1
00:00:00,000 --> 00:00:02,000
Tiene a palabra María Tardón

2
00:00:05,200 --> 00:00:07,200
Moitos bons días a todos

3
00:00:07,200 --> 00:00:09,200
E despois de agradecerles a ustedes

4
00:00:09,200 --> 00:00:11,200
a amabilidade que han tenido en permitirme

5
00:00:11,200 --> 00:00:13,200
sentarme aquí hoxe

6
00:00:13,200 --> 00:00:15,200
a reflexionar sobre temas

7
00:00:15,200 --> 00:00:17,200
que, bueno, para todos

8
00:00:17,200 --> 00:00:19,200
son objeto de inquietud, de desazón

9
00:00:19,200 --> 00:00:21,200
e de intentar poner cada uno

10
00:00:21,200 --> 00:00:23,200
o nostro granito de arena

11
00:00:23,200 --> 00:00:25,200
eu non teño máis que

12
00:00:25,200 --> 00:00:27,200
con carácter de principio

13
00:00:27,200 --> 00:00:29,200
darles a ustedes las gracias

14
00:00:29,200 --> 00:00:31,200
a los organizadores y a ustedes por escucharme

15
00:00:31,200 --> 00:00:33,200
Despues de la intervención

16
00:00:33,200 --> 00:00:35,200
del profesor San Martín al que yo siempre he seguido

17
00:00:35,200 --> 00:00:37,200
con muchísimo interés

18
00:00:37,200 --> 00:00:39,200
la verdad es que le cuesta a uno cambiar

19
00:00:39,200 --> 00:00:41,200
el chifre e intentar

20
00:00:41,200 --> 00:00:43,200
tratar de exponer

21
00:00:43,200 --> 00:00:45,200
además en este tiempo

22
00:00:45,200 --> 00:00:47,200
que nos ha dado la moderadora

23
00:00:47,200 --> 00:00:49,200
un poco el panorama

24
00:00:49,200 --> 00:00:51,200
de lo que nosotros queremos exponer aquí

25
00:00:51,200 --> 00:00:53,200
voy a intentar, por tanto, reflejar esa panorámica

26
00:00:53,200 --> 00:00:55,200
en este tiempo que nos dan

27
00:00:55,200 --> 00:00:57,200
y quiero

28
00:00:57,200 --> 00:00:59,200
empezar, pues, por

29
00:00:59,200 --> 00:01:01,200
detenerme, siquiera sea unos minutos

30
00:01:01,200 --> 00:01:03,200
en la expresión violencia de género

31
00:01:03,200 --> 00:01:05,200
porque

32
00:01:05,200 --> 00:01:07,200
yo creo que al hilo de la intervención

33
00:01:07,200 --> 00:01:09,200
que ofrecía el profesor

34
00:01:09,200 --> 00:01:11,200
identificar de qué

35
00:01:11,200 --> 00:01:13,200
estamos hablando es importante

36
00:01:13,200 --> 00:01:15,200
sobre todo para poder saber

37
00:01:15,200 --> 00:01:17,200
como lo tenemos que tratar, como tenemos

38
00:01:17,200 --> 00:01:19,200
que proteger a las víctimas de esos fenómenos

39
00:01:19,200 --> 00:01:21,200
como tenemos que intentar erradicar

40
00:01:21,200 --> 00:01:23,200
una situación, y evidentemente

41
00:01:23,200 --> 00:01:25,200
la expresión violencia de género

42
00:01:25,200 --> 00:01:27,200
es la que ha venido

43
00:01:27,200 --> 00:01:29,200
a consolidar o aglutinar

44
00:01:29,200 --> 00:01:31,200
toda una serie de conocimientos

45
00:01:31,200 --> 00:01:33,200
toda una serie de experiencias

46
00:01:33,200 --> 00:01:35,200
que nos dicen que

47
00:01:35,200 --> 00:01:37,200
la violencia de género es aquella que se produce

48
00:01:37,200 --> 00:01:39,200
para mantener

49
00:01:39,200 --> 00:01:41,200
una situación, una ideología

50
00:01:41,200 --> 00:01:43,200
de supremacía del varón

51
00:01:43,200 --> 00:01:45,200
sobre las mujeres

52
00:01:45,200 --> 00:01:47,200
de dominio

53
00:01:47,200 --> 00:01:49,200
del varón sobre

54
00:01:49,200 --> 00:01:51,200
esa mujer a la que considera

55
00:01:51,200 --> 00:01:53,200
parte suya, a la que considera

56
00:01:53,200 --> 00:01:55,200
que tiene que dominar

57
00:01:55,200 --> 00:01:57,200
que tiene que controlar

58
00:01:57,200 --> 00:01:59,200
todas las expresiones de esa violencia de género

59
00:01:59,200 --> 00:02:01,200
lo que nos están indicando

60
00:02:01,200 --> 00:02:03,200
ya sea a través de una agresión sexual

61
00:02:03,200 --> 00:02:05,200
ya sea a través de una agresión, de unas lesiones

62
00:02:05,200 --> 00:02:07,200
ya sea a través de la privación de una voluntad

63
00:02:07,200 --> 00:02:09,200
que lo que

64
00:02:09,200 --> 00:02:11,200
se pretende con ella

65
00:02:11,200 --> 00:02:13,200
sea en el ámbito de la pareja, sea en el ámbito del hogar

