1
00:00:03,180 --> 00:00:06,799
A través del Classroom ponemos a nuestros alumnos diferentes contenidos,

2
00:00:07,339 --> 00:00:12,359
muchos de ellos creados de manera personalizada para las necesidades de los alumnos de este curso.

3
00:00:13,259 --> 00:00:15,779
En este caso, podríamos ver en el área de sociales.

4
00:00:16,739 --> 00:00:22,239
Es un site creado para este grupo, todos los contenidos trabajados a lo largo de todo el curso.

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00:00:22,620 --> 00:00:27,920
La idea es trabajar la clase invertida, los contenidos secuenciados por trimestres.

6
00:00:29,019 --> 00:00:32,340
También tenemos lo mismo en el área de naturales.

7
00:00:33,179 --> 00:00:41,280
En este podemos ver los contenidos, si entramos en alguno de ellos, podremos ver, por ejemplo, para trabajar la musculatura,

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00:00:41,899 --> 00:00:44,780
podremos utilizar una herramienta que puede ser Genial.

9
00:00:44,780 --> 00:00:54,060
De manera interactiva los alumnos van entrando a cada contenido para desarrollar cada uno de los aspectos que van a trabajar en este área.

10
00:00:55,299 --> 00:01:01,640
También podremos hacer actividades de evaluación a través de ejercicios interactivos.

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00:01:01,640 --> 00:01:09,459
Se han realizado diferentes actividades como, por ejemplo, podcast, infografías o diferentes tipos de actividades.

12
00:01:10,280 --> 00:01:16,799
Las instrucciones para realizar estas actividades se establecen a través del Classroom en el que organizamos todas las actividades del curso.

13
00:01:17,359 --> 00:01:24,560
Aquí se planifican las distintas sesiones para conseguir los contenidos que queremos llevar a cabo.

14
00:01:25,180 --> 00:01:31,459
También lo podemos trabajar en distintas áreas, sino también, por ejemplo, en el área de educación musical.

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00:01:31,640 --> 00:01:40,819
Tenemos para trabajar la historia de la música a través de la herramienta Edpuzzle, crear vídeos y a partir de ellos realizar diferentes preguntas.

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00:01:41,480 --> 00:01:50,280
Esto nos da una visión de cuáles son la adquisición de los contenidos y en qué momento han necesitado volver al vídeo para poder contestar las preguntas.

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00:01:50,280 --> 00:02:02,420
En nuestro aula virtual de EducaMadrid hemos colgado algunos de los, en este caso, se presenta una guía didáctica para que todos los alumnos puedan ver cuáles son los contenidos que se van a trabajar.

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00:02:02,819 --> 00:02:12,620
Para que todos los alumnos tengan accesibilidad completa, también hay archivos de audios, también para aquellos que tengan dificultades con alumnos con dislexia.

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00:02:12,840 --> 00:02:20,120
Hay una serie de extensiones que están preparadas para mejorar la accesibilidad de estos alumnos.

20
00:02:20,280 --> 00:02:24,919
Speechify, en el que se desarrolla el contenido.

21
00:02:26,259 --> 00:02:34,340
A la hora de elaborar los recursos, se tiene en cuenta que la letra sea grande, haya pocos colores,

22
00:02:34,479 --> 00:02:38,000
para mejorar también la accesibilidad de aquellos alumnos con dificultades.

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00:02:39,319 --> 00:02:44,159
También les ayuda a insertar diversos dibujos que puedan mejorar la memorización.

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00:02:44,159 --> 00:02:51,060
Además de activar las distintas extensiones que permitan lectura inmediata de los textos,

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00:02:51,060 --> 00:02:55,419
es interesante establecer diferentes rutas para presentar los contenidos.