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00:00:00,050 --> 00:00:05,870
A continuación vamos a explicar la situación de aprendizaje Dan Revolution para un grupo de 24 alumnos de 1º de la ESO.

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00:00:06,509 --> 00:00:14,689
En primer lugar, los alumnos deberán repartirse en grupos mixtos de 4 participantes para la realización de una serie de fichas de baile durante cada una de las sesiones.

3
00:00:15,410 --> 00:00:20,949
En cada ficha se indican los pasos a realizar por el pie derecho y el pie izquierdo atendiendo a una serie de colores.

4
00:00:22,070 --> 00:00:29,070
Utilizaremos la metodología de aprendizaje basada en retos, ya que cada vez que los alumnos superen una ficha se les entregará otra de mayor dificultad.

5
00:00:29,070 --> 00:00:35,969
Con esta actividad se atienden a las diferencias individuales de cada grupo, ya que cada uno de ellos estarán trabajando a su nivel

6
00:00:35,969 --> 00:00:41,549
Además, podemos adaptar el baile para alumnos lesionados y que esto lo realicen con las manos

7
00:00:41,549 --> 00:00:46,350
Para finalizar, cada grupo deberá crear una coreografía y grabarla en vídeo

8
00:00:46,850 --> 00:00:53,170
En la evaluación se tendrán en cuenta tanto el número de fichas realizadas durante las sesiones como el baile creado por los alumnos