66
00:02:13,200 --> 00:02:15,200
es impedir

67
00:02:15,200 --> 00:02:17,200
que una mujer ejerza

68
00:02:17,200 --> 00:02:19,200
o someter el consentimiento de esa mujer

69
00:02:19,200 --> 00:02:21,200
o impedir que ejerza

70
00:02:21,200 --> 00:02:23,200
una legítima libertad

71
00:02:23,200 --> 00:02:25,200
estos patrones

72
00:02:25,200 --> 00:02:27,200
derivan

73
00:02:27,200 --> 00:02:29,200
de una dinámica

74
00:02:29,200 --> 00:02:31,200
cultural, de una dinámica

75
00:02:31,200 --> 00:02:33,200
social y la expresión

76
00:02:33,200 --> 00:02:35,200
más grave es la violencia

77
00:02:35,200 --> 00:02:37,200
el ejercicio de esa violencia

78
00:02:37,200 --> 00:02:39,200
derivan de unos patrones sociopulturales

79
00:02:39,200 --> 00:02:41,200
porque realmente

80
00:02:41,200 --> 00:02:43,200
no tenemos que echar la vista atrás

81
00:02:43,200 --> 00:02:45,200
mucho, mucho, mucho

82
00:02:45,200 --> 00:02:47,200
para ver en nuestra sociedad

83
00:02:47,200 --> 00:02:49,200
y hasta en nuestras leyes

84
00:02:49,200 --> 00:02:51,200
manifestaciones de esta discriminación

85
00:02:51,200 --> 00:02:53,200
manifestaciones de esta desigualdad

86
00:02:53,200 --> 00:02:55,200
no son tan lejanos

87
00:02:55,200 --> 00:02:57,200
los tiempos en los que

88
00:02:57,200 --> 00:02:59,200
las mujeres necesitaban de un instrumento

89
00:02:59,200 --> 00:03:01,200
jurídico que se llamaba la licencia marital

90
00:03:01,200 --> 00:03:03,200
para poder trabajar

91
00:03:03,200 --> 00:03:05,200
para poder contratar

92
00:03:05,200 --> 00:03:07,200
sobre sus propios bienes

93
00:03:07,200 --> 00:03:09,200
o incluso para aprender a conducir

94
00:03:09,200 --> 00:03:11,200
esta era una herramienta

95
00:03:11,200 --> 00:03:13,200
de dominación de la mujer

96
00:03:13,200 --> 00:03:15,200
de sumisión de la mujer

97
00:03:15,200 --> 00:03:17,200
que ha pervivido nada más y nada menos

98
00:03:17,200 --> 00:03:19,200
que hasta el 2 de mayo de 1975

99
00:03:19,200 --> 00:03:21,200
como quien dice

100
00:03:21,200 --> 00:03:23,200
hace 4 días

101
00:03:23,200 --> 00:03:25,200
la mayoría de nosotros tenemos

102
00:03:25,200 --> 00:03:27,200
muy cercano en el tiempo este fenómeno

103
00:03:27,200 --> 00:03:29,200
todavía, o aquella

104
00:03:29,200 --> 00:03:31,200
diferenciación entre los delitos

105
00:03:31,200 --> 00:03:33,200
de amancebamiento y de adulterio

106
00:03:33,200 --> 00:03:35,200
que bueno pues se entraban a

107
00:03:35,200 --> 00:03:37,200
sancionar

108
00:03:37,200 --> 00:03:39,200
a castigar el adulterio

109
00:03:39,200 --> 00:03:41,200
en el matrimonio

110
00:03:41,200 --> 00:03:43,200
cuando entraban a castigar ese adulterio en el matrimonio

111
00:03:43,200 --> 00:03:45,200
distinguían entre

112
00:03:45,200 --> 00:03:47,200
estas dos figuras que les digo

113
00:03:47,200 --> 00:03:49,200
la mujer cometía adulterio

114
00:03:49,200 --> 00:03:51,200
inmediatamente que cometía una infidelidad

115
00:03:51,200 --> 00:03:53,200
para que el marido pudiera cometer ese mismo delito

116
00:03:53,200 --> 00:03:55,200
se necesitaba

117
00:03:55,200 --> 00:03:57,200
lo que se llamaba que tuviese manceba

118
00:03:57,200 --> 00:03:59,200
es decir que fuese algo

119
00:03:59,200 --> 00:04:01,200
reiterado en el tiempo, habitual

120
00:04:01,200 --> 00:04:03,200
notorio, público, infamante

121
00:04:03,200 --> 00:04:05,200
y conocido

122
00:04:05,200 --> 00:04:07,200
o eluxoricidio

123
00:04:07,200 --> 00:04:09,200
antes el hombre que sorprendía

124
00:04:09,200 --> 00:04:11,200
a la mujer en flagrante adulterio

125
00:04:11,200 --> 00:04:13,200
podía matarla

126
00:04:13,200 --> 00:04:15,200
podría causar las gravísimas lesiones

127
00:04:15,200 --> 00:04:17,200
y la pena que obtenía o la pena que se le ponía

128
00:04:17,200 --> 00:04:19,200
por esta situación no era

129
00:04:19,200 --> 00:04:21,200
ni más ni menos que la de unos pocos meses

130
00:04:21,200 --> 00:04:23,200
de destierro

131
00:04:23,200 --> 00:04:25,200
hemos sufrido limitaciones

132
00:04:25,200 --> 00:04:27,200
en el acceso a las profesiones

133
00:04:27,200 --> 00:04:29,200
ser jueza en este país

134
00:04:29,200 --> 00:04:31,200
solo se puede ser jueza

135
00:04:31,200 --> 00:04:33,200
o fiscal

136
00:04:33,200 --> 00:04:35,200
desde el año

137
00:04:35,200 --> 00:04:37,200
1977

138
00:04:37,200 --> 00:04:39,200
también las policías

139
00:04:39,200 --> 00:04:41,200
también los

140
00:04:41,200 --> 00:04:43,200
miembros de los cuerpos

141
00:04:43,200 --> 00:04:45,200
y fuerzas de seguridad en general

142
00:04:45,200 --> 00:04:47,200
y de las fuerzas armadas

143
00:04:47,200 --> 00:04:49,200
ha sido en la década de los 80

144
00:04:49,200 --> 00:04:51,200
cuando se ha producido el acceso de la mujer

145
00:04:51,200 --> 00:04:53,200
a estos empleos

146
00:04:53,200 --> 00:04:55,200
y por otra parte la legalidad formal

147
00:04:55,200 --> 00:04:57,200
de las mujeres

148
00:04:57,200 --> 00:04:59,200
no se ha consagrado en nuestras leyes

149
00:04:59,200 --> 00:05:01,200
hasta después de la

150
00:05:01,200 --> 00:05:03,200
constitución española

151
00:05:03,200 --> 00:05:05,200
una constitución que consagra la igualdad

152
00:05:05,200 --> 00:05:07,200
de todos los españoles ante la ley

153
00:05:07,200 --> 00:05:09,200
pero que sin embargo mantenía

154
00:05:09,200 --> 00:05:11,200
vigente

155
00:05:11,200 --> 00:05:13,200
que sin embargo no

156
00:05:13,200 --> 00:05:15,200
suprimió

157
00:05:15,200 --> 00:05:17,200
todas las

158
00:05:17,200 --> 00:05:19,200
desigualdades como por ejemplo

159
00:05:19,200 --> 00:05:21,200
la patria potestad

160
00:05:21,200 --> 00:05:23,200
no era compartida como

161
00:05:23,200 --> 00:05:25,200
es ahora y como es lógico

162
00:05:25,200 --> 00:05:27,200
teniendo en cuenta esa igualdad sino que hasta el año

