,129
estas cosas que os he enseñado

94
00:04:11,129 --> 00:04:13,349
los cuadros

95
00:04:13,349 --> 00:04:16,050
A ver, que la historia de la literatura

96
00:04:16,050 --> 00:04:17,389
No os lo tenéis que estudiar

97
00:04:17,389 --> 00:04:19,089
Ya os lo estudiaréis

98
00:04:19,089 --> 00:04:21,910
Ya os tocará en secundaria

99
00:04:21,910 --> 00:04:24,050
Memorizar y leer libros como sacas

100
00:04:24,050 --> 00:04:25,350
Bueno, a lo mejor, ¿no?

101
00:04:25,370 --> 00:04:26,649
Yo que sé lo que harán

102
00:04:26,649 --> 00:04:28,790
Por lo menos antes sí que era así

103
00:04:28,790 --> 00:04:31,470
Tenías que estudiar como 30, leer 30 libros

104
00:04:31,470 --> 00:04:32,810
Pero bueno

105
00:04:32,810 --> 00:04:36,269
Luego, colgar los cuadros de literatura

106
00:04:36,269 --> 00:04:39,529
Y tipos de textos

107
00:04:39,529 --> 00:04:41,389
¿Y qué más?

108
00:04:41,629 --> 00:04:42,930
Ah, vamos a ver

109
00:04:42,930 --> 00:05:06,589
Otra cosa, os voy a poner un tema, pero no hagáis las actividades de ese tema, no hay que hacerlas porque nosotros como vamos a hacer el texto de Becker, nos vamos a hacer bastante más que lo que pone ahí, pero sí que dentro de los temas esos que copié, que es el temario del currículum vuestro, sí que explica de forma muy clara lo que es una narración.

110
00:05:06,589 --> 00:05:10,610
Entonces, os lo voy a poner ahora para compartir

111
00:05:10,610 --> 00:05:13,709
Y os lo subiré al aula

112
00:05:13,709 --> 00:05:16,410
Bueno, espero que hayáis descansado muchísimo

113
00:05:16,410 --> 00:05:19,970
Voy a apuntar aquí, tema subir

114
00:05:19,970 --> 00:05:23,050
Es que no quería subirlo sin antes explicaroslo

115
00:05:23,050 --> 00:05:24,449
Porque yo lo iba a hacer

116
00:05:24,449 --> 00:05:26,829
O si acaso alguien se lanzaba y hacía ejercicios

117
00:05:26,829 --> 00:05:27,810
Y eso es no crecerlo

118
00:05:27,810 --> 00:05:30,810
A ver, un segundo que lo busco

119
00:05:30,810 --> 00:05:34,389
Espero que hayáis descansado mucho

120
00:05:34,389 --> 00:05:36,329
Porque este trimestre es muy importante

121
00:05:36,329 --> 00:05:38,790
Y vamos a tener que trabajar

122
00:05:38,790 --> 00:05:39,930
Con mucha intensidad

123
00:05:39,930 --> 00:05:42,610
Pero como me habéis demostrado

124
00:05:42,610 --> 00:05:43,730
Que sois gente muy capaz

125
00:05:43,730 --> 00:05:46,569
Y nada, yo siento que

126
00:05:46,569 --> 00:05:47,910
Lilian se nos haya marchado

127
00:05:47,910 --> 00:05:50,569
La verdad, lo siento muchísimo

128
00:05:50,569 --> 00:05:52,850
Vosotros la veis a Lilian

129
00:05:52,850 --> 00:05:54,310
La escribiré un whatsapp

130
00:05:54,310 --> 00:05:56,110
Para decirle lo del

131
00:05:56,110 --> 00:05:57,449
Lo del

132
00:05:57,449 --> 00:05:59,449
¿Cómo se llama este coso?

133
00:06:00,970 --> 00:06:02,189
Una de esas estrellas, hombre

134
00:06:02,189 --> 00:06:04,149
Lo que os acabo de decir, el planetario, para ver si se quiere venir

135
00:06:04,149 --> 00:06:07,350
Yo creo que sí es el que le va a gustar

136
00:06:07,350 --> 00:06:09,629
A ver, porque eso sí se puede apuntar

137
00:06:09,629 --> 00:06:11,490
Aunque no se haya abandonado

138
00:06:11,490 --> 00:06:12,329
Y se haya ido con los otros

139
00:06:12,329 --> 00:06:21,350
Bueno, que yo no digo nada

140
00:06:21,350 --> 00:06:22,910
Que a mí me parece muy bien lo que ha hecho Lilian

141
00:06:22,910 --> 00:06:25,050
Que cada uno tiene que saber

142
00:06:25,050 --> 00:06:27,430
Qué es lo que más le conviene

143
00:06:27,430 --> 00:06:29,350
Pero bueno, yo quiero mucho a los alumnos

144
00:06:29,350 --> 00:06:30,069
Y me da mucha pena

145
00:06:30,069 --> 00:06:32,990
Dejar a la gente, no lo puedo evitar

146
00:06:32,990 --> 00:06:34,750
A ver

147
00:06:34,750 --> 00:06:37,490
A ver, mira, este tema

148
00:06:37,490 --> 00:06:39,470
Que es un tema del 400

149
00:06:39,470 --> 00:06:42,189
está muy bien

150
00:06:42,189 --> 00:06:44,269
está muy bien explicado

151
00:06:44,269 --> 00:06:45,410
lo que es una narración

152
00:06:45,410 --> 00:06:48,129
pero no quiero que hagáis las actividades

153
00:06:48,129 --> 00:06:49,970
porque vamos a hacer bastante más

154
00:06:49,970 --> 00:06:51,009
¿vale?

