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Vista en apuros es el nombre que recibe la situación de aprendizaje dirigida al alumnado de primero de la ESO

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00:00:04,639 --> 00:00:09,199
y que busca abordar de manera técnica y práctica los contenidos de la geometría plana,

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en particular la construcción de polígonos.

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00:00:11,839 --> 00:00:16,420
El diseño gráfico nos permitirá tanto trabajar la geometría plana como el desarrollo personal del alumnado,

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00:00:16,800 --> 00:00:21,699
potenciando en él su creatividad, su espíritu crítico, así como la capacidad de comunicación y expresión visual.

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00:00:22,280 --> 00:00:25,780
Por todo ello aprovecharemos la oportunidad del concurso del centro para estudiar y analizar

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00:00:25,780 --> 00:00:28,440
cómo los distintos polígonos construyen logotipos.

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00:00:28,440 --> 00:00:32,539
Las sesiones tendrán una estructura flexible que se irá adaptando según las necesidades de cada momento

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00:00:32,539 --> 00:00:37,920
y combinaremos tanto instrumentos tradicionales como tecnológicos para potenciar la aprehensión de estos conocimientos,

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00:00:38,340 --> 00:00:43,500
así como agrupamientos heterogéneos como individuales y todo tipo de ejercicios tanto de apliación como de refuerzo.

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00:00:44,000 --> 00:00:47,799
En esta unidad en concreto, además de las distintas medidas de atención para el alumnado con deltonismo,

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00:00:47,799 --> 00:00:51,340
se entregará el logotipo únicamente en su versión positiva, en negro.

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00:00:51,780 --> 00:00:54,579
Contaremos con los tres momentos de evaluación y con diferentes agentes,

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00:00:54,719 --> 00:00:58,240
pudiendo distinguir por todo ello variedad entre técnicas, instrumentos y herramientas.

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00:00:58,439 --> 00:00:59,439
Gracias.