163
00:05:27,200 --> 00:05:29,200
1981 en que se produce

164
00:05:29,200 --> 00:05:31,200
una profunda reforma del

165
00:05:31,200 --> 00:05:33,200
derecho de familia y se introduce el divorcio en España

166
00:05:33,200 --> 00:05:35,200
hasta esa fecha todavía

167
00:05:35,200 --> 00:05:37,200
teníamos que ver como la patria potestad

168
00:05:37,200 --> 00:05:39,200
era de la titularidad exclusiva

169
00:05:39,200 --> 00:05:41,200
del marido, la mujer que se separaba

170
00:05:41,200 --> 00:05:43,200
tenía que

171
00:05:43,200 --> 00:05:45,200
verse sometida a la privación de la patria

172
00:05:45,200 --> 00:05:47,200
potestad sobre sus hijos

173
00:05:47,200 --> 00:05:49,200
sólo los tenía como si dijéramos en depósito

174
00:05:49,200 --> 00:05:51,200
hasta que tenían tres años

175
00:05:51,200 --> 00:05:53,200
por razón de crianza

176
00:05:53,200 --> 00:05:55,200
y a partir de esa fecha

177
00:05:55,200 --> 00:05:57,200
tenían que ser casos muy especialísimos

178
00:05:57,200 --> 00:05:59,200
y además

179
00:05:59,200 --> 00:06:01,200
en los que hubiese un comportamiento

180
00:06:01,200 --> 00:06:03,200
muy grave, muy atentatorio

181
00:06:03,200 --> 00:06:05,200
del marido para que la mujer pudiese conservar

182
00:06:05,200 --> 00:06:07,200
la patria potestad, la guarda

183
00:06:07,200 --> 00:06:09,200
y la custodia de esos hijos

184
00:06:09,200 --> 00:06:11,200
una vez que se separaba

185
00:06:13,200 --> 00:06:15,200
todas estas situaciones generan

186
00:06:15,200 --> 00:06:17,200
unos patrones, generan

187
00:06:17,200 --> 00:06:19,200
una cultura de la desigualdad

188
00:06:19,200 --> 00:06:21,200
de la sumisión que poco a poco

189
00:06:21,200 --> 00:06:23,200
se van

190
00:06:25,200 --> 00:06:27,200
cambiando en la sociedad a base

191
00:06:27,200 --> 00:06:29,200
de una educación

192
00:06:29,200 --> 00:06:31,200
de una socialización

193
00:06:31,200 --> 00:06:33,200
a la que se refería el profesor

194
00:06:33,200 --> 00:06:35,200
y sobre todo

195
00:06:35,200 --> 00:06:37,200
también a impulsos de unas leyes

196
00:06:37,200 --> 00:06:39,200
igualitarias que generan

197
00:06:39,200 --> 00:06:41,200
patrones de relación

198
00:06:41,200 --> 00:06:43,200
entre hombres y mujeres

199
00:06:43,200 --> 00:06:45,200
en términos de absoluta igualdad

200
00:06:45,200 --> 00:06:47,200
pero que evidentemente

201
00:06:47,200 --> 00:06:49,200
en todos los supuestos no se producen

202
00:06:49,200 --> 00:06:51,200
¿por qué? pues porque unos tardan más o menos

203
00:06:51,200 --> 00:06:53,200
o porque en algunos casos

204
00:06:53,200 --> 00:06:55,200
el mantener esa

205
00:06:55,200 --> 00:06:57,200
supremacía o el mantener esos patrones

206
00:06:57,200 --> 00:06:59,200
de dominio

207
00:06:59,200 --> 00:07:01,200
le viene bien a una determinada

208
00:07:01,200 --> 00:07:03,200
parte de la sociedad

209
00:07:03,200 --> 00:07:05,200
y así esas resistencias

210
00:07:05,200 --> 00:07:07,200
tienen una diferente gradación

211
00:07:07,200 --> 00:07:09,200
la más importante de ellas es

212
00:07:09,200 --> 00:07:11,200
la violencia de género

213
00:07:11,200 --> 00:07:13,200
que no es ni más ni menos que esa

214
00:07:13,200 --> 00:07:15,200
manifestación más cruel

215
00:07:15,200 --> 00:07:17,200
de la desigualdad

216
00:07:17,200 --> 00:07:19,200
para

217
00:07:19,200 --> 00:07:21,200
atajar por tanto

218
00:07:21,200 --> 00:07:23,200
un fenómeno como este es preciso

219
00:07:23,200 --> 00:07:25,200
que nosotros conozcamos

220
00:07:25,200 --> 00:07:27,200
ante lo que estamos, es preciso

221
00:07:27,200 --> 00:07:29,200
que nosotros conozcamos que una situación

222
00:07:29,200 --> 00:07:31,200
de violencia de género

223
00:07:31,200 --> 00:07:33,200
no es sólo una manifestación

224
00:07:33,200 --> 00:07:35,200
de una violencia concreta, no es sólo

225
00:07:35,200 --> 00:07:37,200
una agresión física, hay el mantenimiento

226
00:07:37,200 --> 00:07:39,200
de una situación

227
00:07:39,200 --> 00:07:41,200
en la que la víctima también está inmersa

228
00:07:41,200 --> 00:07:43,200
y en la que la víctima

229
00:07:43,200 --> 00:07:45,200
a veces se considera culpable

230
00:07:45,200 --> 00:07:47,200
de su propia situación de maltrato

231
00:07:47,200 --> 00:07:49,200
esa víctima

232
00:07:49,200 --> 00:07:51,200
que en los juzgados

233
00:07:51,200 --> 00:07:53,200
tenemos costumbre de ver

234
00:07:53,200 --> 00:07:55,200
que es tan desvalida

235
00:07:55,200 --> 00:07:57,200
tan poco

236
00:07:57,200 --> 00:07:59,200
ejercitadora de sus derechos

237
00:07:59,200 --> 00:08:01,200
que a veces tienes la impresión

238
00:08:01,200 --> 00:08:03,200
de que la soplas y se te va a caer

239
00:08:03,200 --> 00:08:05,200
es esa mujer

240
00:08:05,200 --> 00:08:07,200
que va a los juzgados

241
00:08:07,200 --> 00:08:09,200
y que lo primero que dice es que yo no sé si soy