155
00:06:51,970 --> 00:06:54,209
entonces, a ver, ha leído

156
00:06:54,209 --> 00:06:55,930
Jenny, ha leído

157
00:06:55,930 --> 00:06:58,009
Dayana, ¿quieres tú leer?

158
00:06:58,110 --> 00:06:59,250
es que no sé quién estáis aquí

159
00:06:59,250 --> 00:07:00,529
¿por qué?

160
00:07:01,089 --> 00:07:02,930
pues a ver, espera, a ver

161
00:07:02,930 --> 00:07:06,129
pues vete tú leyendo, lees un par de párrafos

162
00:07:06,129 --> 00:07:07,970
un par de párrafos o así, venga

163
00:07:07,970 --> 00:07:09,509
¿De la narración?

164
00:07:09,689 --> 00:07:10,569
La narración, sí.

165
00:07:11,310 --> 00:07:18,769
Vale. Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que le suceden a unos personajes.

166
00:07:19,269 --> 00:07:23,730
Es la base del cuento, de la novela, de la leyenda o del poema épico.

167
00:07:24,290 --> 00:07:28,870
Y es también uno de los componentes básicos de la comunicación diaria con los demás.

168
00:07:29,550 --> 00:07:33,430
La narración se apoya básicamente en la dimensión temporal de texto.

169
00:07:33,430 --> 00:07:39,870
El narrador va relatando una serie de acontecimientos que son el hilo conductor de la historia

170
00:07:39,870 --> 00:07:45,850
Presenta a los personajes, explica las circunstancias en que se desarrollan los hechos, etc.

171
00:07:46,089 --> 00:07:48,350
Y pueden hacerlo en primera persona

172
00:07:48,350 --> 00:07:53,129
Si participa en el relato como un personaje más o en tercera persona

173
00:07:53,129 --> 00:07:57,490
El narrador cuenta unos sucesos que ocurrieron a personajes ajenos a él

174
00:07:57,490 --> 00:07:59,509
Vale, os iba a decir

175
00:07:59,509 --> 00:08:04,550
Esto del tipo de narrador

176
00:08:04,550 --> 00:08:07,990
A segunda mitad del siglo XX

177
00:08:07,990 --> 00:08:12,750
Los escritores empezaron a hacer experimentos con la literatura

178
00:08:12,750 --> 00:08:17,370
Y entonces creo que hay otro tipo de narrador

179
00:08:17,370 --> 00:08:19,230
Que ahora no me acuerdo porque lo estoy diciendo de cabeza

180
00:08:19,230 --> 00:08:25,029
Pero bueno, supongo que esto es como lo básico y universal de toda la vida

181
00:08:25,029 --> 00:08:27,670
Que esto es primera persona, tercera persona

182
00:08:27,670 --> 00:08:32,009
La primera persona es cuando tú ves que lo puedes sustituir

183
00:08:32,009 --> 00:08:38,690
Vosotros veis lo de los verbos, que dicen primera persona yo, segunda persona tú, tercera persona él

184
00:08:38,690 --> 00:08:43,309
Bueno, pues si tú ves que los verbos cuando están hablando están conjugados todos en primera persona

185
00:08:43,309 --> 00:08:48,409
Por ejemplo, yo subí por las montañas y vi a lo lejos

186
00:08:48,409 --> 00:08:50,370
Pues dices, están agarrados en primera persona

187
00:08:50,370 --> 00:08:53,090
Si tú ves que el señor que está escribiendo pone

188
00:08:53,090 --> 00:08:56,649
El chico subió a las montañas y vio a lo lejos

189
00:08:56,649 --> 00:08:58,929
dices cómo es él, de tercera persona

190
00:08:58,929 --> 00:09:00,590
está en tercera persona, pero bueno

191
00:09:00,590 --> 00:09:02,549
eso ya os lo explicaré más despacio

192
00:09:02,549 --> 00:09:05,490
pero vamos que es una chorrada

193
00:09:05,490 --> 00:09:06,570
que es un truquito de nada

194
00:09:06,570 --> 00:09:09,169
a ver, bueno pues ahora

195
00:09:09,169 --> 00:09:11,049
pues puede leer, yo que sé

196
00:09:11,049 --> 00:09:12,690
Marian, ¿quieres tú leer?

197
00:09:17,210 --> 00:09:17,990
Marian no puede

198
00:09:17,990 --> 00:09:20,870
bueno pues, pues es por no decirlo siempre

199
00:09:20,870 --> 00:09:22,490
a las mismas, Cadilla

200
00:09:22,490 --> 00:09:24,909
ah, que Cadilla me parece que sí nos oía

201
00:09:24,909 --> 00:09:26,309
pero, o era Luna

202
00:09:26,309 --> 00:09:28,070
ya no sé, sí, vale

203
00:09:28,070 --> 00:09:29,970
sí, profe, perdona

204
00:09:29,970 --> 00:09:36,090
¿Puedes leer? Muy bien, muy bien, Marian, pues esto, venga, este relato de hechos, muy bien.

