1 00:00:01,199 --> 00:00:09,019 Bueno, lo que os voy a mostrar aquí es una herramienta que me gusta mucho utilizar en las clases 2 00:00:09,019 --> 00:00:15,160 que es la herramienta Geniali y a través de la cual unos compañeros y yo 3 00:00:15,160 --> 00:00:21,019 pues hemos creado un escape room que hicimos con los alumnos del ciclo formativo de grado medio 4 00:00:21,019 --> 00:00:24,660 en gestión administrativa con contenidos relacionados con su materia. 5 00:00:25,559 --> 00:00:30,179 Entonces, lo tengo aquí en el campus, lo tengo como un enlace que ahora mismo está oculto a los estudiantes 6 00:00:30,179 --> 00:00:42,420 pero que cuando lo abrían les llevaba a otro enlace a través del cual comenzaba la herramienta Geniali 7 00:00:42,420 --> 00:00:45,020 y comenzaba el Skype Room que les teníamos preparados. 8 00:00:45,640 --> 00:00:57,939 El Skype Room, como veréis, se inicia en una empresa de la cual tienen que salir. 9 00:00:57,939 --> 00:01:04,980 es decir, nuestra idea era que utilizásemos la FCT, que era un poco su futuro inmediato en el que ahora mismo están, 10 00:01:05,519 --> 00:01:13,079 pues que utilizábamos un poco ese objetivo para que ellos tuvieran un motivo por el cual hacer el escape room. 11 00:01:13,579 --> 00:01:16,620 Entonces la idea era que a través de este vídeo, que es muy largo, no os lo voy a poner, 12 00:01:17,099 --> 00:01:23,519 pues ellos se situasen en una empresa en la cual habían ido al baño y se habían quedado encerrados, 13 00:01:23,519 --> 00:01:33,659 Y entonces tenían que salir. A partir de aquí, las pruebas se iban sucediendo en, como veis, en cuatro apartados. 14 00:01:33,799 --> 00:01:38,719 En un apartado que tenía un contenido de almacén y logística, el siguiente apartado era para recursos humanos, 15 00:01:39,400 --> 00:01:45,340 el siguiente apartado para contenidos financieros y el siguiente apartado contenido comercial. 16 00:01:45,340 --> 00:01:49,500 para poder acceder a cada uno de los contenidos 17 00:01:49,500 --> 00:01:52,519 pues evidentemente primero tenían que resolver 18 00:01:52,519 --> 00:01:55,480 lo que se les pedía en el anterior 19 00:01:55,480 --> 00:01:58,359 entonces si ellos iban ahora al apartado de almacén y logística 20 00:01:58,359 --> 00:02:00,359 pues aquí es donde les venía la prueba 21 00:02:00,359 --> 00:02:03,680 la prueba consistía en averiguar una cifra que faltaba 22 00:02:03,680 --> 00:02:04,819 de la ficha de almacén 23 00:02:04,819 --> 00:02:07,980 y así se iban avanzando por todas las pruebas 24 00:02:07,980 --> 00:02:11,240 este es un extracto de todo el Escape Room 25 00:02:11,240 --> 00:02:13,099 el Escape Room como os decía 26 00:02:13,099 --> 00:02:14,800 pues consistía en cuatro pruebas 27 00:02:14,800 --> 00:02:40,340 Al avanzar, pues claro, me va a pedir que vaya rellenando todas esas pruebas, pero bueno, os mostraré, os dejaré el enlace, como veis, para poder avanzar siempre se les da una clave de acceso que tenían previamente que obtener, como os dejaré el enlace en el Excel Learning que voy a entregar, bueno, pues si alguno quiere continuar todo el Skype Room y lo quiere finalizar, pues encantada. 28 00:02:40,340 --> 00:02:50,500 Así que este sería un extracto de esta herramienta Geniali que hemos utilizado en el aula para gamificar y para hacer un Skate Room con los alumnos.