242
00:08:09,200 --> 00:08:11,200
en realidad una mujer maltratada

243
00:08:11,200 --> 00:08:13,200
es que realmente

244
00:08:13,200 --> 00:08:15,200
si yo me porto bien

245
00:08:15,200 --> 00:08:17,200
es que realmente

246
00:08:17,200 --> 00:08:19,200
si yo no generase esa situación

247
00:08:19,200 --> 00:08:21,200
de tensión

248
00:08:21,200 --> 00:08:23,200
y es que había bebido, es que siempre

249
00:08:23,200 --> 00:08:25,200
la necesidad de la

250
00:08:25,200 --> 00:08:27,200
víctima de justificar

251
00:08:27,200 --> 00:08:29,200
la acción de su propio agresor

252
00:08:29,200 --> 00:08:31,200
por eso cuando

253
00:08:31,200 --> 00:08:33,200
hay una legislación

254
00:08:33,200 --> 00:08:35,200
que quiere atajar un fenómeno

255
00:08:35,200 --> 00:08:37,200
y que quiere buscar no sólo

256
00:08:37,200 --> 00:08:39,200
el castigo del culpable, que por supuesto

257
00:08:39,200 --> 00:08:41,200
que también, porque miren ustedes

258
00:08:41,200 --> 00:08:43,200
las leyes tienen

259
00:08:43,200 --> 00:08:45,200
y hace poco se ha surgido el tema

260
00:08:45,200 --> 00:08:47,200
con ocasión de otra cosa

261
00:08:47,200 --> 00:08:49,200
pero las leyes se dice

262
00:08:49,200 --> 00:08:51,200
que tienen que tender

263
00:08:51,200 --> 00:08:53,200
las penas que se imponen a los delitos

264
00:08:53,200 --> 00:08:55,200
que tienen que tender a la socialización

265
00:08:55,200 --> 00:08:57,200
por supuesto que sí, a la resocialización

266
00:08:57,200 --> 00:08:59,200
pero también tienen que tener

267
00:08:59,200 --> 00:09:01,200
una función de prevención

268
00:09:01,200 --> 00:09:03,200
una prevención que es general

269
00:09:03,200 --> 00:09:05,200
porque va dirigida a todos los ciudadanos

270
00:09:05,200 --> 00:09:07,200
que conocen que si cometen una determinada

271
00:09:07,200 --> 00:09:09,200
conducta castigada en el

272
00:09:09,200 --> 00:09:11,200
código penal van a sufrir esa pena

273
00:09:11,200 --> 00:09:13,200
y a la persona a la que se le

274
00:09:13,200 --> 00:09:15,200
está advirtiendo de que si vuelves

275
00:09:15,200 --> 00:09:17,200
a cometer este delito vas a sufrir

276
00:09:17,200 --> 00:09:19,200
esto o más porque ya se te ha aplicado

277
00:09:19,200 --> 00:09:21,200
en la reincidencia

278
00:09:21,200 --> 00:09:23,200
no solamente que se castigue bien

279
00:09:23,200 --> 00:09:25,200
y que se castigue lo más duramente

280
00:09:25,200 --> 00:09:27,200
y lo más eficazmente posible por estas

281
00:09:27,200 --> 00:09:29,200
cuestiones de prevención sino que

282
00:09:29,200 --> 00:09:31,200
también veamos la manera

283
00:09:31,200 --> 00:09:33,200
de atender a las víctimas

284
00:09:33,200 --> 00:09:35,200
y la manera de educar

285
00:09:35,200 --> 00:09:37,200
y sensibilizar a toda la sociedad

286
00:09:37,200 --> 00:09:39,200
en general y a los grupos

287
00:09:39,200 --> 00:09:41,200
a lo mejor que están en esa situación de riesgo

288
00:09:41,200 --> 00:09:43,200
en particular para

289
00:09:43,200 --> 00:09:45,200
tratar de

290
00:09:45,200 --> 00:09:47,200
conseguir un horizonte

291
00:09:47,200 --> 00:09:49,200
no demasiado lejano de erradicar

292
00:09:49,200 --> 00:09:51,200
un fenomeno como a violencia de género

293
00:09:51,200 --> 00:09:53,200
unha sociedade

294
00:09:53,200 --> 00:09:55,200
civilizada, unha sociedade

295
00:09:55,200 --> 00:09:57,200
garantista, un estado de

296
00:09:57,200 --> 00:09:59,200
derecho que garantiza

297
00:09:59,200 --> 00:10:01,200
os derechos fundamentales

298
00:10:01,200 --> 00:10:03,200
dos individuos, non pode

299
00:10:03,200 --> 00:10:05,200
permitirse seguir convivendo

300
00:10:05,200 --> 00:10:07,200
con unha lacra como esta porque

301
00:10:07,200 --> 00:10:09,200
se todas as agresiones

302
00:10:09,200 --> 00:10:11,200
producen unha situación

303
00:10:11,200 --> 00:10:13,200
tremenda para as víctimas

304
00:10:13,200 --> 00:10:15,200
eu creo que nesta se produce

305
00:10:15,200 --> 00:10:17,200
perdóneme que a lo mejor dicen que como

306
00:10:17,200 --> 00:10:19,200
yo me siento

307
00:10:19,200 --> 00:10:21,200
o quero

308
00:10:21,200 --> 00:10:23,200
poner el enfasis más en esta

309
00:10:23,200 --> 00:10:25,200
situación que en otras

310
00:10:25,200 --> 00:10:27,200
que tamén son duras pero fíjense de lo que estamos