205
00:09:36,870 --> 00:09:37,389
Yo?

206
00:09:38,529 --> 00:09:42,190
Marian, Marian, que sí que puede leer, a ver, luego te alumna, venga, a ver.

207
00:09:42,269 --> 00:09:53,269
Este relato de hechos podría ser presentado de formas muy diversas.

208
00:09:53,269 --> 00:10:16,730
Cada autor en un momento concreto de su relato elige el modo de tratar la línea temporal.

209
00:10:16,730 --> 00:10:37,730
Algunos preferían hacerlo de forma diacrónica, haciendo coincidir la línea temporal con la línea argumental

210
00:10:37,730 --> 00:10:57,309
y presentarán los acudiciamientos tal y como se han ido desarrollando a lo largo del tiempo.

211
00:10:57,309 --> 00:11:21,309
Sin embargo, otros autores optan por trastocar este orden natural y la narración transcurre, dando saltos en el tiempo hacia adelante y hacia atrás.

212
00:11:21,309 --> 00:11:40,370
Bueno, imaginaos una película. Las películas estas en las que van contándote las cosas según va pasando la historia, sin irse ni para adelante ni para atrás, eso es relatarlo de forma diacrónica.

213
00:11:40,370 --> 00:12:06,950
O sea, tú empiezas una película y ves sin que se acuerden, sin que salten en el tiempo, ¿no? Y luego, en cambio, hay otras películas en las que primero te pone una imagen que estás cuando el niño tiene dos años, luego cuando tiene trece, luego vuelve a la siguiente escena para atrás cuando tiene dos años, y cuando no sigue la línea del tiempo, ¿ven? Pues esa es otra forma de presentar las narraciones.

214
00:12:06,950 --> 00:12:11,909
Y la verdad que cuando saltan

215
00:12:11,909 --> 00:12:12,950
Como no lo hagan muy bien

216
00:12:12,950 --> 00:12:16,070
Como los escritores y los cineastas

217
00:12:16,070 --> 00:12:17,769
No pongan muy bien

218
00:12:17,769 --> 00:12:20,769
No sigan la línea del tiempo

219
00:12:20,769 --> 00:12:22,350
Y vayan pegando saltos

220
00:12:22,350 --> 00:12:23,350
La verdad es que te vuelves loco

221
00:12:23,350 --> 00:12:26,470
Porque no sabes por qué te quema la historia

222
00:12:26,470 --> 00:12:27,870
Pero bueno, esto es así

223
00:12:27,870 --> 00:12:28,690
Bueno

224
00:12:28,690 --> 00:12:30,470
¿Quién era?

225
00:12:30,809 --> 00:12:32,649
¿Cadilla, eras tú la que

226
00:12:32,649 --> 00:12:33,870
Puedes seguir tú leer

227
00:12:33,870 --> 00:12:35,830
Los elementos de la narración?

228
00:12:36,950 --> 00:12:57,309
Nadia, ¿no te funciona el micro?

229
00:13:00,690 --> 00:13:01,929
Yo sí, profe.

230
00:13:02,350 --> 00:13:04,370
¿Quién eres yo? ¿Luzna?

231
00:13:04,490 --> 00:13:04,809
¿Luzna?

232
00:13:05,269 --> 00:13:06,850
Ah, pues Luzna, lee tú, lee tú.

233
00:13:06,850 --> 00:13:08,230
Sí, vale.

234
00:13:08,970 --> 00:13:13,009
Elementos de la narración.

235
00:13:13,490 --> 00:13:16,230
El narrador es la persona que cuenta la historia.

236
00:13:16,230 --> 00:13:25,149
Los personajes son los seres a los que les ocurren los hechos que el narrador cuenta.

237
00:13:25,870 --> 00:13:32,929
La acción son los hechos que se cuentan en el relato, partes de la narración.

238
00:13:33,710 --> 00:13:42,950
El marco es la parte donde se indica el lugar, el tiempo en que se desarrolla la acción

239
00:13:42,950 --> 00:13:46,409
y se presenta a alguno de los personajes.

240
00:13:47,429 --> 00:13:49,950
Suele estar al principio del relato.

241
00:13:50,769 --> 00:13:58,809
La historia o trama es el conjunto de los hechos que les ocurren a los personajes.

242
00:13:59,909 --> 00:14:01,309
Partes de la trama.

243
00:14:03,789 --> 00:14:05,370
Acontecimiento inicial.

244
00:14:05,370 --> 00:14:17,750
Es el hecho que desencadena la historia y debe ser breve.

245
00:14:18,429 --> 00:14:29,370
Trama contiene la respuesta que el acontecimiento inicial provoca en los personajes y los hechos que estos realizan.

246
00:14:32,190 --> 00:14:33,370
¿Y desenlace?

247
00:14:33,370 --> 00:14:33,929
Desenlace.

248
00:14:34,870 --> 00:14:37,950
Desenlace es el final de la acción.

