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Hola, mi nombre es Alicia Martín Molina y este es mi aula virtual de Educamadrid de

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segundo de primaria bilingüe que está enlazada a la web del centro. He accedido con el rol

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de profesor para poder mostraros los alumnos y alumnas que están matriculados en mi página.

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00:00:15,600 --> 00:00:21,320
En total, 23. Vamos ahora a centrarnos en cómo aparece la

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00:00:21,320 --> 00:00:27,400
información en el aula virtual. En el lado de la izquierda podemos ver un listado que

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00:00:27,400 --> 00:00:30,960
puede expandir y contraer con los nombres de los bloques y las distintas actividades

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00:00:30,960 --> 00:00:35,640
y recursos incluidos en cada uno de ellos. Estos bloques también pueden verse en la

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00:00:35,640 --> 00:00:41,160
página principal, donde aparecen con imágenes llamativas para que atraigan a mi alumnado

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00:00:41,160 --> 00:00:47,080
de 7-8 años. En la página principal, al principio, también encontramos acceso permanente

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00:00:47,080 --> 00:00:53,160
al calendario, a la guía didáctica y a las normas en etiqueta. En cuanto al tipo de actividades,

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00:00:53,160 --> 00:01:00,160
son muy variadas y muy numerosas. Hay vídeos, actividades de Wordwall, encuestas, tareas,

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00:01:00,160 --> 00:01:05,560
actividades de h5p, quizzes, geniali, que no solo sirven para practicar, sino que también

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00:01:05,560 --> 00:01:14,200
sirven para evaluar con diferentes tipos de evaluación. Vamos a ver algunos ejemplos

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00:01:14,200 --> 00:01:22,800
de actividades que son personalizables, accesibles, que permiten tanto una evaluación individual

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00:01:22,800 --> 00:01:30,240
como auto-evaluación, como es el caso de este Wordwall. En este Wordwall permite la

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00:01:30,240 --> 00:01:35,360
auto-evaluación, pues el alumno o la alumna tendría que identificarse con su código

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00:01:35,360 --> 00:01:40,960
de alumno, por ejemplo, este que se ve aquí. De forma que al terminar, el programa le enviaría

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00:01:40,960 --> 00:01:50,240
los resultados al profesor o a la profesora, en este caso, a mí. Otro recurso muy útil,

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00:01:50,240 --> 00:01:58,040
este sí que viene incluido dentro del aula virtual, son los cuestionarios. Este, por

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00:01:58,040 --> 00:02:08,240
ejemplo, que hemos realizado al iniciar segundo, para ver el nivel inicial de cada uno. Es

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00:02:08,240 --> 00:02:13,720
como una prueba inicial, pero en vez de hacerlo en papel, pues así. Y le da retroalimentación

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00:02:13,720 --> 00:02:21,560
y me llega a mí la información, que además se graba en el perfil de cada alumno y alumna.

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00:02:21,560 --> 00:02:28,900
De forma que, según vayamos haciendo más tareas, puedo ir viendo cómo avanzan y si

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00:02:28,900 --> 00:02:41,280
las van realizando o no. Es muy útil para el profesor. También son otro tipo de actividad

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00:02:41,320 --> 00:02:50,360
que nos puede servir, como las anteriores, sería la de aquellos que están hechos con

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00:02:50,360 --> 00:03:00,760
quizzes. Por ejemplo, esta que se llama Around the World, que al terminar igual enviaría

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00:03:00,760 --> 00:03:07,160
los resultados al profesor o la profesora y también le daría retroalimentación. Luego

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00:03:07,160 --> 00:03:11,320
hay otras actividades que no sirven para hacer evaluaciones individuales, pero que

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00:03:11,320 --> 00:03:19,360
son muy útiles, pues hacen la información más accesible a todos los niveles de cada

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00:03:19,360 --> 00:03:26,480
uno de los estudiantes. Por ejemplo, pueden ser los vídeos con o sin subtítulos. Puede

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00:03:26,480 --> 00:03:35,240
ser el caso de este H5P, en el que dentro del mismo vídeo que acaban de visualizar

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00:03:35,240 --> 00:03:41,320
y que está hecho para un nivel de segundo de primaria, con estructuras que se han trabajado

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00:03:41,320 --> 00:03:48,480
en clase, luego hace preguntas sencillas, según acaba de explicar el contenido. O también

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00:03:48,480 --> 00:03:56,760
puede ser el caso de este Geniali de animales, donde se introduce la información también

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00:03:56,760 --> 00:04:03,560
con textos, audios, acompañados de imágenes. Geniali da también muchas posibilidades de

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00:04:03,560 --> 00:04:10,120
llegar a todos los niveles de alumnado con todo tipo de necesidades. Aparte de estas

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00:04:10,120 --> 00:04:16,920
que son externas, también hay otra opción de hacerlo desde el aula virtual y es que

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00:04:16,920 --> 00:04:24,520
nos permite restringir actividades según el nivel, según un grupo o según hayan realizado

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00:04:24,520 --> 00:04:30,480
anteriormente una tarea o no. Es decir, que se pueden adaptar los recursos a los distintos

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00:04:30,480 --> 00:04:37,680
niveles de una forma muy sencilla y obtener además feedback de ellos. Importante señalar

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que antes de empezar a utilizar el aula virtual, el alumnado debe aprender el manejo básico

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00:04:44,280 --> 00:04:52,360
de los ordenadores, adaptar el volumen, el tamaño de la letra, abrir y cerrar ventanas

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00:04:52,360 --> 00:04:57,160
y de esta forma el aula virtual resulta muy útil tanto para el profesor como para el

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00:04:57,160 --> 00:04:58,720
alumnado. Muchas gracias.