311
00:10:27,200 --> 00:10:29,200
hablando

312
00:10:29,200 --> 00:10:31,200
la violencia doméstica

313
00:10:31,200 --> 00:10:33,200
en general y la violencia de género

314
00:10:33,200 --> 00:10:35,200
en particular se producen

315
00:10:35,200 --> 00:10:37,200
en el ámbito de la intimidad

316
00:10:37,200 --> 00:10:39,200
se producen en el ámbito del hogar

317
00:10:39,200 --> 00:10:41,200
se producen en la familia, se producen

318
00:10:41,200 --> 00:10:43,200
en la pareja, es decir, donde

319
00:10:43,200 --> 00:10:45,200
os seres humanos encontramos

320
00:10:45,200 --> 00:10:47,200
cubijo, cariño

321
00:10:47,200 --> 00:10:49,200
la forza que necesitamos para enfrentarnos

322
00:10:49,200 --> 00:10:51,200
aos mil y un problemas

323
00:10:51,200 --> 00:10:53,200
que nos depara a vida en general

324
00:10:53,200 --> 00:10:55,200
as persoas víctimas

325
00:10:55,200 --> 00:10:57,200
desta situación

326
00:10:57,200 --> 00:10:59,200
encuentran terror, encuentran dolor

327
00:10:59,200 --> 00:11:01,200
e encuentran armadura

328
00:11:01,200 --> 00:11:03,200
realmente eu creo que é unha situación

329
00:11:03,200 --> 00:11:05,200
tan terrible

330
00:11:05,200 --> 00:11:07,200
que unha sociedade como a nosa non se pode

331
00:11:07,200 --> 00:11:09,200
permitir e por iso temos que poner todo o

332
00:11:09,200 --> 00:11:11,200
mellor de nosa para

333
00:11:11,200 --> 00:11:13,200
intentar conseguir ese horizonte

334
00:11:13,200 --> 00:11:15,200
non demasiado lexano de la erradicación

335
00:11:15,200 --> 00:11:17,200
pero claro, as herramientas aquí

336
00:11:17,200 --> 00:11:19,200
teñen que ser varias

337
00:11:19,200 --> 00:11:21,200
por iso

338
00:11:21,200 --> 00:11:23,200
desde hace

339
00:11:23,200 --> 00:11:25,200
eu diría unha decena de anos

340
00:11:25,200 --> 00:11:27,200
se ha imposto en as

341
00:11:27,200 --> 00:11:29,200
legislaciónes la visión

342
00:11:29,200 --> 00:11:31,200
ou o planteamiento

343
00:11:31,200 --> 00:11:33,200
da integridade

344
00:11:33,200 --> 00:11:35,200
que a legislación que ven a

345
00:11:35,200 --> 00:11:37,200
luchar contra a violencia de género

346
00:11:37,200 --> 00:11:39,200
por suposto contenga normas

347
00:11:39,200 --> 00:11:41,200
que activen a tutela penal

348
00:11:41,200 --> 00:11:43,200
que activen a tutela judicial

349
00:11:43,200 --> 00:11:45,200
pero tamén que se dirijan

350
00:11:45,200 --> 00:11:47,200
a la prevención

351
00:11:47,200 --> 00:11:49,200
que tamén se dirijan a la educación

352
00:11:49,200 --> 00:11:51,200
con ese horizonte de erradicar

353
00:11:51,200 --> 00:11:53,200
isto comenzou

354
00:11:53,200 --> 00:11:55,200
a impulsos internacionales

355
00:11:55,200 --> 00:11:57,200
é curioso

356
00:11:57,200 --> 00:11:59,200
que foran os organismos internacionales

357
00:11:59,200 --> 00:12:01,200
os que primeiro chamaron

358
00:12:01,200 --> 00:12:03,200
a atención dos distintos estados

359
00:12:03,200 --> 00:12:05,200
e han ido modificando as leis

360
00:12:05,200 --> 00:12:07,200
e eu creo que a consciencia social

361
00:12:07,200 --> 00:12:09,200
empezaron as Naciones Unidas

362
00:12:09,200 --> 00:12:11,200
as Naciones Unidas

363
00:12:11,200 --> 00:12:13,200
en o ano de 1975

364
00:12:13,200 --> 00:12:15,200
se declarou o decenio

365
00:12:15,200 --> 00:12:17,200
da moza de 1975

366
00:12:17,200 --> 00:12:19,200
a 1985

367
00:12:19,200 --> 00:12:21,200
a partir do ano de 1976

368
00:12:21,200 --> 00:12:23,200
precisamente se celebra isto que

369
00:12:23,200 --> 00:12:25,200
hemos celebrado

370
00:12:25,200 --> 00:12:27,200
na semana pasada, non esta semana

371
00:12:27,200 --> 00:12:29,200
foi o dia 8 que é o dia

372
00:12:29,200 --> 00:12:31,200
da moza trabajadora a partir do ano

373
00:12:31,200 --> 00:12:33,200
de 1976 que é unha declaración

374
00:12:33,200 --> 00:12:35,200
das Naciones Unidas

375
00:12:35,200 --> 00:12:37,200
as máis importantes

376
00:12:37,200 --> 00:12:39,200
pautas, os máis importantes

377
00:12:39,200 --> 00:12:41,200
hitos están

378
00:12:41,200 --> 00:12:43,200
a convención para a eliminación

379
00:12:43,200 --> 00:12:45,200
de todas as formas de discriminación da moza

380
00:12:45,200 --> 00:12:47,200
que, bueno, con as

381
00:12:47,200 --> 00:12:49,200
limitaciones que se poden tener

382
00:12:49,200 --> 00:12:51,200
na lucha internacional porque hai países

383
00:12:51,200 --> 00:12:53,200
que realmente son moi

384
00:12:53,200 --> 00:12:55,200
complicados de introducir

385
00:12:55,200 --> 00:12:57,200
elementos de igualdade entre hombres e mozas

386
00:12:57,200 --> 00:12:59,200
e que

387
00:12:59,200 --> 00:13:01,200
nisiquera o teñen consagrado

388
00:13:01,200 --> 00:13:03,200
nas suas propias legislaciónes, pero

389
00:13:03,200 --> 00:13:05,200
desde esa plataforma

390
00:13:05,200 --> 00:13:07,200
se insta os estados

391
00:13:07,200 --> 00:13:09,200
a que eliminen

392
00:13:09,200 --> 00:13:11,200
esas desigualdades e a que

393
00:13:11,200 --> 00:13:13,200
actúen ayudando e protegendo

394
00:13:13,200 --> 00:13:15,200
as víctimas da violencia de género

395
00:13:15,200 --> 00:13:17,200
modificando as suas legislaciónes e

396
00:13:17,200 --> 00:13:19,200
generando os recursos necessarios para

397
00:13:19,200 --> 00:13:21,200
activar ou para ajudar

398
00:13:21,200 --> 00:13:23,200
as víctimas deste tipo de violencia

399
00:13:23,200 --> 00:13:25,200
tamén no ámbito

400
00:13:25,200 --> 00:13:27,200
da Unión Europea

401
00:13:27,200 --> 00:13:29,200
que tamén houbo

402
00:13:29,200 --> 00:13:31,200
o seu ano europeo de moza

403
00:13:31,200 --> 00:13:33,200
no ano de 1993

404
00:13:33,200 --> 00:13:35,200
que generou importantes instrumentos