249
00:14:38,490 --> 00:14:39,629
Suele ser breve.

250
00:14:40,809 --> 00:14:41,649
Bueno, a ver.

251
00:14:41,750 --> 00:14:41,970
¿Cómo?

252
00:14:42,389 --> 00:14:42,590
A ver.

253
00:14:42,610 --> 00:14:44,110
Sigue, sigue, sí, perdona, perdona, sigue.

254
00:14:44,570 --> 00:14:46,429
Sí, termina tú de leer esto y ya está.

255
00:14:46,610 --> 00:14:48,269
Venga, ¿cómo se construye una narración?

256
00:14:48,429 --> 00:14:51,370
¿Cómo se construye una narración?

257
00:14:51,370 --> 00:15:00,269
Antes de narrar una historia hay que planear cómo será el relato y cómo queremos contarlo.

258
00:15:00,269 --> 00:15:20,950
Hay que tener en cuenta algunos aspectos. Hay que definir cuál será la acción que vamos a narrar y decidir qué personajes intervendrán. Hay que elegir unos personajes que tengan una personalidad, una forma de ser y obrar.

259
00:15:20,950 --> 00:15:42,889
Hay que pensar bien la relación entre personajes. Pueden ser compañeros, rivales, muy amigos. Hay que organizar la historia en partes. Acontecimiento inicial o planteamiento, trama o nudo y desenlace.

260
00:15:42,889 --> 00:15:47,649
hay que situar la acción

261
00:15:47,649 --> 00:15:49,629
en el espacio

262
00:15:49,629 --> 00:15:50,629
y en el tiempo

263
00:15:50,629 --> 00:15:53,350
es importante dar

264
00:15:53,350 --> 00:15:55,049
detalles concretos

265
00:15:55,049 --> 00:15:58,009
para que la historia

266
00:15:58,009 --> 00:15:59,470
parezca real

267
00:15:59,470 --> 00:16:01,149
y interesante

268
00:16:01,149 --> 00:16:07,230
me ha dicho mi hija y es genial

269
00:16:07,230 --> 00:16:29,769
Sí. Hay que precisar cómo se narrará la historia, cuál será la posición del narrador, primera o tercera persona y qué tiempo verbal predominará en la narración, presente o pasado.

270
00:16:29,769 --> 00:16:31,929
Muy bien, bueno, pues entonces

271
00:16:31,929 --> 00:16:33,850
A ver, para explicaros esto

272
00:16:33,850 --> 00:16:36,250
A ver

273
00:16:36,250 --> 00:16:38,590
Os voy a contar un cuento, ¿vale?

274
00:16:42,210 --> 00:16:43,289
Había una vez

275
00:16:43,289 --> 00:16:44,669
Bueno, creo que os voy a contar un cuento

276
00:16:44,669 --> 00:16:46,450
¿Sabéis el cuento de la caperucita roja?

277
00:16:48,250 --> 00:16:49,429
Sí, más o menos

278
00:16:49,429 --> 00:16:50,009
Más o menos, ¿no?

279
00:16:50,470 --> 00:16:52,990
Pues que había una vez

280
00:16:52,990 --> 00:16:54,950
Una niña que la llamó

281
00:16:54,950 --> 00:16:57,110
Su madre le dijo, mira, toma una cestita

282
00:16:57,110 --> 00:16:59,070
Y vete

283
00:16:59,070 --> 00:17:00,970
Al otro lado del bosque donde vive la abuela

284
00:17:00,970 --> 00:17:03,169
y llévale esta cestita con comidita

285
00:17:03,169 --> 00:17:04,869
porque está mala, está mala en la cama

286
00:17:04,869 --> 00:17:07,130
y llévale esta

287
00:17:07,130 --> 00:17:09,430
comida para que ella pueda comer

288
00:17:09,430 --> 00:17:11,670
entonces la niña

289
00:17:11,670 --> 00:17:13,410
la llamaban caperucita roja

290
00:17:13,410 --> 00:17:15,230
porque su abuela le había

291
00:17:15,230 --> 00:17:17,329
cosido una capita con

292
00:17:17,329 --> 00:17:19,250
una capucha así, un gorro rojo

293
00:17:19,250 --> 00:17:21,250
y le llamaban caperucita roja

294
00:17:21,250 --> 00:17:22,990
en plan de mote, entonces la niña

295
00:17:22,990 --> 00:17:25,190
le dijo a la madre, mira, ten mucho cuidado con el lobo

296
00:17:25,190 --> 00:17:27,670
que ya sabes que vive en el bosque

297
00:17:27,670 --> 00:17:28,509
y ten mucho cuidado

298
00:17:28,509 --> 00:17:30,950
la niña, no, no te preocupes mamá

299
00:17:30,950 --> 00:17:57,710
no, no, no me va a pasar nada, tú tranquila, yo ya voy, entonces se fue por el bosque, iba cogiendo flores, iba cantando y tal, y cuando llegó a mitad del bosque, pues apareció el lobo, y le dijo, oh, ¿dónde vas, caperucita, tú tan guapa y tan bonita?, y le dijo, pues voy a casa de mi abuelita, a llevarle esta cestita con comidita, porque está malita en la cama, y le dijo, el lobo la engañó, y le dijo, mira, pues si vas por ese camino, llegarás antes,