405
00:13:35,200 --> 00:13:37,200
en la lucha contra a violencia

406
00:13:37,200 --> 00:13:39,200
da género

407
00:13:39,200 --> 00:13:41,200
uno de ellos, o máis importante, é o que se

408
00:13:41,200 --> 00:13:43,200
produce con motivo de

409
00:13:43,200 --> 00:13:45,200
unha directiva do Parlamento Europeo

410
00:13:45,200 --> 00:13:47,200
que

411
00:13:47,200 --> 00:13:49,200
viene a consagrar a igualdade

412
00:13:49,200 --> 00:13:51,200
e se á estendido na legislación

413
00:13:51,200 --> 00:13:53,200
de todos os países da Unión Europea

414
00:13:53,200 --> 00:13:55,200
a consagrar a legislación

415
00:13:55,200 --> 00:13:57,200
fundamentalmente en o acceso

416
00:13:57,200 --> 00:13:59,200
da moza ao empleo

417
00:13:59,200 --> 00:14:01,200
e a plataforma de acción que se conoce

418
00:14:01,200 --> 00:14:03,200
no nome de DAFNE

419
00:14:03,200 --> 00:14:05,200
neste momento estamos na segunda

420
00:14:05,200 --> 00:14:07,200
a plataforma aprobada

421
00:14:07,200 --> 00:14:09,200
para o 2004-2008

422
00:14:09,200 --> 00:14:11,200
para prevenir e erradicar

423
00:14:11,200 --> 00:14:13,200
as violencias contra a juventud

424
00:14:13,200 --> 00:14:15,200
a infancia e as mozas

425
00:14:15,200 --> 00:14:17,200
de ahí

426
00:14:17,200 --> 00:14:19,200
nós nos inspiramos

427
00:14:19,200 --> 00:14:21,200
para ir modificando a nosa legislación

428
00:14:21,200 --> 00:14:23,200
a primeira vez que se consagra

429
00:14:23,200 --> 00:14:25,200
ou que se intenta consagrar

430
00:14:25,200 --> 00:14:27,200
un delito específico de maltrato

431
00:14:27,200 --> 00:14:29,200
habitual en o ámbito doméstico

432
00:14:29,200 --> 00:14:31,200
ese é no ano de 1989

433
00:14:31,200 --> 00:14:33,200
con ocasión dunha importante reforma

434
00:14:33,200 --> 00:14:35,200
que se produzo no Código Penal

435
00:14:35,200 --> 00:14:37,200
entonces vigente

436
00:14:37,200 --> 00:14:39,200
pero se hizo tan mal

437
00:14:39,200 --> 00:14:41,200
se consagrou o tipo tan mal

438
00:14:41,200 --> 00:14:43,200
que foi un tipo penal que

439
00:14:43,200 --> 00:14:45,200
pasou inédito na nosa legislación

440
00:14:45,200 --> 00:14:47,200
eu creo que deve ser un dos casos

441
00:14:47,200 --> 00:14:49,200
máis insólitos

442
00:14:49,200 --> 00:14:51,200
se consagra un tipo penal para intentar

443
00:14:51,200 --> 00:14:53,200
atajar un fenómeno que

444
00:14:53,200 --> 00:14:55,200
además é que era completamente corriente

445
00:14:55,200 --> 00:14:57,200
e sin embargo non conseguimos

446
00:14:57,200 --> 00:14:59,200
por os requisitos tan rigurosos

447
00:14:59,200 --> 00:15:01,200
e tan pouco

448
00:15:01,200 --> 00:15:03,200
razonables que se establecian

449
00:15:03,200 --> 00:15:05,200
é a partir de

450
00:15:05,200 --> 00:15:07,200
o Código de 1995 non crean

451
00:15:07,200 --> 00:15:09,200
vos que arreglou a situación porque

452
00:15:09,200 --> 00:15:11,200
o que foi trasladar o mesmo

453
00:15:11,200 --> 00:15:13,200
delito que entón era

454
00:15:13,200 --> 00:15:15,200
o artículo 425 pues trasladar

455
00:15:15,200 --> 00:15:17,200
o mesmo tipo a un novo número

456
00:15:17,200 --> 00:15:19,200
o 153 sin facer modificaciones

457
00:15:19,200 --> 00:15:21,200
é no ano de 1999

458
00:15:21,200 --> 00:15:23,200
cando comezan

459
00:15:23,200 --> 00:15:25,200
a producirse reformas realmente

460
00:15:25,200 --> 00:15:27,200
en sério se amplían

461
00:15:27,200 --> 00:15:29,200
os tipos penales se incluyen

462
00:15:29,200 --> 00:15:31,200
as persoas que realmente están

463
00:15:31,200 --> 00:15:33,200
sendo afectadas por a violencia doméstica

464
00:15:33,200 --> 00:15:35,200
neste caso porque a iniciación

465
00:15:35,200 --> 00:15:37,200
tuvo lugar por a violencia doméstica

466
00:15:37,200 --> 00:15:39,200
e

467
00:15:39,200 --> 00:15:41,200
a habitualidade aquella que

468
00:15:41,200 --> 00:15:43,200
exigía uns

469
00:15:43,200 --> 00:15:45,200
mínimos que eran imposibles

470
00:15:45,200 --> 00:15:47,200
de ver cumplidos porque encima tenían que ver

471
00:15:47,200 --> 00:15:49,200
con a rapidez de como se actuaba

472
00:15:49,200 --> 00:15:51,200
en a justicia penal que a veces

473
00:15:51,200 --> 00:15:53,200
já saben vos que non é

474
00:15:53,200 --> 00:15:55,200
o rápido que

475
00:15:55,200 --> 00:15:57,200
debería ser un ámbito como este

476
00:15:57,200 --> 00:15:59,200
e

477
00:15:59,200 --> 00:16:01,200
sobre todo

478
00:16:01,200 --> 00:16:03,200
será a partir de la

479
00:16:03,200 --> 00:16:05,200
legislatura anterior

480
00:16:05,200 --> 00:16:07,200
que se plasmen

481
00:16:07,200 --> 00:16:09,200
uns trabalos en os que además

482
00:16:09,200 --> 00:16:11,200
é de as

483
00:16:11,200 --> 00:16:13,200
pocas veces que nosos políticos

484
00:16:13,200 --> 00:16:15,200
se ponen de acordo

485
00:16:15,200 --> 00:16:17,200
e cada un cede o que

486
00:16:17,200 --> 00:16:19,200
de ideología ou de que

487
00:16:19,200 --> 00:16:21,200
planteamiento

488
00:16:21,200 --> 00:16:23,200
parcial pueda tener

489
00:16:23,200 --> 00:16:25,200
de la cuestión para trabajar en conjunto

490
00:16:25,200 --> 00:16:27,200
en intentar

491
00:16:27,200 --> 00:16:29,200
realizar unha normativa

492
00:16:29,200 --> 00:16:31,200
o máis eficaz

493
00:16:31,200 --> 00:16:33,200
posible. Aí

494
00:16:33,200 --> 00:16:35,200
en el año 2003 se producen

495
00:16:35,200 --> 00:16:37,200
dos reformas a través de leyes orgánicas

496
00:16:37,200 --> 00:16:39,200
e se produce o que en el juicio

497
00:16:39,200 --> 00:16:41,200
ha sido

498
00:16:41,200 --> 00:16:43,200
el instrumento, la introducción

499
00:16:43,200 --> 00:16:45,200
de lo que en el juicio ha sido el instrumento más importante

500
00:16:45,200 --> 00:16:47,200
para luchar contra a violencia doméstica

501
00:16:47,200 --> 00:16:49,200
en general e contra a violencia

502
00:16:49,200 --> 00:16:51,200
de género en particular, que é a Orden

503
00:16:51,200 --> 00:16:53,200
de Protección. A Orden de Protección

504
00:16:53,200 --> 00:16:55,200
é un instrumento

505
00:16:55,200 --> 00:16:57,200
que cualquier víctima

506
00:16:57,200 --> 00:16:59,200
al que cualquier víctima pode acceder

507
00:16:59,200 --> 00:17:01,200
desde cualquier sitio al que

508
00:17:01,200 --> 00:17:03,200
pueda presentarse ou en el que pueda detectarse

509
00:17:03,200 --> 00:17:05,200
unha situación de violencia

510
00:17:05,200 --> 00:17:07,200
porque o pode pedir ante as fuerzas

511
00:17:07,200 --> 00:17:09,200
e corpos de seguridade, instituciones

512
00:17:09,200 --> 00:17:11,200
sanitarias, instituciones de

513
00:17:11,200 --> 00:17:13,200
atención social, corpos

514
00:17:13,200 --> 00:17:15,200
e fuerzas de seguridade e, por suposto, fiscalías

515
00:17:15,200 --> 00:17:17,200
e juzgados. Se activa

516
00:17:17,200 --> 00:17:19,200
inmediatamente un procedimiento judicial

517
00:17:19,200 --> 00:17:21,200
que en el plazo de setenta y dos horas

518
00:17:21,200 --> 00:17:23,200
como máximo tiene que tener resuelta

519
00:17:23,200 --> 00:17:25,200
la cuestión

520
00:17:25,200 --> 00:17:27,200
que se le somete, si

521
00:17:27,200 --> 00:17:29,200
procede ou non procede

522
00:17:29,200 --> 00:17:31,200
en otorgar la Orden de Protección.

523
00:17:31,200 --> 00:17:33,200
Unha Orden de Protección que

524
00:17:33,200 --> 00:17:35,200
se basa primero en la existencia de unos

525
00:17:35,200 --> 00:17:37,200
indicios que pueden ser delito e, segundo,

526
00:17:37,200 --> 00:17:39,200
en la existencia de una

527
00:17:39,200 --> 00:17:41,200
situación objetiva de riesgo.

528
00:17:41,200 --> 00:17:43,200
Si se constatan estos dos

529
00:17:43,200 --> 00:17:45,200
presupuestos, se despliegan

530
00:17:45,200 --> 00:17:47,200
efectos penales

531
00:17:47,200 --> 00:17:49,200
alejamiento del agresor,

532
00:17:49,200 --> 00:17:51,200
prohibición de

533
00:17:51,200 --> 00:17:53,200
comunicación, etc.

534
00:17:53,200 --> 00:17:55,200
Ou incluso prisión en los supuestos

535
00:17:55,200 --> 00:17:57,200
más graves. Efectos civiles

536
00:17:57,200 --> 00:17:59,200
que es el de adjudicar

537
00:17:59,200 --> 00:18:01,200
la vivienda, determinar

538
00:18:01,200 --> 00:18:03,200
la custodia de los hijos y establecer

539
00:18:03,200 --> 00:18:05,200
en su caso la pensión por un plazo

540
00:18:05,200 --> 00:18:07,200
de treinta días exclusivamente.

541
00:18:07,200 --> 00:18:09,200
Es decir, que se trata de unha cuestión

542
00:18:09,200 --> 00:18:11,200
de absoluta urgencia, pero para

543
00:18:11,200 --> 00:18:13,200
evitar algo que se estaba dando

544
00:18:13,200 --> 00:18:15,200
que era que la mujer tenía que ir a esas

545
00:18:15,200 --> 00:18:17,200
casas de acogida que son, en realidad,

546
00:18:17,200 --> 00:18:19,200
a veces, pues, prisiones

547
00:18:19,200 --> 00:18:21,200
en las que su situación

548
00:18:21,200 --> 00:18:23,200
de victima se prolonga

549
00:18:23,200 --> 00:18:25,200
de manera eterna.

550
00:18:25,200 --> 00:18:27,200
Y, por último, la

551
00:18:27,200 --> 00:18:29,200
posibilidad de que de ahí

552
00:18:29,200 --> 00:18:31,200
también se pase a las ayudas

553
00:18:31,200 --> 00:18:33,200
de carácter social, sean rentas

554
00:18:33,200 --> 00:18:35,200
activas económicas,

555
00:18:35,200 --> 00:18:37,200
sean ayudas en el ámbito de las viviendas,

556
00:18:37,200 --> 00:18:39,200
programas de formación, empleo, etc.

557
00:18:39,200 --> 00:18:41,200
Y de ahí pasamos

558
00:18:41,200 --> 00:18:43,200
a esta legislatura en la que,

559
00:18:43,200 --> 00:18:45,200
como saben, la primera ley

560
00:18:45,200 --> 00:18:47,200
que se aprueba es la Ley Integral de Medidas

561
00:18:47,200 --> 00:18:49,200
de Protección para las

562
00:18:49,200 --> 00:18:51,200
víctimas de violencia de género

563
00:18:51,200 --> 00:18:53,200
que un poco aglutina todo lo que había

564
00:18:53,200 --> 00:18:55,200
antes y lo consagra en la ley.

565
00:18:55,200 --> 00:18:57,200
Se observa en ella ese carácter

566
00:18:57,200 --> 00:18:59,200
de integralidad de que antes les hablaba

567
00:18:59,200 --> 00:19:01,200
porque, además de establecer normas

568
00:19:01,200 --> 00:19:03,200
de carácter penal y jugados

569
00:19:03,200 --> 00:19:05,200
especializados para tratar estos

570
00:19:05,200 --> 00:19:07,200
asuntos, también contienen normativas

571
00:19:07,200 --> 00:19:09,200
relativas a la publicidad,

572
00:19:09,200 --> 00:19:11,200
al ámbito de la prevención,

573
00:19:11,200 --> 00:19:13,200
la formación especializada de todos

574
00:19:13,200 --> 00:19:15,200
los profesionales que puedan tener

575
00:19:15,200 --> 00:19:17,200
en algún momento relación

576
00:19:17,200 --> 00:19:19,200
con las víctimas de la violencia de género,

577
00:19:19,200 --> 00:19:21,200
con el doble objetivo de tratarlas

578
00:19:21,200 --> 00:19:23,200
de la manera especializada

579
00:19:23,200 --> 00:19:25,200
y específica que necesitan

580
00:19:25,200 --> 00:19:27,200
y de detectar precozmente

581
00:19:27,200 --> 00:19:29,200
las situaciones de riesgo

582
00:19:29,200 --> 00:19:31,200
y, por otro lado, pues también

583
00:19:31,200 --> 00:19:33,200
en el ámbito de la sensibilización

584
00:19:33,200 --> 00:19:35,200
social y en el educativo.