300
00:17:57,710 --> 00:17:59,990
y realmente el lobo la engañó

301
00:17:59,990 --> 00:18:01,930
porque lo que la mandó fue ir

302
00:18:01,930 --> 00:18:03,970
por un camino más largo y entonces él se fue

303
00:18:03,970 --> 00:18:05,670
por un camino más corto y llegó primero

304
00:18:05,670 --> 00:18:07,289
a casa de la abuelita

305
00:18:07,289 --> 00:18:09,470
y nada

306
00:18:09,470 --> 00:18:11,970
os lo estoy contando a la velocidad del rayo

307
00:18:11,970 --> 00:18:14,130
llegó, entró el lobo en casa

308
00:18:14,130 --> 00:18:15,470
de la abuelita, la vio en la cama

309
00:18:15,470 --> 00:18:17,809
se la comió, por lo menos

310
00:18:17,809 --> 00:18:19,890
en Castilla y León se la comía

311
00:18:19,890 --> 00:18:21,950
en otros sitios no, la abuelita pegaba

312
00:18:21,950 --> 00:18:23,529
un salto de la cama y se metía en un armario

313
00:18:23,529 --> 00:18:25,809
pero en la zona de donde yo vengo

314
00:18:25,809 --> 00:18:28,430
son bastante salvajes y el lobo se ponga a la abuelita

315
00:18:28,430 --> 00:18:29,789
entonces coge el lobo

316
00:18:29,789 --> 00:18:32,329
se disfrazó con la ropa de cama

317
00:18:32,329 --> 00:18:34,450
de la abuelita, se puso un gorro, se puso un camisón

318
00:18:34,450 --> 00:18:35,109
y se metió a la cama

319
00:18:35,109 --> 00:18:37,809
entonces al rato, bastante rato después

320
00:18:37,809 --> 00:18:38,890
llegó Caperucita

321
00:18:38,890 --> 00:18:41,769
y llamó a la puerta

322
00:18:41,769 --> 00:18:43,410
y

323
00:18:43,410 --> 00:18:46,089
y el lobo que desde la cama

324
00:18:46,089 --> 00:18:47,950
le dijo pum pum, llamó Caperucita y dijo

325
00:18:47,950 --> 00:18:49,750
abuelita, ¿puedo pasar?

326
00:18:49,890 --> 00:18:51,470
dijo, sí, sí, pasa nietecita, pasa

327
00:18:51,470 --> 00:18:54,029
que dejo la puerta abierta para que puedas pasar

328
00:18:54,029 --> 00:18:56,809
Y entonces Caperucita entró y dijo

329
00:18:56,809 --> 00:18:58,549
Uy, cuando vio al lobo en la cama

330
00:18:58,549 --> 00:19:00,130
Le dijo al lobo

331
00:19:00,130 --> 00:19:02,910
Uy, abuelita, abuelita, qué ojos más grandes tienes

332
00:19:02,910 --> 00:19:05,009
Y el lobo le contestó, son para verte mejor

333
00:19:05,009 --> 00:19:06,309
Y luego le dijo

334
00:19:06,309 --> 00:19:09,309
Uy, abuelita, abuelita, qué orejas más grandes tienes

335
00:19:09,309 --> 00:19:10,569
Y dijo el lobo

336
00:19:10,569 --> 00:19:11,910
Son para oírte mejor

337
00:19:11,910 --> 00:19:15,730
Y le dijo, uy, abuelita, abuelita, qué boca más grande tienes

338
00:19:15,730 --> 00:19:16,349
Y le dijo el lobo

339
00:19:16,349 --> 00:19:17,650
Es para comerte mejor

340
00:19:17,650 --> 00:19:20,049
Que el lobo ya estaba bastante harto de tantas preguntas

341
00:19:20,049 --> 00:19:21,849
Entonces se tiró sobre Caperucita

342
00:19:21,849 --> 00:19:24,430
y se fue a comer, caperucita salió corriendo

343
00:19:24,430 --> 00:19:25,210
y se puso a gritar

344
00:19:25,210 --> 00:19:27,549
y un cazador que pasaba por el bosque

345
00:19:27,549 --> 00:19:29,509
que andaba cazando palomas

346
00:19:29,509 --> 00:19:31,950
oyó que había mucho ruido en casa de la abuelita

347
00:19:31,950 --> 00:19:34,390
entró, vio al lobo que estaba persiguiendo a caperucita

348
00:19:34,390 --> 00:19:36,410
le pegó dos tiros

349
00:19:36,410 --> 00:19:37,329
lo mató

350
00:19:37,329 --> 00:19:39,890
y sacó su cuchillo de monte

351
00:19:39,890 --> 00:19:42,049
le abrió la tripa, salió la abuelita

352
00:19:42,049 --> 00:19:43,589
de la tripa que estaba estupendamente

353
00:19:43,589 --> 00:19:46,410
y los tres cogieron al lobo

354
00:19:46,410 --> 00:19:47,809
lo tiraron por ahí, lo enterraron

355
00:19:47,809 --> 00:19:50,329
y celebraron una fiesta con la comidita que había traído

356
00:19:50,329 --> 00:19:52,730
Caperucita. Y colorín colorado

357
00:19:52,730 --> 00:19:54,670
este bonito cuento os he contado.