585
00:19:35,200 --> 00:19:37,200
Yo no sé si

586
00:19:37,200 --> 00:19:39,200
puedo entrar en el desarrollo

587
00:19:39,200 --> 00:19:41,200
de las medidas en el ámbito educativo.

588
00:19:43,200 --> 00:19:45,200
Apuntarles a ustedes que

589
00:19:45,200 --> 00:19:47,200
las medidas en el ámbito educativo

590
00:19:47,200 --> 00:19:49,200
lo que hacen es

591
00:19:51,200 --> 00:19:53,200
consagrar una serie

592
00:19:53,200 --> 00:19:55,200
de principios

593
00:19:55,200 --> 00:19:57,200
que después se van

594
00:19:57,200 --> 00:19:59,200
plasmando en las modificaciones legales.

595
00:19:59,200 --> 00:20:01,200
Yo lo que no sé luego

596
00:20:01,200 --> 00:20:03,200
el resultado. Si les puedo explicar el resultado

597
00:20:03,200 --> 00:20:05,200
de lo que ha pasado en mi negocio.

598
00:20:05,200 --> 00:20:07,200
Pero en el de ustedes no.

599
00:20:07,200 --> 00:20:09,200
Pero sí que creo

600
00:20:09,200 --> 00:20:11,200
que es importante

601
00:20:11,200 --> 00:20:13,200
la contemplación de los principios

602
00:20:13,200 --> 00:20:15,200
y valores del sistema educativo que hace

603
00:20:15,200 --> 00:20:17,200
la Ley Integral de Violencia de Género

604
00:20:17,200 --> 00:20:19,200
porque lo que intenta

605
00:20:19,200 --> 00:20:21,200
es la formación

606
00:20:21,200 --> 00:20:23,200
en el respeto de los derechos

607
00:20:23,200 --> 00:20:25,200
y libertades fundamentales y de la igualdad

608
00:20:25,200 --> 00:20:27,200
entre hombres y mujeres

609
00:20:27,200 --> 00:20:29,200
así como en el ejercicio de la tolerancia

610
00:20:29,200 --> 00:20:31,200
y de la libertad dentro de los

611
00:20:31,200 --> 00:20:33,200
principios democráticos de convivencia,

612
00:20:33,200 --> 00:20:35,200
la prevención de los conflictos

613
00:20:35,200 --> 00:20:37,200
y la resolución pacífica de los mismos.

614
00:20:37,200 --> 00:20:39,200
Y con ese objeto

615
00:20:39,200 --> 00:20:41,200
así declarado, lo que va haciendo es

616
00:20:41,200 --> 00:20:43,200
establecer en cada ámbito

617
00:20:43,200 --> 00:20:45,200
educativo cuáles

618
00:20:45,200 --> 00:20:47,200
son los principios

619
00:20:47,200 --> 00:20:49,200
inspiradores que deben

620
00:20:49,200 --> 00:20:51,200
contemplarse

621
00:20:51,200 --> 00:20:53,200
en los currículos escolares.

622
00:20:53,200 --> 00:20:55,200
En la educación infantil, en la educación

623
00:20:55,200 --> 00:20:57,200
primaria, en la educación secundaria

624
00:20:57,200 --> 00:20:59,200
obligatoria, el bachillerato y la formación

625
00:20:59,200 --> 00:21:01,200
profesional, la enseñanza

626
00:21:01,200 --> 00:21:03,200
para las personas adultas y también

627
00:21:03,200 --> 00:21:05,200
para las universidades, porque parece que en las universidades

628
00:21:05,200 --> 00:21:07,200
la gente no necesita formación.

629
00:21:07,200 --> 00:21:09,200
Vaya si lo necesita.

630
00:21:09,200 --> 00:21:11,200
También

631
00:21:11,200 --> 00:21:13,200
lo que hace es establecer

632
00:21:15,200 --> 00:21:17,200
el principio de que

633
00:21:17,200 --> 00:21:19,200
en los programas formativos iniciales

634
00:21:19,200 --> 00:21:21,200
y de formación permanente del profesorado

635
00:21:21,200 --> 00:21:23,200
se incluirán

636
00:21:23,200 --> 00:21:25,200
materias y se

637
00:21:25,200 --> 00:21:27,200
incluirán los

638
00:21:27,200 --> 00:21:29,200
conocimientos necesarios

639
00:21:29,200 --> 00:21:31,200
para

640
00:21:31,200 --> 00:21:33,200
dirigir la formación así destinada

641
00:21:33,200 --> 00:21:35,200
a consagrar esos valores

642
00:21:35,200 --> 00:21:37,200
y también a detectar precomete

643
00:21:37,200 --> 00:21:39,200
las situaciones de riesgo que en el ámbito

644
00:21:39,200 --> 00:21:41,200
educativo seguramente ustedes

645
00:21:41,200 --> 00:21:43,200
lo sabrán, se pueden detectar a través

646
00:21:43,200 --> 00:21:45,200
de los alumnos, otra cosa es

647
00:21:45,200 --> 00:21:47,200
como se traten y sobre eso si quieren

648
00:21:47,200 --> 00:21:49,200
luego hablamos.

649
00:21:49,200 --> 00:21:51,200
Y que los consejos

650
00:21:51,200 --> 00:21:53,200
escolares participen

651
00:21:53,200 --> 00:21:55,200
que este representado

652
00:21:55,200 --> 00:21:57,200
el Instituto de la Mujer y que participen

653
00:21:57,200 --> 00:21:59,200
personas que puedan tener experiencia

654
00:21:59,200 --> 00:22:01,200
en el ámbito del tratamiento

655
00:22:01,200 --> 00:22:03,200
destas víctimas y da lucha para a

656
00:22:03,200 --> 00:22:05,200
erradicación da violencia de género.

657
00:22:05,200 --> 00:22:07,200
Yo lo dejo aquí y después si quieren

658
00:22:07,200 --> 00:22:09,200
me preguntan. Muchas gracias.