358
00:19:55,309 --> 00:19:56,609
Bueno, un poco mal contado, pero bueno.

359
00:19:57,490 --> 00:19:58,049
Entonces,

360
00:19:58,529 --> 00:20:00,029
¿quién sería el narrador de

361
00:20:00,029 --> 00:20:02,390
esta historia? Pues en este

362
00:20:02,390 --> 00:20:03,450
caso el narrador soy

363
00:20:03,450 --> 00:20:04,950
yo, ¿no?

364
00:20:06,750 --> 00:20:08,490
Vale, ¿qué personajes

365
00:20:08,490 --> 00:20:09,309
tiene la historia?

366
00:20:10,869 --> 00:20:12,589
¿Qué os parece? ¿Qué personajes hay?

367
00:20:14,029 --> 00:20:14,589
Caperucita,

368
00:20:14,690 --> 00:20:16,450
la niña, la abuela y el lobo.

369
00:20:16,450 --> 00:20:18,430
Y el lobo. Y el cazador.

370
00:20:18,869 --> 00:20:20,269
Y el cazador.

371
00:20:20,329 --> 00:20:22,809
y la madre de Caperucita que sale al

372
00:20:22,809 --> 00:20:24,990
principio, lo que pasa

373
00:20:24,990 --> 00:20:26,789
que, ¿quiénes son los personajes

374
00:20:26,789 --> 00:20:27,670
principales?

375
00:20:30,750 --> 00:20:31,269
Caperucita

376
00:20:31,269 --> 00:20:31,869
y el lobo

377
00:20:31,869 --> 00:20:34,509
y los otros son secundarios

378
00:20:34,509 --> 00:20:38,369
la acción

379
00:20:38,369 --> 00:20:40,670
son los hechos que se cuentan

380
00:20:40,670 --> 00:20:42,690
en el relato, o sea, en este

381
00:20:42,690 --> 00:20:44,750
caso es, porque la niña va a ver

382
00:20:44,750 --> 00:20:45,869
a su abuela y la que se lía

383
00:20:45,869 --> 00:20:48,849
vale, las partes de la

384
00:20:48,849 --> 00:20:50,789
narración, esto pone aquí que si el

385
00:20:50,789 --> 00:20:52,789
marco, que si no sé qué, pero

386
00:20:52,789 --> 00:20:56,769
el marco es

387
00:20:56,769 --> 00:20:58,829
que tú al principio

388
00:20:58,829 --> 00:21:00,990
de contar algo, que no sé si lo he hecho bien o mal

389
00:21:00,990 --> 00:21:02,829
siempre hay que decir quién

390
00:21:02,829 --> 00:21:04,910
dónde y cuándo

391
00:21:04,910 --> 00:21:06,329
en este caso, quién

392
00:21:06,329 --> 00:21:08,769
quién es el personaje principal

393
00:21:08,769 --> 00:21:10,569
Caperucita

394
00:21:10,569 --> 00:21:12,529
Caperucita, ¿cuándo?

395
00:21:12,869 --> 00:21:14,529
pues en este caso, como es un cuento

396
00:21:14,529 --> 00:21:17,210
tradicional, no dice cuándo

397
00:21:17,210 --> 00:21:18,769
porque se empieza diciendo

398
00:21:18,769 --> 00:21:21,170
Había una vez, bueno, pues se puede decir que no hace mucho tiempo,

399
00:21:21,609 --> 00:21:22,789
o no se sabe, ¿no?

400
00:21:23,109 --> 00:21:25,089
¿Y dónde? ¿Dónde se sitúa la acción?

401
00:21:26,589 --> 00:21:27,569
En el bosque.

402
00:21:27,930 --> 00:21:28,650
En el bosque.

403
00:21:29,049 --> 00:21:30,509
Muy bien.

404
00:21:30,950 --> 00:21:34,049
Y luego, la historia o trama es que hay que contar

405
00:21:34,049 --> 00:21:37,470
de forma muy resumida, con pocas palabras,

406
00:21:37,470 --> 00:21:38,049
¿de qué va?

407
00:21:38,930 --> 00:21:41,470
¿De qué va la historia, de forma resumida?

408
00:21:44,569 --> 00:21:47,289
De una niña que va a casa de su abuela.

409
00:21:48,769 --> 00:21:52,650
Y se topa con un lobo que la engaña

410
00:21:52,650 --> 00:21:55,710
Perfecto, lo has hecho perfecto

411
00:21:55,710 --> 00:21:57,869
Luego, ¿qué partes tiene de la trama?

412
00:21:58,029 --> 00:22:01,690
A ver, aquí os pone acontecimiento inicial, trama y desenlace

413
00:22:01,690 --> 00:22:06,670
Pero aquí esto es como lo de analizar oraciones

414
00:22:06,670 --> 00:22:10,309
Cada profesor sigue a un gramático

415
00:22:10,309 --> 00:22:13,450
Y entonces eligen otros nombres, pero siempre lo mismo

416
00:22:13,450 --> 00:22:18,410
Es una primera parte que se llama inicio o acontecimiento inicial

417
00:22:18,410 --> 00:22:26,009
una segunda parte que es donde se fija en todo lo fuerte de la acción que se llama nudo o trama

418
00:22:26,009 --> 00:22:32,569
y el desenlace pues se llama lo que es el final ya como termina fin, desenlace o final

419
00:22:32,569 --> 00:22:34,430
pero siempre son tres partes

420
00:22:34,430 --> 00:22:40,150
entonces aquí cuál será el inicio, cuál es el acontecimiento inicial

421
00:22:40,150 --> 00:22:43,589
de la historia de la caperucita

422
00:22:43,589 --> 00:22:47,609
que sale de casa llevando la comida a su abuela

423
00:22:47,609 --> 00:23:06,710
Claro, ese es el conocimiento inicial. Y el nudo del tema o el acontecimiento fundamental de la narración, que es cuando se cuenta que el lobo se desfraza de su abuela y que le persigue al caperocita.

424
00:23:06,710 --> 00:23:27,130
Sí, bueno, no, ese es, hay que, aquí es como, se cuentan más cosas, ¿no? Pues que la niña atraviesa al bosque, se encuentra con el lobo, la engaña y entonces luego va el lobo y se adelanta, se come a la abuela, llega la niña y se la trata de comer, ¿no?

425
00:23:27,130 --> 00:23:29,029
Y el desenlace es

426
00:23:29,029 --> 00:23:30,170
¿Cómo termina?

427
00:23:30,569 --> 00:23:31,529
¿Cómo termina todo?

428
00:23:34,250 --> 00:23:36,289
Pues que un cazador, ¿no?

429
00:23:37,009 --> 00:23:38,990
El cazador lo mata al lobo

430
00:23:38,990 --> 00:23:40,009
Pues ahí está

431
00:23:40,009 --> 00:23:42,450
Bueno

432
00:23:42,450 --> 00:23:44,509
Y esto de que cómo se construye una relación

433
00:23:44,509 --> 00:23:46,529
Es que este año

434
00:23:46,529 --> 00:23:48,809
No lo vamos a hacer porque no nos da la vida

435
00:23:48,809 --> 00:23:49,549
Y ya lo estoy viendo

436
00:23:49,549 --> 00:23:52,430
Pues

437
00:23:52,430 --> 00:23:54,230
No supongo que os lo pedirán

438
00:23:54,230 --> 00:23:56,730
No lo sé, es que francamente

439
00:23:56,730 --> 00:23:58,890
no lo sé, no sé lo que os van a pedir

440
00:23:58,890 --> 00:24:00,089
porque

441
00:24:00,089 --> 00:24:02,569
como ya os digo que son cuatro años en dos

442
00:24:02,569 --> 00:24:03,769
no sé cómo irán de apurados

443
00:24:03,769 --> 00:24:06,650
pero cuando no teníamos tanta prisa en esta vida

444
00:24:06,650 --> 00:24:08,650
lo que hacíamos es que

445
00:24:08,650 --> 00:24:09,950
a los alumnos les pedíamos

446
00:24:09,950 --> 00:24:12,430
pues cada dos semanas o así

447
00:24:12,430 --> 00:24:14,529
una nueva opción, porque la única forma

448
00:24:14,529 --> 00:24:16,009
de aprender a hacer estas cosas es haciéndolas

449
00:24:16,009 --> 00:24:18,829
pero como ya vamos a estar apurados

450
00:24:18,829 --> 00:24:20,650
siempre, pues mira ya, que si está

451
00:24:20,650 --> 00:24:23,049
y ya practicaremos

452
00:24:23,049 --> 00:24:24,269
¿no? ya practicaremos

453
00:24:24,269 --> 00:24:27,430
Bueno, pues nada, más o menos es eso

454
00:24:27,430 --> 00:24:28,509
Entonces ya

455
00:24:28,509 --> 00:24:30,650
El próximo día de lengua

456
00:24:30,650 --> 00:24:32,609
Que ya sé que día es, es el jueves, ¿no?

457
00:24:34,089 --> 00:24:35,269
No sé si es el jueves

458
00:24:35,269 --> 00:24:36,430
El jueves

459
00:24:36,430 --> 00:24:39,569
El jueves os enseño a hacer eso

460
00:24:39,569 --> 00:24:43,829
Y negociamos a ver qué hacemos con el sustantivo

461
00:24:43,829 --> 00:24:45,069
Porque no sé si

462
00:24:45,069 --> 00:24:46,970
Cuántos temas tenéis dados

463
00:24:46,970 --> 00:24:48,289
También de lengua

464
00:24:48,289 --> 00:24:49,890
Bueno, si no damos

465
00:24:49,890 --> 00:24:52,309
Es que me parece que el siguiente tema es un poco larguito

466
00:24:52,309 --> 00:24:53,549
Textos de gramática

467
00:24:53,549 --> 00:24:57,009
Ya miramos a ver

468
00:24:57,009 --> 00:24:58,730
Es que no me va

469
00:24:58,730 --> 00:25:01,809
Me va a tocar hacer

470
00:25:01,809 --> 00:25:03,049
Controles de varios temas

471
00:25:03,049 --> 00:25:04,809
Porque si no

472
00:25:04,809 --> 00:25:07,509
No nos da tiempo que tenemos muchos temarios pendientes

473
00:25:07,509 --> 00:25:07,930
Todavía

474
00:25:07,930 --> 00:25:11,069
Ya miramos a ver, no lo pensamos

475
00:25:11,069 --> 00:25:11,869
A ver como lo hacemos

476
00:25:11,869 --> 00:25:13,309
Vale

477
00:25:13,309 --> 00:25:16,690
Bueno, pues quedan como dos minutos

478
00:25:16,690 --> 00:25:19,509
Nada, que espero que hayáis descansado mucho

479
00:25:19,509 --> 00:25:20,829
Que no se haya atacado mucho el COVID

480
00:25:20,829 --> 00:25:21,910
Que no se haya atacado mucho la moral

481
00:25:21,910 --> 00:25:26,069
Y que nos vemos

482
00:25:26,069 --> 00:25:27,789
Voy a ver si le escribo ahora un whatsapp

483
00:25:27,789 --> 00:25:29,329
A Lilian

484
00:25:29,329 --> 00:25:31,650
Que yo no sé si estará en clase a lo mejor

485
00:25:31,650 --> 00:25:33,410
Bueno pues se lo dejo

486
00:25:33,410 --> 00:25:35,769
Por si acaso quiere venirse

487
00:25:35,769 --> 00:25:39,680
Al planetario

488
00:25:39,680 --> 00:25:41,200
Que nos lo vamos a pasar fenomenal

489
00:25:41,200 --> 00:25:43,099
Y vosotros llevados FP2

490
00:25:43,099 --> 00:25:43,940
Y nos vienen

491
00:25:43,940 --> 00:25:47,259
No os pongáis malas

492
00:25:47,259 --> 00:25:48,400
Ninguna ni yo tampoco

493
00:25:48,400 --> 00:25:50,500
Ya tenemos que llegar al planetario

494
00:25:50,500 --> 00:25:51,839
Así

495
00:25:51,839 --> 00:25:53,460
a que nos dejen ver las estrellas

496
00:25:53,460 --> 00:25:54,460
que es muy bonita

497
00:25:54,460 --> 00:25:56,519
es muy bonita

498
00:25:56,519 --> 00:25:58,539
lo de la matemática ya, bueno

499
00:25:58,539 --> 00:26:01,019
hay una profesora, una del científico

500
00:26:01,019 --> 00:26:02,779
que se llama como yo además, se llama Rosa Sánchez

501
00:26:02,779 --> 00:26:05,359
pero ella es química, es una persona muy importante

502
00:26:05,359 --> 00:26:07,579
pues se quiere venir

503
00:26:07,579 --> 00:26:09,380
con nosotras, porque está intrigada

504
00:26:09,380 --> 00:26:10,759
con el museo de las matemáticas

505
00:26:10,759 --> 00:26:13,019
digo, sí, a ver si nos enseñan la chispa

506
00:26:13,019 --> 00:26:15,359
bueno, nosotros tenemos posibilidades

507
00:26:15,359 --> 00:26:17,119
de encendimiento de chispa

508
00:26:17,119 --> 00:26:19,240
yo ya me estoy echada a perder

509
00:26:19,240 --> 00:26:21,099
bueno, majas

510
00:26:21,099 --> 00:26:23,259
Pues mañana os veo, ¿vale? Voy a dejarle

511
00:26:23,259 --> 00:26:25,380
ahora mismo un mensaje a

512
00:26:25,380 --> 00:26:27,140
Lilian, a ver si se anima.

513
00:26:27,400 --> 00:26:29,220
Si la veis, la dicha, si la ves

514
00:26:29,220 --> 00:26:31,180
por el pasillo de Lilian, tú anímala, que se

515
00:26:31,180 --> 00:26:33,440
venga con nosotros, que se lo va a disfrutar.

516
00:26:33,839 --> 00:26:34,759
Que deje a su jefe

517
00:26:34,759 --> 00:26:36,720
bien apañado. Eso sí,

518
00:26:37,460 --> 00:26:39,299
tenemos que, o sea, tengo que coger

519
00:26:39,299 --> 00:26:40,880
el tren de las 5 y 3.

520
00:26:41,160 --> 00:26:42,140
O sea, hay que cogerlo.

521
00:26:43,099 --> 00:26:45,000
Porque bastante morro le tenemos que echar

522
00:26:45,000 --> 00:26:47,039
para que nos dejen entrar al planetario.

523
00:26:48,000 --> 00:26:48,500
¿Vale? Porque

524
00:26:48,500 --> 00:26:50,940
hemos quedado a las 5 y media, pero lo vamos a presentar

525
00:26:50,940 --> 00:26:52,779
a menos cuatro, así que

526
00:26:52,779 --> 00:26:55,140
como encima llegamos más tarde es que no nos

527
00:26:55,140 --> 00:26:55,680
dejan entrar

528
00:26:55,680 --> 00:26:58,779
no nos dejan entrar, pero bueno

529
00:26:58,779 --> 00:27:01,440
bueno pues venga, mañana os veo

530
00:27:01,440 --> 00:27:02,579
bueno, hasta